О санкциях и системе обучения Liberal Arts

Цитата: Телеграм-канал 💉Нолито!💉Америка и Англия очень гордятся своей образовательной системой. Дескать, она у нас лучшая в мире и нет образования лучше Йеля и Оксфорда. Это на нас льется из всех труб и в это мы все обязаны верить. Многие сильные мира сего (в том числе и русские) поверили. Дите продувает родительское бабло на берегу верхней Темзы или в покрытых плющом зданиях Новой Англии.

Только вот результаты что-то не ахти. Что-то не получается. Вместо гениальных лидеров либерального мира в лучшем случае получаются Байден или Джонсон. Это лучший случай. Обыкновенно получается Пател, Рааб или Блинкен.

Это было всегда. Просто во времена благополучия это труднее заметить. Кризис и попытки управлять кризисом продемонстрировали это во всей красе.

Что такое экономика с математической точки зрения? Это система с обратной связью. Как все системы с обратной связью - штука сложная. Ты ее толкаешь вправо а она, сука, идет влево, потому что где-то эта чертова обратная связь меняет знак и направляет ее не туда, куда тебе хочется.

Ну, решил коллективный запад под руководством обученных в Йеле и Оксфорде толкать экономику по-крупному. Наваляли вагон и маленькую тележку санкций. Часть формальных, часть неформальных. И тада... - не работает... Добавили еще санкций... Опять не работает... И еще... и еще... И с каждой итерацией это "не работает" все больше и больше.

И самое смешное - удивляются, что не получается. А, кстати, ничего удивительного здесь нет. Еще раз: экономика - это система с обратной связью. Ее нужно направлять маленькими и точно вычисленными толчками. Остальное она сама сделает. Если вместо этого ее толкать бульдозером, то просто ничего не получится.

Только вот понять это продукты системы либерального образования не в состоянии. В обоих системах (Британской и Американской) ученики уже с 7 класса ставят крест или на науке, или на гуманитарной составляющей. Это возраст, в котором будущие политики США и Британии и лидеры "свободного мира" откзываются от математики, физики, химии и биологии - и становятся гуманитариями.

Результаты налицо. Экспоненциальный рост, системы с обратной связью, теория вероятностей, марковские цепи и все остальное, что описывает реальную экономику, - непонятная черная магия. Их мышление ограничено сложением или в лучшем случае умножением - последним, что они проходили до того, как встать на гуманитарный путь. Для них "Санкция А с эффектом в 2 миллиарда" и "Санкция Б с эффектом в 1 миллиард" в совокупности должны давать 3 миллиарда. А понять, почему в результате получилось МИНУС пол-миллиарда, они не могут - и добавляют "Санкцию В на еще 2". И потом смотрят тупо на результат в МИНУС 10 миллиардов.

Впрочем, пусть смотрят. Эта песня будет вечной, пока в США и Британии система образования либерализована и разрешает не учить математику с 7-8 класса, потому что "это слишком сложно". За что боролись, на то и напоролись. А точнее - "это мы не проходили, это нам не задавали".


https://t.me/nolito_now/379