Заметки к дискуссии к английским учебникам в Киргизии
https://glav.su/foru…age7005589Факт: Язык средство управления
Пример: когда разрушили СССР, в странах СЭВ раскрылись агенты ЦРУ и начали открыто действовать. Первый их проект - привезли тонны английских учебнников и раздавали студентам ВУЗов. Зачем? Чтобы увлекнуть молодого человека, чтобы тот в ощущении нового шанса пил не "материнское молоко" а английский язык, чтобы было ощущение, что всё до этого времени уже не надо а сейчась надо учиться английскому и это самое важное...
Так внедрили культурное перевосходство. Инвестировали не много бумаги. Дешево получилось...
Книги были частично качественные с полезной информацией а многие были только просвещением в "финансовой грамотности" - другими словами, чтобы студенты поверили на все виды фальшивых денег как дериваты, и на биржи, форексы и прочие структуры финансового влияния и господства тнз. Запада.
Так получилось, что отдельные люди с предиспозицией веры на Америку получили как смысл жизни спекуляцию на биржах.
Такие люди:
а) приносят прибыль и усиливают Запад своей энергией и собственным ресурсом
б) отличный источник "мяса" (по их мнении) для формирования своей агентуры - это нам наши знакомые либералы так образуются.
Причём процесс запускали незаметно уже в начале 80ых а после 1985 с назначением Горбачёва уже открыто, только в номенклатуре не было людей, ктороые бы понимали, что это управляемая культурная диверсия. "Учитель английского" тоже зачастую хорошое прикрытие агентов влияния с прямым доступом к досугу. В комбинации с английской музыкой этого хватает, чтобы увлекнуть мысли молодёжи в направлении, на которое такой проект продуман.
"Увлекание и втягивание" главный концепт такого вида медленной и почти не явной диверсии. Потом предложат семестр на Британском университете и там предложат "красивое будущее с поддержкой мощи британской империи"... Такой человек на всю жизнь становится врагом собственной страны, все его интерессы связаны с другой страной. И всё это начиналось когда-то, когда бесплатно получил книгу на английском...
Вывод:
Если Россия и с ней Славянство хочет удержать суверенитет в фундаментальной науке, мы все должны распространять школьные тексты на русском из русских и славянских источников а не на английском или из английских источников. Только позже, когда мировозрение и личность уже сложились, допустить иностранные источники!
Никто не говорит, что научным сотрудникам не читать конкуренцию а школу для людей молодого возраста базировать на английских учебниках нельзя - на примере Киргизии это провал русского влияния в данном регионе. Через 20 лет будут там тысячи молодых "Пашинянов", у которых искусственно образуют культурное отчуждение от России и потом через самых активных и агентутру будут подстрекать уже вражду к России. Это даже не многоходовка, это ясно...
Вот такие мысли надо распространять, потом британские планы обвалятся на том, что целевая аудитория станет понимать, что надо строить собственные стратегии. (чешские субтитры, я вижу это хорошим примером позитивной пропагации и распространения понятия дел в иностранной политике, кде целевая аудитория "народы мира")
https://www.youtube.…emyGnz34ws
Отредактировано: друг Пётр - 08 дек 2023 15:55:33
Люди, бдите!