Тред №840516

"География может и должна стать одним из самых увлекательных предметов школьной программы", — заявил на съезде Русского географического общества президент РоссииВладимир Путин. Он предложил несколько идей, которые способны повысить уровень географических знаний.
"Речь идет, например, о запуске Всероссийского географического диктанта — аналога Тотального диктанта по русскому языку, который проводится уже несколько лет, и успешно себя зарекомендовал", — пояснил президент в эфире телеканал "Россия 24", который в прямом эфире транслирует съезд Русского географического общества.
Общенациональное добровольное тестирование по географии может не только повысить географическую грамотность, но и поможет разработать единый географический стандарт с последующим созданием на его основе линейки новых школьных учебников по этому предмету.
"Я знаю, что у учителей есть нарекания к современным пособиям и по подаче материала. И главное — по их содержанию", — напомнил Путин.
Он выразил уверенность, что учителя географии и региональные отделения Русского географического общества с готовностью поддержат эту тему.
Глава российского государства напомнил, что за 5 лет поставленные на внеочередном съезде Русского географического общества в Москве были выполнены.
Сегодня Русское географическое общество располагает сетью отделений во всех регионах страны, штаб-квартира в Санкт-Петербурге вернула свой исторический облик, спасены богатейшие архив, библиотека, коллекции общества.
"Более того, они стали доступны людям, и что особенно важно — они постоянно пополняются", — отметил Путин.

Ссылка

Кто бы что ни говорил, а Путин крепко настроен возродить образование.
Начал он с математики и в декабре 2013 была принята новая концепция математического образования. 

Только в 2014 году Путин предложил:
-- пересмотреть программу русского языка;
-- ввести единый учебник по истории;
-- вернуть единое образовательное пространство;
-- на первый план интеллектуальное развитие, широту подготовки и фундаментальность образования; 
-- обеспечить доступность прочных знаний для всех; 
-- главное воспитание; (А не предоставление образовательных услуг.) 
-- в декабре, после длинной паузы, 11-классники пишут сочинение;
Были в истории примеры, когда образование преображалось за 3 года.