Перспективы развития России
25,545,699
131,517
|
DeC ( Профессионал ) |
| 05 июн 2021 00:54:08 |
Названы приоритеты цифровой трансформации общего образования в регионах России
новая дискуссия Новость 803
03.06.2021
Минпросвещения назвало пять основных направлений цифровой трансформации региональной системы образования – этот вопрос обсуждался в ходе консультаций ФОИВ с регионами по вопросам включения отраслевых проектов в региональные стратегии, стало известно D-Russia.ru.
Цифровая трансформация системы образования предполагает действия по следующим направлениям.
Согласно федеральному проекту, цифровая образовательная среда в настоящее время внедряется в качестве дополнительной формы обучения в ряде регионов. В 2020 году было охвачено 7900 школ, в этом году добавятся ещё 6,5 тысячи школ, к 2024 – все 32,9 тысячи школ. Согласно федеральному проекту «Информационная инфраструктура», высокоскоростной Интернет должен появиться во всех школах уже в 2021 году, а к 2024 – локальные сети и Wi-Fi.
Основные семь услуг в электронном виде для граждан:
- зачисление детей на обучение по образовательным программам дошкольного образования,
- зачисление детей на обучение по образовательным программам начального, основного общего, среднего общего образования,
- предоставление информации о текущей успеваемости учащегося,
- запись на государственную итоговую аттестацию (ГИА),
- публикация результатов участников ГИА,
- проведение апелляции участников ГИА,
- запись на участие во всероссийской олимпиаде школьников.
В настоящее время только два региона реализовали все семь услуг – Москва и Санкт-Петербург, шесть услуг – девять регионов, пять услуг – 16 регионов, четыре услуги – 14 регионов, три услуги – 35 регионов, две услуги – восемь регионов, одну услугу – один регион (Чукотский автономный округ).
Четыре функции управления на уровне регионов переведены в электронный вид; это ведение реестра контингента, в том числе его движения (перевод из школы в школу); ведение реестра кадров образовательных организаций, в том числе их движения; ведение реестра образовательных организаций; ведение электронного дневника и электронного журнала.
Все четыре функции реализованы в 30 регионах, три функции – в девяти регионах, две функции – в 25 регионах, одна функция – в 17 регионах, ни одной – в четырёх регионах.
Минпросвещения отметило единичные региональные решения по анализу больших данных в образовании на основе единых реестров, учёта материально-технической базы и образовательных результатов учащихся (Москва, Санкт-Петербург). В настоящее время 32% школ имеют типовые сайты, 20% школ имеют сервисы автоматизированной подготовки отчётов, менее 10% школ применяют программные решения для мониторинга использования электронных устройств в школе.
К концу 2021 года планируется обеспечить создание и функционирование платформы «Библиотека цифрового образовательного контента». Предполагается внедрение как пилотного типового решения (бесплатно для региона), так и самостоятельных разработок. Роль региона в реализации состоит в представлении регионального опыта, совместной проработке и внедрении разработанного продукта, информационном продвижении, сопровождении внедрения технологии на региональном уровне, организации разработки цифрового образовательного контента (региональная составляющая, без федерального финансирования).
Среди других предлагаемых ведомством проектов – «Цифровое портфолио ученика» (к 2024 году формируется цифровое портфолио, включающее «все академические и личностные достижения»), «Система управления в образовательной организации» (к концу 2024 года 100% межведомственного взаимодействия осуществляется на основе электронного документооборота, в том числе между государственными и негосударственными организациями).
Общие принципы разработки региональных стратегий предполагают для регионов учёт федеральных приоритетов.
Главам субъектов РФ президентом поручено до 1 сентября 2021 года разработать и утвердить региональные стратегии цифровой трансформации.
Источник
Минпросвещения назвало пять основных направлений цифровой трансформации региональной системы образования – этот вопрос обсуждался в ходе консультаций ФОИВ с регионами по вопросам включения отраслевых проектов в региональные стратегии, стало известно D-Russia.ru.
Цифровая трансформация системы образования предполагает действия по следующим направлениям.
- Формирование современной инфраструктуры образовательных организаций (компьютерные классы, средства визуализации, Интернет и др.).
- Реализация в электронной форме услуг в сфере образования (запись в школу, на участие в государственной итоговой аттестации, отслеживание текущей успеваемости и др.).
- Реализация в электронной форме функций в сфере образования (реестры кадров, контингента, электронный журнал и дневник и др.)
- Современное управление на основе данных (типовые сайты, мониторинг использования оборудования, автоматизированная подготовка отчётов и др.).
- Подготовка кадров для работы в цифровой образовательной среде (работа с региональными руководителями цифровой трансформации, повышение квалификации и др.).
Согласно федеральному проекту, цифровая образовательная среда в настоящее время внедряется в качестве дополнительной формы обучения в ряде регионов. В 2020 году было охвачено 7900 школ, в этом году добавятся ещё 6,5 тысячи школ, к 2024 – все 32,9 тысячи школ. Согласно федеральному проекту «Информационная инфраструктура», высокоскоростной Интернет должен появиться во всех школах уже в 2021 году, а к 2024 – локальные сети и Wi-Fi.
Основные семь услуг в электронном виде для граждан:
- зачисление детей на обучение по образовательным программам дошкольного образования,
- зачисление детей на обучение по образовательным программам начального, основного общего, среднего общего образования,
- предоставление информации о текущей успеваемости учащегося,
- запись на государственную итоговую аттестацию (ГИА),
- публикация результатов участников ГИА,
- проведение апелляции участников ГИА,
- запись на участие во всероссийской олимпиаде школьников.
В настоящее время только два региона реализовали все семь услуг – Москва и Санкт-Петербург, шесть услуг – девять регионов, пять услуг – 16 регионов, четыре услуги – 14 регионов, три услуги – 35 регионов, две услуги – восемь регионов, одну услугу – один регион (Чукотский автономный округ).
Четыре функции управления на уровне регионов переведены в электронный вид; это ведение реестра контингента, в том числе его движения (перевод из школы в школу); ведение реестра кадров образовательных организаций, в том числе их движения; ведение реестра образовательных организаций; ведение электронного дневника и электронного журнала.
Все четыре функции реализованы в 30 регионах, три функции – в девяти регионах, две функции – в 25 регионах, одна функция – в 17 регионах, ни одной – в четырёх регионах.
Минпросвещения отметило единичные региональные решения по анализу больших данных в образовании на основе единых реестров, учёта материально-технической базы и образовательных результатов учащихся (Москва, Санкт-Петербург). В настоящее время 32% школ имеют типовые сайты, 20% школ имеют сервисы автоматизированной подготовки отчётов, менее 10% школ применяют программные решения для мониторинга использования электронных устройств в школе.
К концу 2021 года планируется обеспечить создание и функционирование платформы «Библиотека цифрового образовательного контента». Предполагается внедрение как пилотного типового решения (бесплатно для региона), так и самостоятельных разработок. Роль региона в реализации состоит в представлении регионального опыта, совместной проработке и внедрении разработанного продукта, информационном продвижении, сопровождении внедрения технологии на региональном уровне, организации разработки цифрового образовательного контента (региональная составляющая, без федерального финансирования).
Среди других предлагаемых ведомством проектов – «Цифровое портфолио ученика» (к 2024 году формируется цифровое портфолио, включающее «все академические и личностные достижения»), «Система управления в образовательной организации» (к концу 2024 года 100% межведомственного взаимодействия осуществляется на основе электронного документооборота, в том числе между государственными и негосударственными организациями).
Общие принципы разработки региональных стратегий предполагают для регионов учёт федеральных приоритетов.
Главам субъектов РФ президентом поручено до 1 сентября 2021 года разработать и утвердить региональные стратегии цифровой трансформации.
Источник
ОТВЕТЫ (9)
|
AndreyK-AV ( Специалист ) |
| 06 июн 2021 22:27:25 |
Цитата: DeC от 05.06.2021 00:54:08
А ларчик просто открывался
Цитатаминистр цифрового развития и массовых коммуникаций РФ Максуд Шадаев простодушно выдал государственную тайну". Причина цифровизации образования, по его мнению, заключается в нехватке денег у государства. Этот министр считает нас всех дураками или как? Во время Великой отечественной войны денег хватало, а в мирное время нет?
Для справки
Источник
Поговорили о будущем образования. Нагнали тревоги
и источник
О БесогонTV. Ещё раз про образование
|
rat1111 ( Профессионал ) |
| 06 июн 2021 22:32:17 |
А что про то, что для русских полное среднее было платным не упомянули?
|
|
AndreyK-AV ( Специалист ) |
| 06 июн 2021 22:45:47 |
Цитата: rat1111 от 06.06.2021 22:32:17
Вы о чем?
Когда я учился, уже высшее образование было бесплатным.
|
|
AndreyK-AV ( Специалист ) |
| 06 июн 2021 22:59:44 |
Цитата: rat1111 от 06.06.2021 22:53:35
Уважаемый, а были времена когда большая часть жителей РИ вообще не учились.
Ещё раз Вы о чем?
Или когда сказать нечего, проклинаем СССР?
Даже ваш плачь об платности в послевоенном СССР, работает против ваших же тезисов.
При восстановлении в первую очередь строили школы, учили будущих учителей, втягивали в образование как можно больше людей, но так чтобы это работало на народное хозяйство.
И по мере возрождения страны, убирали платность, увеличивали охват.
Процент бюджета на образование красноречив, и его не переплюнешь казуистикой.
ЗЫ: И да, образование было всеобщим, независимо от национальности.
Кстати, сегодня в средней школе тоже....
Или Вы желаете по иному?
|
|
rat1111 ( Профессионал ) |
| 06 июн 2021 23:29:17 |
Вы привели картинку, о расходах на образование, противопоставляя небесный СССР 40-х нынешней гадкой РФ.
Вот я и задаю вопрос - почему вы не упомянули очень важную деталь - что в СССР 40-х для русских образование было платным, в отличие от нынешнего дня
|
Хан ( Практикант ) |
| 06 июн 2021 23:45:36 |
я чисто интереса ради откопал бюджет в эти годы http://istmat.info/node/18453
Просвещение
1940 - 12,9 %
1946 - 12,2 %
20+ процентами тут и не пахнет
Далее идем смотреть на 2019
http://www.consultan…ad44ffcb2/
Образование - 4,5% (а не 4,1)
Культура, кинематография - 0,7%
Средства массовой информации - 0,4
Как минимум тут на лицо игра с цифрами. То что тогда было в статье Просвещение - явно не равнозначно тому что у нас сейчас в Образовании... Ну и циферки раза в два раздувают в нужную сторону.
|
|
User78 ( Практикант ) |
| 07 июн 2021 00:14:59 |
Какой прелестный образчик агитации от коммунистических оппозиционеров.
Из серии "как раньше было хорошо и как сейчас плохо", "вы не рефлексируйте, вы распространяйте".
1. Во-первых, приведите пожалуйста данные по объему расходной части бюджета РСФСР в 1941-1945 и по расходам на образование в те годы. Сколько там миллионов рублей было потрачено и на что. Интересуют расходы только на образование, без сопутствующих статей типа "на агитацию, повышение политграмотности и культпросвещение ширмасс". Что-то не верится в ваши 20,7% в 1944 и 26,4% в 1945, попахивает очередным враньём.
А то снова будет как с глупым набросом про финнов, якобы строящих "по 13 млн м2". Наброс быстро разоблачили знающие люди, но осадочек остался. (С)
В 1939 году городское население в РСФСР составляло 21,62% населения, а сельское - 78,38%.
Многие даже в городах тогда заканчивали только простенькую семилетку, а высшее образование получала и вовсе совсем малая часть населения.
В 1940 году в РСФСР был 481 ВУЗ, а численность обучающихся в них составила 478,1 тыс. человек.
...
В 2018 году в России после реформы по чистке ВУЗов и филиалов от "пустышек", а также серии объединений и укрупнений вузов, осталось 1171 основных вузов (912 государственных и 259 частных). Примерно 3 млн российских студентов вузов в декабре 2020 обучались дистанционно, это 64% от всего количества студентов (~4,7 млн).
В российских средних школах в 2019 году рекордное число учеников - 16,5 миллиона. За 2015-2019 гг численность учеников учреждений дошкольного образования в России выросла на 6,9% и достигла 7,64 млн чел.
Куда же уходили якобы бешеные проценты госбюджета РСФСР в 1940? На обучение в школах-семилетках доярок и трактористов, коих было 78% населения?
И если советское руководство так много тратило на образование в 40-е, то зачем с 1 сентября 1940 года ввели платное образование в старших классах средней школы, в техникумах и вузах?
...
2. Во-вторых, бюджеты РФ в 1994 и в 2019 - всё же весьма разные. В 1994-м году расходная часть бюджета составила 194,4 трлн руб. Это ещё тогдашних рублей, до деноминации.. Инфляция в 1994 была 215%, курс доллара летел в небеса и достиг в декабре значения 3550,00 рублей за 1 доллар. То есть весь бюджет России составлял 54 млрд долларов.
Из них на образование - 7,3 трлн руб (2 млрд долларов). Это 3,7% бюджета, а не 4,5% как у вас на картинке.
https://docs.cntd.ru/document/9006024
ЦитатаРасходы на сферу образования, заложенные в проекте бюджета на 2019 год, почти на 24% превышают расходы, утвержденные на 2018 год, и, как ожидается, составят 829,2 млрд рублей. В 2020 году на образование потратят 887,5 млрд рублей, в 2021 – 927,7 млрд.
...
Расходная статья бюджета России в 2019 была исполнена в размере 18 трлн 220,23 млрд рублей (около 280 млрд долларов).
Итого, в реальности получилось на образование 4,5% бюджета в 2019 году, а не 4,1% как у вас на картинке.
829,2 млрд рублей по курсу за 2019-й - 13 млрд долларов, почти в 7 раз больше чем в 1994. И это при том, что демографическая пирамида за 25 лет изменилась, продолжительность жизни выросла, молодёжи стало меньше чем было в 1994. А расходы на образование в разы выше.
В августе 2020 года председатель правительства РФ Михаил Мишустин заявил, что средняя зарплата учителя в России составляет 40,1 тысячи рублей. В 2021 году среднюю зарплату учителей в РФ планируется повысить до 44,8 тыс. рублей:
В 1994 году учителя о таких высоких зарплатах могли только мечтать (средняя зарплата была менее $100), да и те копейки, что они получали - не выплачивали в срок.
...
P.S. Вон rat подсказывает, что в 40-е и первой половине 50-х вообще всё полное среднее образование и высшее образование в СССР было платным. Про это коммунистические оппозиционеры почему-то предпочитают скромно помалкивать.
ЦитатаВ 1940 году вышло постановление СНК СССР «Об установлении платности обучения в старших классах средних школ и в высших учебных заведениях СССР и об изменении порядка назначений стипендий». Согласно этому постановлению, с 1 сентября 1940 года вводилось платное обучение в 8—10-х классах средних школ, в техникумах, педагогических училищах, сельскохозяйственных и других специальных средних заведениях, а также в высших учебных заведениях (отменено в 1956 году).
Для учащихся 8—10-х классов средних школ, техникумов, педагогических училищ, сельскохозяйственных и других специальных средних заведений плата за обучение составляла от 150 до 200 рублей в год. Обучение в высших учебных заведениях стоило от 300 до 500 рублей в год. Публичные лекции сделали платными. Введение платного образования привёл к оттоку студентов. Так за две недели из Красноярского пединститута сбежали 85 человек, и только 2 человека внесли плату по 300 рублей.
Решением Совета Народных Комиссаров № 27 от 26 октября 1940 года в СССР была введена общеобязательная плата за обучение для всех учащихся вузов, 8, 9, и 10 классов средних школ, а также техникумов, педагогических училищ, сельскохозяйственных и других специальных средних заведений. Данное постановление действовало вплоть до его отмены в 1956 году по решению Совета Министров СССР.
При госкапитализме образование бесплатное, а при коммунизме, оказывается, было только платным. Причем платным образование сделал в 1940 году Иосиф Сталин, а сделал снова бесплатным в 1956 году предатель Никита Хрущев.
|
|
Новый Читатель ( Практикант ) |
| 07 июн 2021 07:51:52 |
Цитата: User78 от 07.06.2021 00:14:59
1. Военные расходы проходят по союзному бюджету, а не в бюджетах союзных республик (в них военные расходы отсутствуют вообще).
2. Военные расходы СССР достигли пика в 1943 году - 125 миллиардов рублей или 59% всех расходов союзного бюджета.
3. В 1943 году расходы на просвещение в РСФСР составляли 4 млрд рублей, в 1944 году - 9 млрд рублей.