Малый бизнес и предпринимательство
349,332
750
|
volga ( Слушатель ) |
| 11 мар 2008 07:31:49 |
Тред №31385
новая дискуссия Дискуссия 230
Прошу прощения у уважаемых форумистов заранее.
Речь идет о совсем уж малом бизнесе. Точнее о его легализации.
С 1992 года занимаюсь репетиторством, собаку на нем съела и репутацию заработала. Но вот уперлась я, и некоторые мои коллеги, в физический потолок доходов. Зарабатывать больше, оставаясь в пределах чисто домашнего репетиторства и индивидуальных занятий, нереально.
Есть идея организовать учебный центр для абитуриентов и студентов, есть представление о том как это должно работать и выглядеть, есть огромное количество наработок. Но есть и страх "выйти из сумрака".
Сразу скажу, никакие варианты приуниверситетской или пришкольной работы, подготовительные курсы, дополнительные занятия для студентов и т.п., не рассматриваются. Там мы нужны исключительно как недорогие исполнители, которым достаются крохи от тех денег, которые они же и зарабатывают, плавали - знаем.
Пугает то количество проблем, с которыми приходится сталкиваться малым. Рост доходов от легальной формы работы может не покрыть роста издержек.
Хотелось бы услышать мнения людей, занимающихся малым бизнесом легально. Стоит ли овчинка выделки? Или пока оставить все как есть?
Речь идет о совсем уж малом бизнесе. Точнее о его легализации.
С 1992 года занимаюсь репетиторством, собаку на нем съела и репутацию заработала. Но вот уперлась я, и некоторые мои коллеги, в физический потолок доходов. Зарабатывать больше, оставаясь в пределах чисто домашнего репетиторства и индивидуальных занятий, нереально.
Есть идея организовать учебный центр для абитуриентов и студентов, есть представление о том как это должно работать и выглядеть, есть огромное количество наработок. Но есть и страх "выйти из сумрака".
Сразу скажу, никакие варианты приуниверситетской или пришкольной работы, подготовительные курсы, дополнительные занятия для студентов и т.п., не рассматриваются. Там мы нужны исключительно как недорогие исполнители, которым достаются крохи от тех денег, которые они же и зарабатывают, плавали - знаем.
Пугает то количество проблем, с которыми приходится сталкиваться малым. Рост доходов от легальной формы работы может не покрыть роста издержек.
Хотелось бы услышать мнения людей, занимающихся малым бизнесом легально. Стоит ли овчинка выделки? Или пока оставить все как есть?
ОТВЕТЫ (1)
|
|
валенок ( Слушатель ) |
| 11 мар 2008 11:17:48 |
Цитата: volga от 11.03.2008 07:31:49
А за счет чего вы планируете рост дохода? за счет перехода от индиидуальных занятий к групповым? И что нового для абитуриента у вашего центра, по сравнению с институтским? По крайней мере мой сын ходит на подготовительные курсы в институт из-за существенных льгот при поступлении для выпускников курсов.
И второй момент (наиболее важный) - как вы с коллегами будете распределять доход между собой - сделка? Помимо занятий будет и другой вал организационной работы. Да-да вы сейчас все друзья, а через несколько месяцев работы каждый будет считать, что его надувают.
Преимущества работы через открытие предприятия ( у нас электрика):
1. Увеличивается количество клиентов, поскольку не все клиенты готовы рисковать нанимая частных мастеров (потом и спросить не с кого будет). Да и ДЭЗы (и прочие конторы) с частниками даже разговаривать не будут.
2. Значительная экономия за счет оптовой закупки ЗиПа, рекламы ...........
3. Налоги просто перекладываете на плечи клиента, когда он подписывает смету.
4. Наличие иерархии в управлении позволяет гасить бунты при распределении доходов. Не секрет что есть более выгодные работы и по условиям, и по удобству проезда .............
Вообще малый бизнес (на условиях самозанятости и отсутствии эксплуатации) живет по пословицам:
- волка ноги кормят.
- как потопаешь - так и полопаешь, как полопаешь - так и пок@каеш.
Так что вам нужно просто определиться
1 посчитать свой доход в режиме индивидуального предпринимателя.
2 посчитать ожидаемый доход в учебном центре. Вспомнить правило два с половиной - т.е. расходы будут в два раза выше ожидаемых, а приход в два раза меньше.
3 и сделать правильный выбор.