Тред №303519

Где то в журнале "Власть" был обзор этих многочисленных школ "гуманно-личностного" подхода

Там и по Монтессори и тд и тп

Общий итог - только дисциплина может заставить среднего ребенка успешно осваивать обширную программу, остальное только маниловщина

Вообще выбор пути через сокращение предметов а не сокращение программ видимо имеет подноготную - убрать побольше преподавателей что ли

Поскольку для гармоничного человека иметь хоть какие то сведения о обширых областях просто необходимо

Сначала заставляли зубрить разницу алканов и алкенов, а теперь..

Представить себе гармоничного человека который сорри "ни бум бум" в химии и биологии как то не вяжется