Проблемы ЕГЭ и школьного образования
1,192,215
8,334
|
Duke Nuken ( Слушатель ) |
| 25 июн 2014 10:53:36 |
Тред №759573
новая дискуссия Дискуссия 278
Миклухо, вроде Вы где-то на этой ветке давали ссылку на некий нормативный акт (то ли постановление Совета Министров СССР , то ли другой документ), после принятия которого фактически перестали оставлять неуспевающих учеников на второй год. Это где-то в 60-е или 70-е годы прошлого века было.
Не могли бы дать ссылку или полное название этого документа?
И еще вроде что то Вы говорили про зависимость зарплат учиителей от успеваемости их учеников (больше отличников - больше зарплата, больше двоишников - меньше зарплата). Дайте, если не сложно, ссылку и на этот документ.
Не могли бы дать ссылку или полное название этого документа?
И еще вроде что то Вы говорили про зависимость зарплат учиителей от успеваемости их учеников (больше отличников - больше зарплата, больше двоишников - меньше зарплата). Дайте, если не сложно, ссылку и на этот документ.
ОТВЕТЫ (3)
|
|
Алексей_M ( Слушатель ) |
| 25 июн 2014 16:53:42 |
Не знаю, найдет ли камрад такой документ...
З/пл учителя состоит из 2-х частей: ставка + надбавки. Дык вот, надбавки (о чем я неоднократно писал) дают, как и премии на производстве, за высокие результаты. А что у нас в школе высокие результаты? 5 и 4!
Помните как широко рекламировалась тема: зарплата учителя равна средней по региону? Дык вот, ставка реально ниже той самой средней по региону зарплаты. А хочешь иметь обещанное? Тогда таскай детей на конкурсы, участвуй в конкурсах педмастерства (неважно, что в ущерб написанию интересных уроков), не бери в класс детей из социально неблагополучных семей (они зачастую плохо учатся, но еще чаще имеют проблемы с дисциплиной), ставь больше "пятерок".
Вот так вот как-то ((
|
Миклухо ( Слушатель ) |
| 25 июн 2014 18:03:23 |
Возможно речь об этом посте?
(Законодательного запрета на второгодничество никогда не было.)
Процесс шёл с 1956 по 1970 год. И какой нормативный документ (их было несколько) сильнее повлиял на процесс утверждения процентомании в школе, трудно сказать.
Началось точно с реформ Хрущёва.(Читать: "2.3 Реформа школы")
К тому, что ответил Алексей_M трудно добавить что-то существенное.
|
|
Pnb ( Слушатель ) |
| 25 июн 2014 19:01:05 |
Цитата: Миклухо от 25.06.2014 18:03:23
[БСЭ "Всеобщее обучение"]
"
Законом "Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР" (1958) взамен семилетнего было введено обязательное восьмилетнее В. о. детей от 7 до 15—16 лет.
http://education.ua/…education/
Тремя годами позже, в 1961, было принято судьбоносное решение об обязательности среднего образовании для всего населения.
В соответствии с Директивами 24-го съезда КПСС (с 30 марта по 9 апреля 1971 года) в 9-й пятилетке будет завершён переход на всеобщее среднее образование.
Табл. 2. — Численность учащихся в классах общеобразовательной школы (млн. чел., на начало учебного года)
Классы 1914/15 1940/41 1969/70
1—4-й . . . . . . . . 9,0 21,7 21,2
5—8-й . . . . . . . . 0,5 12,5 20,7
9—10 (11)-й . . . 0,1 1,3 7,4
На начало 1970/71 учебного года в различного типа учебных заведениях (включая ПТУ и техникумы) продолжали образование около 80% окончивших 8-летнюю дневную школу.
"
Глядя на эти цифры, можно сказать с определенностью, что процентомания в школе совпала с переходом на всеобщее среднее образование в стране. Проценты окончивших 10-летку спускались сверху и превращались снизу в проценты тех, кому натянули троечку.