Перспективы развития России
25,425,878
130,928
|
DeC ( Профессионал ) |
| 23 ноя 2024 11:37:26 |
Мишустин
новая дискуссия Дискуссия 114
Правительство утвердило комплексный план мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования до 2030 года
План включает несколько разделов.
Модернизация содержания учебных предметов, которая подразумевает:
• обновление ФГОС и ФООП по окружающему миру, математике, физике, химии и биологии,
• создание новых учебников и учебно-методических пособий.
Повышение качества подготовки учителей математики и естественно-научных предметов, в том числе:
• разработка и реализация программ повышения квалификации,
• создание стажировочных площадок для студентов и учителей,
• содействие выпускникам педвузов, желающим работать в школах.
Профориентация школьников, подразумевающая:
• расширение сети профильных классов и классов с углубленным изучением математики, физики, химии и биологии,
• организацию и проведение профориентационной работы математической, инженерной и естественно-научной направленности,
• совершенствование системы олимпиад школьников.
Организация учебно-методического обеспечения преподавания математики и естественно-научных предметов, в которой содержатся:
• разработка методических материалов,
• создание сценариев учебных заданий по химии, физике и биологии.
Совершенствование системы управления качеством образования по математике, физике, химии и биологии, подразумевающее:
• актуализацию концепции преподавания этих предметов,
• анализ качества преподавания в системе общего образования России.
Совершенствование преподавания математики, физики, химии и биологии. В рамках него планируется ввести обязательные вступительные испытания:
• по физике на все инженерные направления подготовки высшего образования,
• при приеме на профильные направления подготовки высшего образования в педвузах.
Результатом реализации плана должно стать увеличение к 2030 году до 30% доли молодых учителей естественно-научных предметов, не менее чем на 10% числа учащихся, углубленно изучающих математику и естественные науки, а также повышение до 35% доли сдающих ЕГЭ по профильной математике и естественно-научным предметам.
План включает несколько разделов.
Модернизация содержания учебных предметов, которая подразумевает:
• обновление ФГОС и ФООП по окружающему миру, математике, физике, химии и биологии,
• создание новых учебников и учебно-методических пособий.
Повышение качества подготовки учителей математики и естественно-научных предметов, в том числе:
• разработка и реализация программ повышения квалификации,
• создание стажировочных площадок для студентов и учителей,
• содействие выпускникам педвузов, желающим работать в школах.
Профориентация школьников, подразумевающая:
• расширение сети профильных классов и классов с углубленным изучением математики, физики, химии и биологии,
• организацию и проведение профориентационной работы математической, инженерной и естественно-научной направленности,
• совершенствование системы олимпиад школьников.
Организация учебно-методического обеспечения преподавания математики и естественно-научных предметов, в которой содержатся:
• разработка методических материалов,
• создание сценариев учебных заданий по химии, физике и биологии.
Совершенствование системы управления качеством образования по математике, физике, химии и биологии, подразумевающее:
• актуализацию концепции преподавания этих предметов,
• анализ качества преподавания в системе общего образования России.
Совершенствование преподавания математики, физики, химии и биологии. В рамках него планируется ввести обязательные вступительные испытания:
• по физике на все инженерные направления подготовки высшего образования,
• при приеме на профильные направления подготовки высшего образования в педвузах.
Результатом реализации плана должно стать увеличение к 2030 году до 30% доли молодых учителей естественно-научных предметов, не менее чем на 10% числа учащихся, углубленно изучающих математику и естественные науки, а также повышение до 35% доли сдающих ЕГЭ по профильной математике и естественно-научным предметам.
ОТВЕТЫ (0)
Комментарии не найдены!