нет технической возможности

Цитата: bb1788 от 10.05.2020 11:12:24Кстати, прекрасный момент для инфраструктурного развития и в этом плане тож.
Например, есть районы, где при запуске дистанционного обучения пришлось школам по очереди вести занятия (выходило по два дня занятий в неделю на ребёнка) - сеть не тянула.

Цитата: bb1788 от 10.05.2020 11:12:24

 

Не только. У младшего в классе в конце марта проводили опрос кто какой вид дистанционного обучения выбирает. Больше 50% заявили что у них только мобильный телефон, поэтому вариант обучения через видеоконференции им не подходит.. И это в областном центре.

• +0.17 / 7

Цитата: Проходил мимо от 10.05.2020 11:21:51Не только.

Цитата: Проходил мимо от 10.05.2020 11:21:51

 

По большому счету в удаленном обучении есть целый комплекс вопросов, который начинается с методики - нет смысла пытаться использовать методику обучения рассчитанную на личном присутствии учеников  и учителя в классе при обучении по удаленке,  так как будто они все сидят вместе. Системы видео-конференций на это не заточены, во-первых, а во-вторых, технология позволяет перераспределить время учителя и учеников путем записи\просмотра "лекции" (назовем для упрощений) и группирования по 5-7-10 учеников для опроса.
Но это навскидку, то что видно сразу, там куча работы профильным психологам и методистам с консультациями компьютерщиков.

• +0.09 / 5

Цитата: DeC от 10.05.2020 11:06:16У 700 тысяч детей в РФ нет технической возможности для дистанционного обучения – замминистра просвещения\n\n

Цитата: DeC от 10.05.2020 11:06:16

 

Тут всё ещё хитрее, у части учащихся нет возможности, а у другой части - нет желания(детей или родителей).
Моя работает преподавателем в школе СПб.
Завезли 50+ планшетов для дистанционного образования. Родителями было взято меньше 5 при этом, больше 20 так и не стали обучаться дистанционно по причине "отсутствия возможности" т.к. это даёт учебную нагрузку на родителей, а у родителей нет желания этим заниматься.

• +0.67 / 11

Цитата: pip от 10.05.2020 11:52:12Тут всё ещё хитрее, у части учащихся нет возможности, а у другой части - нет желания(детей или родителей).
Моя работает преподавателем в школе СПб.
Завезли 50+ планшетов для дистанционного образования. Родителями было взято меньше 5 при этом, больше 20 так и не стали обучаться дистанционно по причине "отсутствия возможности" т.к. это даёт учебную нагрузку на родителей, а у родителей нет желания этим заниматься.

Цитата: pip от 10.05.2020 11:52:12

 

Плюс в вкс - привязка ко времени и обратная связь с учениками, минус - та же самая привязка ко времени.) Задания через почту или вибер - это не учеба, вся нагрузка объяснения ложится на родителей, хотя, в отличии от вкс, можно делать в любое время. Отсутствие в жестком ограничении по времени - огромный минус.

• +0.05 / 3

Цитата: Проходил мимо от 10.05.2020 12:55:25Плюс в вкс - привязка ко времени и обратная связь с учениками, минус - та же самая привязка ко времени.) Задания через почту или вибер - это не учеба, вся нагрузка объяснения ложится на родителей, хотя, в отличии от вкс, можно делать в любое время. Отсутствие в жестком ограничении по времени - огромный минус.

Цитата: Проходил мимо от 10.05.2020 12:55:25

 

Зависит от
Та же питерская 30-ка удаленное обучение ведет обалденно
Но в массе своей - таки да, массовое среднее образование на дистанционку переводить бессмысленно

• +0.27 / 12

Цитата: rat1111 от 11.05.2020 23:19:02Зависит от
Та же питерская 30-ка удаленное обучение ведет обалденно

Цитата: rat1111 от 11.05.2020 23:19:02

 

От много зависит

ЦитатаНо в массе своей - таки да, массовое среднее образование на дистанционку переводить бессмысленно

Ну если таки додумаются, то введут альтернативу для тех кто этого действительно хочет. К тому же спрос на дистанционку наличествует: в стране есть дети, которые могут получать знания только на домашнем обучении. Всего-то нужно наконец-то привести систему в порядок и расширить на всех желающих.
Спрос есть, техническая составляющая есть, организационные возможности есть. 

• +0.34 / 3