Проблемы ЕГЭ и школьного образования
1,192,215
8,334
|
Алексей Пашков ( Слушатель ) |
| 09 апр 2014 18:10:03 |
Тред №713274
новая дискуссия Дискуссия 249
Мною было отправлено следующее обращение в Министерство образования и науки:
Цитата
Здравствуйте.
Согласно проведенной Министерством образования и науки экспертизе учебников, её не прошел учебник по математике за авторством Л. Петерсон, входящий в состав ФГОС «Перспектива».
В статье (адрес http://www.znak.com/…02207.html) приведено интервью эксперта РАО Любови Ульяхиной, которая проводила данную экспертизу. Приведенные данным экспертом доводы вызывают сомнения в её компетентности и возникают мысли о существовании каких-либо личных мотивов.
Прошу разобраться в данном вопросе и хотелось бы чтобы экспертиза проводилась более компетентно.
ОТВЕТЫ (3)
|
|
Hypnotic Spector ( Слушатель ) |
| 09 апр 2014 23:20:46 |
Петерсон - зло Огромное спасибо Ульяхиной.
Цитата
- Еще одна серьезная ваша претензия к учебнику – он не учит думать. Почему?
- Продолжаем его смотреть. Вот изучается знак и число, которое им обозначено. Число «шесть», в данном случае. Я исхожу из того, что учитель должен начинать урок с постановки проблемы, это грамотный подход. А в учебнике мы видим, что проблема уже решена. Числа стоят в определенном порядке, не надо ничего искать, не надо думать. Вот картинка и предложение сосчитать предметы чайного сервиза. Но это неправильно: ребенок видит не шесть неких предметов, а чайник, сахарницу, молочник и три чашки – его так с детского сада учат. То есть, он видит один сервиз, а не шесть каких-то разных предметов.
Этого более чем достаточный повод.
|
|
Алексей_M ( Слушатель ) |
| 10 апр 2014 11:38:58 |
Учителя говорят примерно следующее.
Петерсон подходит далеко не всем. Этот комплекс предполагает активное участие в образовании детей не только школы, но и родителей. Если вы хотите привести ребенка в класс и забыть о нем - этот учебник не для вас.
|
AndreyK-AV ( Слушатель ) |
| 10 апр 2014 12:17:36 |
Цитата: Алексей_M от 10.04.2014 11:38:58
И иногда добавляют,
Петерсон не годится для общеобразовательной школы, если к нему не приложена сама Людмила Петерсон,
Мордкович не намного лучше,
для массового качественного обучения наиболее подходит Виленкин.
Сам комментировать не берусь, а только привел слова успешных экспертов в деле преподавания математики.