Тред №379171

Приношу извинение за отсутствие ссылок на статистику, но что то мне подсказывает что цифры правильные

Что такое функциональная неграмотность? Функционально неграмотным
считается человек, который, при прочтении фразы или текста, не понимает
прочитанного – например, не понимает простой инструкции по использованию
того или иного товара или по употреблению лекарств. Функциональная
неграмотность не позволяет человеку нормально жить и трудиться. Теперь
приведём небольшие статистические данные:
Голландия. В стране насчитывается 250 000 неграмотных (1,5 % населения!)
и 1,3 МИЛЛИОНА функционально неграмотных (7,9 % населения).134
Ирландия. 25% взрослых ирландцев, закончивших среднюю школу,
функционально неграмотны. Еще 20% ирландцев могут читать и писать только
простые тексты. Всего это – 45% населения.135
Великобритания. В Британии функционально неграмотен каждый пятый
взрослый. Это 7 миллионов человек.136
В 2006 г. отделение британского Министерства образования сообщило,
что 47 % школьников бросили школу в 16 лет, не достигнув базового уровня
в функциональной математике, и 42 % не в состоянии достигнуть базового
уровня английского языка. Ежегодно британские средние школы отправляют
в жизнь 100 000 функционально неграмотных выпускников.
Австрия. По данным Еврокомиссии и Организации экономического
сотрудничества и развития (OECD), в 2009 году в Австрии были функционально
неграмотными 21,5 % 15-летних подростков, а в 2011 году эта цифра выросла до 27,5%.
Исследования показывают, что в начальной школе детскому чтению
уделяют слишком мало внимания. В итоге, к концу 4-го класса качество чтения
детей скорее ухудшается, по сравнению с первыми классами.138
США. В Соединенных Штатах, согласно журналу «Business magazine», в
начале десятых годов XXI века приблизительно 15 миллионов функционально
неграмотных взрослых трудились на различных рабочих местах. В США
30 миллионов человек (14% населения) не в состоянии решать ежедневные
житейские вопросы, требующие функциональной грамотности.
Только 13 % населения являются достаточно грамотными для совершения
следующих трёх задач: сравнить точки зрения в двух (напр., газетных)
статьях; интерпретировать таблицу с данными кровяного давления, возраста
и физической активности человека; вычислить и сравнить стоимость продуктов
за унцию.