Перспективы развития России
25,279,111
130,034
|
Butters ( Слушатель ) |
| 06 янв 2018 21:42:58 |
Немного о школах
новая дискуссия Дискуссия 217
На БПМ было обсуждение образования, которое удалили. Решил написать здесь ответ на дискуссию, суть которой примерно такова: нельзя вместе обучать умных и глупых детей, так как это приведёт к печальным последствиям.
Не буду обсуждать плохо это или хорошо, скажу лишь по факту.
Это уже есть. Не знаю какой это закон, но сейчас в гимназию можно попасть по прописке. "И вот уже это обычная школа по знаниям с элитной вывеской."© Один из преподавателей.
Вторая проблема , которую мне поведали на встрече выпускников, это боязнь учеников. Им сейчас вообще ничего нельзя сделать, лишнего слова не обронешь, не говоря уже о "подзатыльнике", сразу же пишется заявление в прокуратуру.
Не знаю за всю Россию, но в Кургане такая ситуация сложилась.
Сообщили, что нужно в ветку ЕГЭ перенести. Модераторы, буду благодарен!
Не буду обсуждать плохо это или хорошо, скажу лишь по факту.
Это уже есть. Не знаю какой это закон, но сейчас в гимназию можно попасть по прописке. "И вот уже это обычная школа по знаниям с элитной вывеской."© Один из преподавателей.
Вторая проблема , которую мне поведали на встрече выпускников, это боязнь учеников. Им сейчас вообще ничего нельзя сделать, лишнего слова не обронешь, не говоря уже о "подзатыльнике", сразу же пишется заявление в прокуратуру.
Не знаю за всю Россию, но в Кургане такая ситуация сложилась.
Сообщили, что нужно в ветку ЕГЭ перенести. Модераторы, буду благодарен!
Отредактировано: Butters - 06 янв 2018 22:06:19
ОТВЕТЫ (5)
|
slavae ( Практикант ) |
| 06 янв 2018 21:58:41 |
Цитата: Butters от 06.01.2018 21:42:58
Для этого есть ветка ЕГЭ! https://glav.su/forum/2/410/unread-message/#unread
|
Пасечник ( Слушатель ) |
| 07 янв 2018 11:57:16 |
Сообщение удалено
KevinKostner
07 янв 2018 12:01:04
KevinKostner
07 янв 2018 12:01:04
Отредактировано: KevinKostner - 07 янв 2018 12:01:04
|
Ladogard ( Практикант ) |
| 06 янв 2018 22:05:34 |
Цитата: Butters от 06.01.2018 21:42:58
Это делается спецом для искусственного снижения интеллекта нации. Этот тренд реально нацелен на уничтожение потенциала наиболее способных в технологическом и инженерном плане народов.
В Швеции то же самое, только все намного хуже. Страна инженеров и индустриалистов спецом опускается до уровня средних веков. Вот прям на наших глазах.
как ? мало того что оценки там давно отменены , и есть только оценочные мнения в виде градации : уд., хорошо, очень хорошо. Неуд вообще никогда не ставят , так в декабре правительство сподобилось сократить количество обязательных к сдаче аттестационных экзаменов с 6 до трех (!!) , исключив из списка шведский (!) математику и физику (!!)
Ну то есть подогнали програмку для нужд понаехавших дебилов.
А то на чем строилась нация и ее процветание , все . Необязательно уже.Что это если не сознательная дебилизация населения? и я вижу что тот же механизм начал выстраиваться и в РФ.
Хотя в мире Интернета и ИИ может оно уже и не надо, я в смысле, думать ? Голосовать то можно и сердцем
, а все остальное Сири в телефоне подскажет
|
|
Лета ( Практикант ) |
| 06 янв 2018 22:21:43 |
Сообщение удалено
Лета
28 дек 2018 22:53:21
Лета
28 дек 2018 22:53:21
Отредактировано: Лета - 28 дек 2018 22:53:21
|
|
Ladogard ( Практикант ) |
| 06 янв 2018 23:23:29 |
Цитата: Лета от 06.01.2018 22:21:43
Отличная новость! Так держать, Крым!
Я помню в прошлом году было интервью с Татьяной Черниговской про то как нам улучшить когнитивное состояние нации. Что надо делать в новых условиях инфобума и как вообще жить.
Так она говорила что нужно сызмальства искать и идентифицировать для дальнейшего стимулирования именно что одарённых и сверходаренных детей. Причём чем раньше тем лучше. И стимулировать это не таскать их там на стопитцотсекций , чтоб дитё там и умерло на тренировках или убило в себе всякое желание продолжать, а именно правильное стимулирование того без чего это дитё точно пойдёт не по тому пути. Ну как бы надо найти механизм " угадывания судьбы " ребёнка. А это зависит как от его способностей так и особенностей строения мозга. Оказывается что есть " плохие, малоэффективные мозги" , а есть как она говорит, хорошие. И надо искать детей с такими хорошими мозгами.
Говорили в том интервью о критериях поиска и отбора , о том что такое настоящая одаренность или гениальность. Оказывается что вовсе не то что многие из нас думают. Это прежде всего способность к неординарному мышлению, широким ассоциативным связям в мозгу, отличная память ( любого типа) и ещё высокий уровень эмпатии. То есть социальная функция у ребёнка очень важна. Аутистов , как угодно талантливых она списывает со счётов сразу. Говорит что это все равно нарушение работы мозга.
Раннее умение играть на скрипке или вычисления в уме или ещё какие действия которые в некоторых мозгах можно быстро натренировать - так же не являются признаками одаренности.
Вот так... Вообще, тётка очень интересная . . Она начинала в Институте Мозга между прочим. Вот первое что по поиску попалось из интервью с нею, посмотрите - не пожалеете.
http://planet-today.…i-psikhiki