Тред №965285

Цитата: ЦитатаРезультаты, достигнутые в рамках Программы развития образования в Казани на 2012 - 2014 годы, - такова была одна из основных тем повестки 43-й сессии Казанской городской Думы. Доклад начальника столичного управления образования Ильсура Хадиуллина прошел в самых оптимистичных тонах - все у нас в школах и детсадах замечательно.
...
Министр образования и науки РТ Энгель Фаттахов, отметив достижения столицы в школьном и дошкольном образовании, заострил внимание на проблеме среднего образования, в частности, на вопросах подготовки к ЕГЭ в старших классах, привел в пример далекую от столицы Бугульму.

Энгель Фаттахов отметил, что в казанских школах увеличился разрыв между худшими и лучшими результатами в ЕГЭ: по математике - с 30 до 38 баллов, по русскому языку - с 23 до 27 баллов.


...
За последние три года в Бугульме три средние школы стали основными, оставшиеся 16 школ работают ярко, ежегодно их выпускники демонстрируют высокие результаты: средний балл ЕГЭ по русскому этого года - 81, по математике - 63. Это говорит о том, что в Бугульме практически нет слабых школ. Конечно, учитывая конкурсный отбор: только треть выпускников 9-х классов в этом городе попадает в 10-й класс. Остальные выбирают профтехучилища и лицеи. По такой же системе начало работать управление образования в Набережных Челнах: из 43 школ 23 являются средними, а 17 работают как основные школы и не набирают 10 - 11 классов.

Городские власти готовы к обмену опытом. Тем более выпускникам 9-х классов в столице РТ есть где обучиться рабочим профессиям. В прошлом году в городе приступили к созданию сети ресурсных центров по подготовке рабочих кадров на базе профучреждений. В 2014 году в Казани открылись два ресурсных центра на базе авиационного и энергетического колледжей. В этом году к 1 сентября планируется открытие еще двух учреждений - на базе строительного колледжа и автотранспортного техникума. Прорабатывается вопрос создания ресурсных центров по подготовке кадров в сфере торговли, индустрии гостеприимства и сервиса услуг.