Цитата: _Sasha_ от 24.11.2020 00:40:42Ну вот что у вас за мания запрягать телегу впереди лошади?
Если со времен изобретения первой ЭВМ - ЭВМ и программы для них использовались преимущественно для сложных математических расчетов - это не значит - для программирования в широком смысле - нужно именно математическое образование.
И кстати еще вопрос - что именно вы подразумеваете под математическим образованием? Спецкурсов по численным методам, терверу, матстатистике и теории графов - для программиста в широком смысле - хватит за глаза и с большим запасом.
Скрытый текст
И да, массовость и вообще понятие персональности - компьютерам принесли электронные таблицы, как самые примитивные базы данных а вовсе не моделирование ядерных взрывов или климатических изменений.
Поэтому я в целом согласен - что программисту в широком смысле необходим уклон в естественные науки, а не в гуманитарные.
Но математическое образование даже в рамках обычного педа, не говоря уж о каком-нибудь мехмате - абсолютно избыточно и скорее в итоге сужает горизонты, чем расширяет. Есть большое количество прикладных дисциплин которые программистам гораздо важнее, чем высшая алгебра или начертательная геометрия. От теории баз данных и эргономики интерфейса до экономики и финансового учета.
Э нормальное физико-математическое образование в рамках школьного курса, это что бы понимал "
алгебру логики", "
графы", что такое скорость, масса, энергия, мощность, пройденный путь, знал единицы измерения, планиметрию и стереометрию, а так же тригонометрию, ну и квантовый переход, валентность, волновую и корпускулярную теорию, экономическую географию, переходное состояние, причинно следственные связи.... ну т.д. и т.п. по мелочи, что давала и советская школа, и постсоветская, и что мал мал затухает сейчас....
Все это кажется элементарным только на первый взгляд, а в реальность вымывалось и вымывается новомодными теориями...
Как результат погоня за "программистами"...., а их мало, ибо если не знает, не понимает, не прочувствовал, то это просто обыкновенный кодировщик или эникейщик....
Задачу надо понять, надо понять требования заказчика, из чего и почему они растут, возможности заказчика, и соответствие желаний, реальности, возможностей и реальной потребности....
И да экономика не помешает, только не "экономикс", а экономика конкретной отрасли, конкретного производства, банально понимание дискретного и непрерывного, различие опытного, штучного, мелко серийного, серийного и крупно серийного, отличие живой и неживой материи...
Вот кажется элементарно, но есть куча развитых стран, где усредненная школа этого близка не дает, а если нужно то элитная и за большое бабло....
Вот я категорически против того, чтобы Россия шла путем создания элитных школ и сакрального знания, ибо тупик.
И пока мы окончательно не встали на такой путь, мы доноры программистов, но к сожалению поток все уже....
А ведь профессия программиста в широком смысле, такая же как у инженера или конструктора, где есть низовое звено техников (кодировщики и эникейщики), есть собственно инженеры (рутинные програмные задачи и реализация массовых запросов), а есть люди способные творить и организовывать целые группы, команды, коллективы.
X
24 ноя 2020 23:18
Предупреждение от модератора gvf:
Все что касается перспектив развития - в тему, конкретика в профильные ветки
Да будь я и негром преклонных годов, и то, без унынья и лени, я русский бы выучил только за то, что им разговаривал Ленин.
-------------------------------------------------------------
Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами.(с)