Тред №701841

ОБЩЕСТВЕННИКИ ПРОСЯТ МИНОБРНАУКИ ОТМЕНИТЬ ОБЯЗАТЕЛЬНУЮ СДАЧУ ГИА В ЭТОМ ГОДУ

Мария Дмитриева



Первым обратил внимание на эту проблему на минувшем заседании Общественного совета при Минобрнауки РФ Евгений Ямбург, сопредседатель совета. Он с опасением подчеркнул, что согласно уже подписанному приказу, ГИА с этого года перестала быть добровольной. «Еще год назад допускалась обычная форма сдачи экзаменов в школах в традиционных формах».
- В итоге, по результатам такого решения, мы получим в этом году до 30-35% провалов и фальсификаций, — уверен директор московского центра образования № 109. – Многие дети не в состоянии сдать этот экзамен. По данным Евгения Ямбурга, если ГИА останется обязательным, его не сдаст треть школьников
В приказе предусмотрена сдача экзамена в традиционной форме для детей-инвалидов или имеющих проблемы с психическим развитием, что должно быть подтверждено заключением специальной психолого-педагогической комиссией. Однако, как пояснил Евгений Ямбург, есть ещё много школьников, которые не попадают под эти определения. Например, ввиду бюрократических причин, когда инвалидность не успели зафиксировать, или из-за некомпетентности психолого-педагогических комиссий, их составов. Кроме того, по словам сопредседателя, есть дети, имеющие минимальные мозговые дисфункции, которые не позволяют им преодолеть собственный порог освоения того или иного предмета.
Ещё один, конкретный, пласт этой проблемы обозначил Сергей Волков, учитель, член Комиссии по развитию образования Общественной палаты РФ:
- Я получил письмо из Мурманска. У них гораздо более печальный прогноз насчет детей, которые не сдадут в 9 классе экзамен. Это вечерняя школа, где много детей с дивиантным поведением, с синдромами, с низкой учебной мотивацией, с проблемами в семьях. Раньше получение аттестата давало им возможность поступления в колледж и хоть как-то социализироваться. Теперь там ставят планку, что только 10% сдадут, а остальные, которым позволено сдать ГИА через год, не возвратятся. И они просто задаются вопросом, что же делать? При этом, с большой долей вероятности эти ребята в дальнейшем встанут отнюдь не на положительный путь.
По мнению Анастасии Зыряновой, вранья в образовании быть не должно
Министр Дмитрий Ливанов усомнился, заметив, что во многих случаях дело в обыкновенной безалаберности учеников. Евгений Ямбург деликатно ответил, что сложно отделить одних от других «при отсутствии развитой службы сопровождения детей, которые полууничтожены по всей стране, потому что для повышения зарплаты педагогам, сократили, где могли, психологов и дефектологов».

Сергей Волков был прямолинеен: «Есть дети, которым надо рисовать оценки, Дмитрий Викторович, — сказал он. — Чтоб они могли перейти на следующий уровень, не для того, чтобы получить качественное образование, а чтобы быть в некоторой социализирующей системе».
- Что будет с детьми, которые по новым, честным, правилам не сдадут этот экзамен, который не сложнее по форме, чем обычный? Но он проверяется теми, кому дела нет до того, кто эти дети. Учителя бы поставили им оценки, потому что они пришли, так сказать, «ниже плинтуса», а сейчас стали чуть-чуть выше, но им все равно никогда не допрыгнуть до той планки, которая существует для всех. Учителя им ставят троечку и дети могут поступить на те специальности, где это направление не нужно. Они могут, условно, быть хорошими мастерами, — выразил точку зрения многих педагогов Сергей Волков.
Алексей Венедиктов предложил вынести тему на широкое общественное обсуждение
Чиновники продолжали сопротивляться. Так, Анастасия Зырянова, директор департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки РФ заявила, что «в образовании вранья быть не должно» и необходимы равные условия для всех.

Слово взял Алексей Венедиктов, главред «Эха Москвы»: «Мы слышим заявления министерства, о том, что школа — это не только образование, но и социальная адаптация и воспитание. Это просто слова, а на деле только оценка? Тогда давайте говорить, что российская школа делает ставку только на объем знаний. Мне кажется, что нужно переносить эту дискуссию в общество».

В конце концов, общим голосованием было принято решение рекомендовать Министерству образования и науки РФ отложить вступление в силу приказа об обязательном ГИА в 9 классе, вынести проблему на широкое обсуждение, а также заняться проработкой её решения.

Хочется дать некоторые пояснения:

Цитата
По данным Евгения Ямбурга, если ГИА останется обязательным, его не сдаст треть школьников.

От трети до половины, а в некоторых школах до 90%.
Можно подумать, что в 2015 году что-то изменится.

Цитата
Министр Дмитрий Ливанов усомнился, заметив, что во многих случаях дело в обыкновенной безалаберности учеников.

Дело не в школьниках, а в чиновниках, которые, выкручивая руки учителям, заставляют последних переводить учеников в следующий класс, несмотря на то, что они не овладели минимальными знаниями, умениями и навыками.

Цитата
Евгений Ямбург деликатно ответил, что сложно отделить одних от других «при отсутствии развитой службы сопровождения детей, которые полууничтожены по всей стране, потому что для повышения зарплаты педагогам, сократили, где могли, психологов и дефектологов».

Лукавство. ГИА проводится уже лет десять. Когда ЭТИ ученики пошли в первый класс, учителям было обещано, что экзамен должен стать обязательным. От психологов и дефектологов эта проблема мало зависит. Сокращать их стали только 2 года назад.

Цитата
Сергей Волков был прямолинеен: «Есть дети, которым надо рисовать оценки, Дмитрий Викторович, — сказал он....
Учителя бы поставили им оценки, потому что они пришли, так сказать, «ниже плинтуса», а сейчас стали чуть-чуть выше, но им все равно никогда не допрыгнуть до той планки, которая существует для всех.

Наглое заявление. Согласно медицинской статистике олигофренов в России около 1%. Остальные дети могут освоить школьный курс полностью.

Цитата
В конце концов, общим голосованием было принято решение рекомендовать Министерству образования и науки РФ отложить вступление в силу приказа об обязательном ГИА в 9 классе,

Минобру можно рекомендовать парадоксальный выход: разрешить девятиклассникам сдавать ЕГЭ для 11 класса. (Решить 5 заданий уровня 2-5 класса легче чем 8 заданий за 5-9 класс.)

На худой конец можно пройти по проторённой дороге и выдать документы об образовании несмотря на двойки.

Предложение отменить экзамен -- стремление спрятать истинное положение дел.

АУ на УМ.