Большой передел мира
267,401,704
522,621
|
DeC ( Профессионал ) |
| 26 янв 2021 02:01:34 |
Франция
новая дискуссия Дискуссия 330
Согласно недавним исследованиям, французские школьники оказались самыми слабыми в математике и естественно-научных дисциплинах во всём Евросоюзе и на предпоследнем места среди стран ОЭСР. Более того, за последнюю четверть века система образования деградировала настолько, что сегодняшние школьники фактически отстали от своих сверстников в 1995 году на год.
С одной стороны, существует соблазн объяснить такое положение выводом математики из базовой программы старшей школы. В результате многие учителя оказываются сами слабо подготовлены, а те из них, кто специализировался на технических предметах, хуже владеют педагогикой.
С одной стороны, существует соблазн объяснить такое положение выводом математики из базовой программы старшей школы. В результате многие учителя оказываются сами слабо подготовлены, а те из них, кто специализировался на технических предметах, хуже владеют педагогикой.
ОТВЕТЫ (7)
|
ВК ( Практикант ) |
| 26 янв 2021 08:13:12 |
Цитата: DeC от 26.01.2021 02:01:34
анекдот в тему))
Учитель во французской школе ведёт перекличку:
- Мустафа бин Кемаль?
- Здесь.
- Якин бар-Харетдин?
- Здесь.
- Мухаммад-Дин Кут-оглу?
- Здесь.
- Алла-Ин бар-Биер?
- Учитель, правильно мое имя произносится "Аллен Барбье".
Так что, неудивительно)
|
bb1788 ( Практикант ) |
| 26 янв 2021 08:45:52 |
Сообщение удалено
bb1788
19 дек 2021 09:59:14
bb1788
19 дек 2021 09:59:14
Отредактировано: bb1788 - 19 дек 2021 09:59:14
|
|
plazma ( Слушатель ) |
| 26 янв 2021 09:16:23 |
Цитата: bb1788 от 26.01.2021 08:45:52
Вы учебник по логике то почитате, советский. на торрентах есть
От нас скрывают.... ничего в том учебнике нет, чего в школе нынче не преподают. Только название поменялось
|
|
bb1788 ( Практикант ) |
| 26 янв 2021 10:54:29 |
Сообщение удалено
bb1788
19 дек 2021 09:59:00
bb1788
19 дек 2021 09:59:00
Отредактировано: bb1788 - 19 дек 2021 09:59:00
|
Страшный Кубаноид ( Специалист ) |
| 26 янв 2021 18:31:54 |
Цитата: plazma от 26.01.2021 09:16:23
То, что отдельные темы математики - это изложение логических правил языком математики, могут понять не только лишь все. Тем более в том возрасте, когда всё это в школе проходят. Нынешняя школьная программа, особенно по математике, в принципе сильно оторвана от реальной жизни. Только в начальных классах ещё рассматривают задачки типа "как поделить яблоки поровну". А вот уже где может понадобиться тот или иной раздел алгебры большинство, даже сдавших математику на 4 и 5, ответить не сможет. Подростки всерьёз уверены, что "матешей", выше вычитания и умножения, их мучают почём зря!
Я категорически убеждён, что логику нужно вернуть как отдельный предмет. И алгебру "приземлить" примерами хоть сколько-то реалистичных расчётов и вычислений.
А тако-же и психологию. Недорослям совсем не вредно понимать, на какие струнки их душ нацелена реклама, мемчики в соцсетях и как-бы неочёмные беседы в тиктоках.
Во всех регионах есть своя версия "кубановедения" - вот отличный резерв часов на преподавание сих, вышепоименованных, предметов.
|
|
ргтеук ( Слушатель ) |
| 27 янв 2021 07:11:53 |
у меня младший учится в 5 классе.
в обычной средней школе.
у него 1 урок в неделю - логика.
ЗЫ. и участвует в общероссийских математических олимпиадах не первый год.
в любом олимпиадном задании есть как минимум 1 вопрос на логику.
причём это обычно вопрос приносящий хорошие балы.
|
adolfus ( Практикант ) |
| 27 янв 2021 12:29:24 |
Никакого "приземления" алгебры сделать не возможно, поскольку алгебра – это всего лишь один из абстрактных инструментов познания мира. И этот инструмент должен именно на абстрактном уровне изучаться, а не уровне бытовых кормящих примеров – даже если такие и найдутся, то вряд ли ребенок сможет их обобщить и подняться на необходимый уровень абстракции. Поэтому ее преподают на том уровне, на котором преподают. И, главное – алгебре учат не для того, чтобы "подростки" и "большинство", а для того, чтобы в конце концов, когда уже не подростки, отобрать из них способное меньшинство. А остальные "насилуются алгеброй" и прочими матанами потому, что достоверно определить, есть ли реальные способности к нужному стилю мышления у ребенка, можно только начиная с некоторого возраста и возраст этот редко опускается ниже 17 лет.
В школе нужно не реалистичные расчеты пропогандировать, а запретить мобильную связь и прочие гаджеты на всей ее територии.