Проблемы ЕГЭ и школьного образования

Цитата: _Sasha__ от 06.05.2025 13:09:51ну называть их новодворскими - кончено переувеличение.
  
Но вот момент когда они перестали быть популистами, постоянно заигрывающими с электоратом, и стали экспертами в образовании - я и правда пропустил.

Не подскажите когда это произошло?

Цитата#Из_прочитанного
В России нарастает дефицит учителей, что снижает общее качество абитуриентов, выпускников вузов и усиливает общую нехватку квалифицированных специалистов. Разорвать эту спираль деградации образования наши чиновники пока не могут. Поэтому они все чаще рапортуют о новых программах переобучения или повышения квалификации. Именно эти вспомогательные программы помогают им рассказывать об успехах национального проекта «Кадры».

«Нехватка квалифицированных специалистов, на которую жалуются многие работодатели, – это результат общей деградации системы образования, а вовсе не следствие демографических проблем. Дефицит будущих врачей, инженеров и ученых в нашей стране закладывается еще на этапе средней школы, которая страдает как от низких зарплат педагогов, так и от их физического отсутствия».

О кризисе в системе образования и национальном проекте «Кадры» в материале (https://www.ng.ru/ec…chers.html) «Независимой»

Цитата: Телеграм-канал Наука и университеты

https://t.me/naukauniver/8155

• +0.01 / 1
• • 1

Цитата: AndreyK-AV от 06.05.2025 13:21:40Как народ стал понимать что Асмолов и компания шарлатаны, так и началось возвращение к истокам, с низу.

• +0.00 / 0

Цитата: _Sasha__ от 06.05.2025 13:57:28
.
Вы хотите сказать что советское образование и научная среда готовили шарлатанов?

• +0.01 / 1
• • 1

Цитата: Прокруст от 28.04.2025 19:41:40Большинству натягивают тройки. Школа старательно пытается выпнуть их всех в 9 классе, чтоб не позорится на ЕГЭ. Сейчас, когда вводят непрозрачный переводный экзамен (а нахрена ОГЭ тогда?), станет проще выкидывать.

Цитата: Прокруст от 28.04.2025 19:41:40
Когда вокруг остаются одни лузеры - просто начинает сыпаться система. Это очень просто. Не работает и все. Так это постепенно происходит в средней азии и много где еще. А откуда возьмутся новые спецы - с Марса что-ли прилетят?

• +0.03 / 2
• • 2

• +0.00 / 0

Цитата: zhyks от 27.05.2025 08:53:14интересно насколько сегодня Дальний восток ЕГЭ матем. совпадет с Центром?
/
Егэ профиль матем. Время 8 часов.

• +0.00 / 0

Цитата: zhyks от 28.05.2025 09:56:11Фокус не удался. Дальний Восток схож по уровню сложности, но другой. Браво!

ЦитатаПрошёл ЕГЭ по математике.
О базовом экзамене и говорить нечего — там примитив абсолютный. А на «профиле»  —  восторг и слёзы одновременно.

Безмерно довольны те, кто мечтал о малом, затратил минимум усилий, и  всё получил сполна. Напомним, что для оценки 70 на профильной математике  достаточно дать правильный ответ на 12 заданий первой (тестовой) части. Все эти задания выложены в открытом банке ФИПИ, который занимает 50 страниц формата экрана смартфона. Там есть задачи попроще и посложнее, но в нынешнем году команда Ященко предложила самые простые. ЕГЭ проводили в два дня. 26 мая этот простейший «стандарт» был продемонстрирован в Белгороде, 27-го подтверждён на Дальнем Востоке,  таким же он был и в центральной России.

Словом, первая часть плюс 13-я задача были доступны каждому, охваченному системой натаскивания на ЕГЭ. Независимо от способностей и понимания математики.
Составители КИМов выполнили «государственный заказ»: профильный ЕГЭ по математике стал  более притягательным для основной массы выпускников (которые  имеют смутное представление о предмете) по показателю
балл/затраты_времени
по сравнению с экзаменами по гуманитарным дисциплинам. Таким образом, сотрудники ФИПИ внесли свой вклад в обеспечение инженерных специальностей необходимыми абитуриентами. (А как они будут учиться — это уже проблема вузов.)

Но остальные задания второй части  сильно расстроили тех, кто  собирался их решать. В сети уже есть оценки, что в целом профильный ЕГЭ оказался «самым сложным за всю его историю».  При сравнении вариантов нынешнего и прошлого года математик, далёкий от ЕГЭ, существенной разницы не заметит: задания на те же темы и того же уровня сложности.
Но если в прошлом году был взрывной рост высокобалльных результатов, то в этом будет такое же обвальное падение. Причина в том, что в 24-м  задания были строго в рамках репетиторских шаблонов (и на эти задания дети были конкретно натасканы), а нынче предложили то, чего раньше не было, и требовалось соображать самим.

Разумеется, недовольных масса. Главный «аргумент»  — «мы так не договаривались», «нельзя менять правила по ходу игры».
Но ни договора, ни правил не было.
Была традиция, и она нарушена. Причём так резко — действительно впервые.
Основная причина этого  как раз в результатах прошлого года. Некоторые вузы буквально разорились, выплачивая обещанные премии пришедшим к ним стобалльникам (например, МФТИ под управлением Ливанова). Прошлогодняя доступность заданий повышенной сложности и соответствующий рост конкурсных баллов резко усилили запрос на подготовку к ним и масштабы репетиторского натаскивания. Сохранение прежних тенденций привело бы к полной профанации всего экзамена, которая уже наметилась в прошлом году.

Ященко (руководитель разработчиков КИМов по математике) осознал угрозу и выбрал вариант «и вашим, и нашим».  Самым слабым дали возможность без проблем набрать 70+, а всем, кто хочет сильно больше, предложили задания, для решения которых одной лишь натасканности мало, надо по-настоящему понимать предмет. В итоге основную массу участников профильного ЕГЭ уравняют по результатам (и слабых, и средних). А вперёд вырвутся только самые достойные (при условии честности, разумеется, с которой, как известно, есть проблемы — см.  https://t.me/zvobrazovanie/1231 ).

По результатам профильного ЕГЭ можно ожидать большого наплыва на пересдачу.
И тут вопрос: какие задания  предложат там?
Если снова будет возврат к шаблону, то это станет очень нечестным по отношению к тем, кто не пойдёт на повторный экзамен.
И если в ФИПИ есть хотя бы минимальное понимание этого, то задачи на дополнительном экзамене будут того же типа.

Отметим, что отклонение от шаблона можно только приветствовать, поскольку оно мотивирует изучение предмета по существу, а не подготовку к выполнению заданий строго определённого типа.  Но резкое снижение высокобалльных результатов будет такой же чёрной меткой математическому ЕГЭ, как и резкий рост.

• +0.03 / 3
• • 2
  • 1

• +0.00 / 0

Цитата: zhyks от 01.06.2025 07:06:18Итак завтра 2 июня пишут ЕГЭ по физике. Проверим, подтвердится ли в этом году прогноз по задачам 2 сложной части.
.
https://t.me/AV_EGE/7338?single

• +0.06 / 3
• • 3

Цитата: zhyks от 01.06.2025 07:06:18Итак завтра 2 июня пишут ЕГЭ по физике. Проверим, подтвердится ли в этом году прогноз по задачам 2 сложной части.
.
https://t.me/AV_EGE/7338?single

• +0.00 / 0

Цитата: AndreyK-AV от 31.05.2025 06:40:43Вопрос не в региональном расхождении заданий, а об изменении подходов (очередном).
Вот один из анализов, по горячим следам,
https://t.me/zvobrazovanie/1364

ЦитатаПрошёл ЕГЭ по математике.
О базовом экзамене и говорить нечего — там примитив абсолютный. А на «профиле»  —  восторг и слёзы одновременно.




...
...
...

вчера разговаривал с одним из команды проверяющих этот экзамен, и он косвенно подтвердил этот анализ.
Задачи говорит примерно те же, но все дополнительными условиями требующими понимание как темы, так и условий задания, грубо говоря тупой зубрежкой не решаемые (в отличии от прошлого года, с его армией стобальников).
...
... (Оверквотинг!)

• +0.04 / 2
• • 2

Цитата: zhyks от 11.06.2025 11:24:44.
первая часть экзамена по профильной математике, уровня оценки "3", вполне имеет право быть из разряда обязательного уровня образования, который не должен сильно меняться и быть разным из года в год. И слава богу на ЕГЭ давно нет сливов и списываний. Это, согласитесь, немалое достижение.
.
Но вот интересная тенденция. Как оценивается эта первая часть, составляющая по объему, времени процентов десять и при общей сумме всего экзамена 100 баллов?
.
2023 г. --56 баллов.
2024 г..--66 баллов.
2025 г.--70 боллов.
2026 г. -- ......
.
+
Справедливости ради в этом году тому была некая причина. Отсутствие полностью решенных двух последних четырехбальных заданий №18 и №19 из-за их неожиданно увеличенной сложности по сравнению с прошлыми годами. Пришлось опять деформировать шкалу пересчета баллов. 

• +0.05 / 2
• • 2