Тред №428404

Еще немного социалистического нытья:

Вот некоторые утверждают , что для поступления в ВУЗ достаточно выбрать правильные предметы и все.

Правда они не учитывают, что математика у нас теперь два в одном , и алгебра начало анализа и геометрия,  а раз совместили , значит и алгебры и геометрии станет меньше, предмет то теперь один вместо двух.

А что у нас в колледжах(уровня старого техникума)  и ВУЗах?

Высшая математика , больше в ВУЗе меньше в колледже .

Попробуем выбрать профиль для колледжа, техническая специальность, в гуманитарном  колледже все равно особого смысла нет.

Не выбрать дополнительным предметом математику углубленно(алгебру) как-бы  нельзя, тяжело будет после "Математика и геометрия".

Получается первым предметом из трех должна быть  математика углублённо .

Вторым будет информатика углубленно или нет , это уже от специальности зависит, но она нужна, ибо будет в колледже.

Физика в колледжах , на сколько помню отсутствует(электротехнические специальности не рассматриваем пока).
Но как выяснилось  если не выбрана химия и физика , теперь выбирать надо естествознание.

Ладно оно идет третьим предметом , все равно там не потребуется.



Колледж рассматривал вроде того, который заканчивал перед институтом, там не было физики и химии, была высшая математика и профильные предметы.
Специальности у нас были в основном компьютерные, ранее были факультеты "ЭВМ" ( ремонт пк. ) и "программирования"  , сейчас "компьютерные сети "(ну понятно, что админы) , "Программирование" , "Защита информации" (админ+ специалист по безопасности ) .

С предметами все так и осталось, высшая математика+ плюс профильные предметы, теперь другие естественно.


Ладно с подобным колледжем разобрались, все не так трагично , но это СФЕРА УСЛУГ все таки, а не специалисты для производства.

А вот со специальностями для производства, да , да, с теми квалифицированными рабочими, про которых нам уши прожужжали  , возникают вопросы.

В таких колледжах наверняка  физика есть.

Выбрать третьим предметом физику , если я правильно понял не получится, химию не выбрать не исключив информатику, которая есть везде не получится, а  раз не выбрали химию, придется таки выбирать естествознание.

Вот тут и возникает вопрос , а хватит ли его для нормального усвоения физики в колледже?

В общем квалифицированные рабочие под вопросом.


Теперь по техническим ВУЗам:

Первой в любом случае придется выбирать алгебру с углублённым изучением, иначе не сдать продвинутое ЕГЭ, да и учиться в ВУЗе не получится.

Вторым предметом будет физика на углублённом уровне, опять таки иначе никак, просто не получится там учиться.

Третьим  предметом будет химия, она есть везде и не с азов, хоть и нужна в основном на первом курсе только.

Ничего не забыли?
О информатика не пролезла, места не хватило.

В ВУЗах она есть, без нее будут проблемы  и как в школе разжёвывать не будут.

Один потенциальный хвост получили , уже не есть гуд, вполне можно и не сдать зачёт.

С техническим ВУЗом все плохо .

Теперь медицинский ВУЗ.

1. Алгебру углублённо  никто не отменял, по причине продвинутого экзамена и того, что высшая математика там тоже есть, на сколько я знаю.
2. Биология -она там нужна, пускай углубленно будет.
3. По уму должна быть химия, она нужна, причем углублённо.

Опа, опять предметы кончились, а физика и там есть, на сколько я знаю, примерно на том же уровне, что и химия в техническом (специальность не химик)
С физикой получается то же , что и с информатикой в техническом , можно получить хвост , а можно и вылететь.
Информатика присутствует, хоть и формально, но мы то ее не выбрали, тоже возможны проблемы.

Ну и опять же, химию выбрали , физику нет, а согласно последним данным, это чревато тем , что вместо химии навяжут естествознание, которое не заменит ни полноценную  химию, ни физику.

Что-то с медицинскими специальностями совсем грустно.

С наукой будет еще грустнее, даже прикидывать не буду, предметов нужно больше.


Что из всего этого выходит, да очень простой вывод :
В том виде, в котором стандарт сейчас он обеспечит только подготовку кадров для сферы услуг , а все остальное под вопросом.

Чтобы была полноценная подготовка, предметов должно быть больше. Как минимум полноценная алгебра должна быть , да и геометрия отдельно не повышает. Да и число предметов на выбор нужно увеличивать минимум до 4-5.

А в таком виде как сейчас, это не стандарт , а мина замедленного действия.

Все же не понятно кто нам нужен, квалифицированные спецы или только сфера услуг и аналог гастарбайтеров , полученный из тех, кто даже колледж не осилит?

Можно приступать к поиску синтаксических ошибок, пропущенных запятых и минусованию.
Вперед и с песнью.