Перспективы развития России

Правительство определилось с источниками первоочередного финансирования инфраструктуры для проектов НОВАТЭКа — терминала «Утренний», подходного канала в Обской губе и перевалочных комплексов на Камчатке и в Мурманске. Общая стоимость федеральной части проектов — 168,5 млрд руб. - Ъ

Почти половина российских работодателей планируют обучать сотрудников в 2020 году, нанимать новый персонал хочет каждый четвертый работодатель, а сокращать — каждый шестой - исследование  "Работа.ру" для РИА (было опрошено 400 компаний)

Мобильный интернет в России подешевел за год вдвое - стоимость 1 гигабайта мобильного интернета в России в 2019 году снизилась на 48% — до 37,3 рубля; Россия занимает 6 место в мире по этому показателю, но остается лидером по самой низкой стоимости безлимитных тарифов —  исследование Content Review

Qiwi продала свою сеть постаматов Qiwi Box компании PickPoint, но сохранит за собой платформу взаимодействия с терминалами - компания - РИА

25.12.2019, Ср, 16:09, Мск

«Университет 2035» и российские компании запустили образовательный ресурс цифроваяграмотность.рф, чтобы жители России смогли бесплатно обучиться безопасному и эффективному использованию цифровых технологий и сервисов. 11 компаний подписали меморандум о консорциуме сегодня на презентации платформы в Москве, чтобы вместе развивать проект и наполнять его образовательными решениями.

Разработкой ИТ-решений, предоставлением онлайн-контента, а также экспертизой его качества займутся «Мегафон», Ростелеком, РЖД, «Эр-Телеком», «Сибур ИТ», Академия Ростеха, НИУ ВШЭ, «Роцит», Почта России и аналитический центр НАФИ. Оператором проекта выступает «Университет 2035».

Новый сервис позволит жителям страны обучиться необходимым в повседневной жизни навыкам, узнать о современных возможностях и угрозах цифровой среды, научиться соблюдать цифровую гигиену и обезопасить личные данные. Разрабатываемая платформа предоставляет пользователям структурированную информацию в формате микрообучения и гарантирует экспертизу в вопросах цифровой грамотности со стороны компаний-разработчиков.

«Страница цифроваяграмотность.рф – это первый шаг на пути к созданию общедоступных решений для жителей страны. Мы начали глобальную работу с теми компаниями, которые наиболее остро осознают нехватку кадров с необходимыми компетенциями – ключевыми для решения бытовых и профессиональных задач, связанных с использованием цифровых технологий, – отметил координатор Центра компетенций по кадрам для цифровой экономики Национальной программы «Цифровая экономика РФ» Олег Подольский. – Цифровая грамотность – это грамотность XXI века, язык, на котором говорят все – и люди, и машины. Компании, которые входят в эту эпоху, должны заботиться не только о качестве выпускаемой продукции, но и о том, что их потребители будут готовы к ней, применять технологии и пользоваться различными цифровыми решениями. Наша задача – выстроить взаимодействие между гражданами и производителями сервисов, сделать их максимально доступными для каждого».

На первой сборке сервиса, которая была сделана на платформе Роцит, проект содержит обучающие видео и статьи для развития базовых цифровых навыков как начинающих, так и продвинутых цифровых потребителей. Со следующего года участники консорциума наполнят его онлайн-уроками, тестами и такими вспомогательными сервисами, как траектории развития, тестами на самооценку грамотности и прочее.

Ростелеком предоставил онлайн-сервису видеокурсы по самым важным на взгляд компании цифровым компетенциям: большие данные, кибербезопасность, навыки программирования. «Чтобы максимум граждан могли воспользоваться возможностями цифровой экономики, важно постоянно повышать общий уровень цифровой грамотности людей, — отметил директор департамента HRM-технологий и аналитики «Ростелекома» Никита Черкасенко. — Для нас работа по повышению цифровой грамотности, с одной стороны, важна как для работодателя — она поможет профориентации, появлению новых профессионалов, призванных развивать цифровые технологии и сервисы в компании. С другой стороны, будет расти профессионализм потребителей цифровых сервисов, то есть наших клиентов, в понимании услуг дата-центров и облачных решений, информационной безопасности, больших данных и аналитики, биометрии, квантовых коммуникаций и многого другого».

В Почте России назвали умение быстро приспособиться и составить достойную конкуренцию решающим в борьбе за выживание в ближайшие 10 лет. «Если мы берем работников интеллектуального труда, то еще вчера каждый должен был уметь пользоваться компьютером. Сегодня умения пользоваться компьютером недостаточно, необходимо разбираться в конкретных программных решениях, понимать, как они взаимодействуют друг с другом и настраивать их совместную работу. Постоянное наращивание цифровых компетенций и умений работников станет ключевым преимуществом в эпоху цифровой экономики. Поэтому важно дать людям сервис, который станет надежным виртуальным проводником в мире современных технологий. В качестве решения мы видим цифровую образовательную платформу для каждого. Формат обучения на протяжении всей жизни позволит людям оставаться в хорошей «цифровой» форме, а также откроет новые возможности и карьерные перспективы в быстро меняющемся мире», — отметил руководитель отдела по стратегии «Почта России» Олег Малышев.

Развитие цифровой грамотности населения - одна из ключевых задач федерального проекта «Кадры для цифровой экономики». «Уже в следующем году обучение по таким программам пройдут 2 миллиона человек, а до конца 2024 года это число вырастет до 10 миллионов. Актуальность этой задачи сегодня поддержана не только государством, но и бизнесом – у многих компаний уже есть открытые программы развития цифровой грамотности – современные, дружественные для пользователей, регулярно обновляемые. Собрав существующие наработки на общем ресурсе, мы получим больший эффект, чем если бы создавали очередной курс цифровой грамотности с нуля», - отметил директор по направлению «Цифровые технологии» организации «Цифровая экономика» Андрей Сельский.

Создание и развитие общедоступного онлайн-сервиса непрерывного образования для различных слоев трудоспособного населения предусмотрено в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики национальной программы «Цифровая экономика РФ».

Источник

Заходите: цифроваяграмотность.рф

.

"Россети" запустили энергообъекты в 9 регионах РФ. Речь идёт о подстанциях мощностью 110 кВ в Красноярском крае, Алтайском крае, Ханты-Мансийском автономном округе – Югре и Ямало-Ненецком автономном округе.

Кроме того, были открыты центры управления сетями в Брянской области, республике Марий-Эл и Белгороде, а также центры обслуживания клиентов в Астрахани и Краснодарском крае. В последнем также смогут обслуживаться потребители республики Адыгея. - РИА

МТС Банк подключился к мгновенным переводам Сбербанка. При переводе будет взиматься комиссия в размере 1,5% от суммы платежа.

К системе мгновенных переводов Сбербанка уже подключены Tinkoff, Проинвестбанк, Совкомбанк, СДМ Банк и ряд других банков, а также клиенты Web Money и сетей салонов "Евросеть" и "Связной".

Цитата: DeC от 26.12.2019 12:24:30Путин внес в Госдуму проект о декриминализации наказания за нарушение сроков возврата валютной выручки - база данных


Путин внес в Госдуму проект об ограничении применения к бизнесу статьи УК за организацию ОПГ - база данных

13 января 2020г - Госдума рассмотрит в приоритетном порядке законопроект о смягчении наказания за невозврат валютной выручки

Совет по стратегическому развитию и нацпроектам: научно-образовательный вектор

Президент Владимир Путин:
Свыше двух тысяч школ в этом году оснащены высокотехнологичным оборудованием для образовательных программ для цифрового и гуманитарного профилей. Начался переход на новую перспективную модель сетевого школьного образования, когда обучение ведется с использованием инфраструктуры вузов, предприятий и технопарков, то есть объединяются, по сути, усилия всех этих структур.

Есть проекты, где свыше половины затрат приходится на региональный уровень, именно здесь инвестируются средства. Для справки: доля расходов региональных бюджетов (это, конечно, не чисто региональные деньги, а с учетом трансфертов из федерального бюджета, тем не менее тратятся на местах) в нацпроекте «Безопасные и качественные автодороги» составляет 94 процента (цифра приличная – 4,2 триллиона в целом), «Жилье и городская среда» – 58 процентов, «Образование» – 57 процентов.

Далее. Национальные проекты содержат огромный ресурс для развития отечественной промышленности, создания в России новых высокотехнологичных производств. На закупку машин и оборудования направляются триллионы рублей. Эти средства, как мы и договаривались, должны, главным образом, работать в экономике страны, содействовать ее качественному росту.

Поручения на этот счет давались еще в 2018 году, однако только сейчас появилось понимание, как организовать этот процесс. В результате из-за того, что достаточно долго, никуда не торопясь, я бы сказал, собирались с мыслями, фактически почти год упущен. Напомню, в ближайшее время нужно принять все нормативные изменения, а в I квартале будущего года запустить механизм контроля и мониторинга закупок оборудования в рамках нацпроектов, чтобы было видно, кто, где, что и каким образом приобретает.

Мы в значительной степени можем содействовать решению задачи диверсификации предприятий ОПК, используя эти ресурсы, и так нужно делать обязательно. Ясно, что должна быть конкуренция, ясно, что мы должны не забывать про наилучшие образцы, которые предлагает мировой рынок. Но при всех эти составляющих все-таки в первую очередь должны поддерживать своего национального производителя, стимулировать выход на самые лучшие международные образцы, с тем чтобы, создав им рынок здесь, способствовать тому, чтобы они выходили со своей продукцией и на мировые рынки. А здесь нужно включать тот механизм, о котором я сказал уже вначале, – поддержку экспорта.


Вице-премьер Татьяна Голикова:
Необходимо оперативно реагировать на демографическую ситуацию и не допускать образования очередей. Обеспечить прозрачность механизма формирования очереди в детские сады позволит информационная система доступности дошкольного образования. И здесь мы впервые на законодательном уровне закрепили общие требования по формированию и введению таких систем, как на федеральном, так и на региональном уровне.

Повышение доступности дошкольного образования решается не только путем инфраструктурных проектов, но и посредством создания дополнительных мест в частном секторе, что будет впервые реализовано при оказании федеральной поддержки, и наравне с решением социальной задачи способствовать развитию предпринимательства в социальной сфере. Уже в 2020 году этот проект позволит сформировать в негосударственном секторе 63 регионов страны более 10 тысяч дополнительных мест.

Мы начинаем создавать единую систему ядерной медицины в рамках подписанного Вами, Владимир Владимирович, Указа по Megascience. Все эти меры направлены на увеличение пятилетней выживаемости и снижение одногодичной смертности таких пациентов.

Не могу не сказать, что, к сожалению, тревожной остается ситуация с кадрами.

Источник: http://kremlin.ru/ev…news/62411

Цитата: DeC от 26.12.2019 19:13:36«Университет 2035» и российские компании запустили образовательный ресурс цифроваяграмотность.рф, чтобы жители России смогли бесплатно обучиться безопасному и эффективному использованию цифровых технологий и сервисов.

И вот работаю я в Росэнергоатоме. И вот внезапно обязали меня (в числе прочих неудачников) срочно пройти 3 курса обучения дикамодной цифровой грамотности и сдать 3 экзамена по этим темам.
Но так как все эти вот новые веяния - они делаются рукожопами и через соответственно жопу, то узнал я об этой обязанности аккурат в дедлайн. А там каждый этот курс - по часу. И конец года. И работа. И вот как хочешь.
Слава Будде, прослушивать эти курсы можно онлайн, в рабочей концерновской сети. Но времени-то нет.
Вчера с утра выделил час, посмотреть-поглядеть, что это за хрень и что с нею делать. Срок-то горит.
А там дикамодные коучеры с Росатома с ооочень умным видом несут чушь для детей детсадовского возраста. И так - три часа.
Но, к счастью, есть кнопачка "пропустить", чтоб сразу начать сдавать экзамены. При этом концерновский "цифровой портал" дико лагает, ошибки, всплывающие окна, иногда зависает так, что только закрыть. Хорошо хоть после перезахода предлагает "продолжить с места окончания", хоть и не всегда верно.
Что характерно, проходится это всё ТОЛЬКО в гугльхром. Впрочем как и центральная система документооборота только под Хром заточена. Ну и что, что вероятный партнер, Росатом пабидит всех все равно!

Вопросы на 3 этих экзаменах соответственно тоже для детей детсадовского возраста, причем 3+.
С трудом преодолевая зависания и глюки созданного корифеями цифровой трансформации Росатома чудовища, пропуская эту всю чушь, за 40 минут отстрелялся, сдал. И забыл - мало ли той чуши московские коучеры и тимбилдеры валят на нормальных людей. Но вот увидел сообщение - вспомнил.

Цитата: DeC от 26.12.2019 19:49:49

Скрытый текст

Совет по стратегическому развитию и нацпроектам: научно-образовательный вектор

Президент Владимир Путин:
Свыше двух тысяч школ в этом году оснащены высокотехнологичным оборудованием для образовательных программ для цифрового и гуманитарного профилей. Начался переход на новую перспективную модель сетевого школьного образования, когда обучение ведется с использованием инфраструктуры вузов, предприятий и технопарков, то есть объединяются, по сути, усилия всех этих структур.

Есть проекты, где свыше половины затрат приходится на региональный уровень, именно здесь инвестируются средства. Для справки: доля расходов региональных бюджетов (это, конечно, не чисто региональные деньги, а с учетом трансфертов из федерального бюджета, тем не менее тратятся на местах) в нацпроекте «Безопасные и качественные автодороги» составляет 94 процента (цифра приличная – 4,2 триллиона в целом), «Жилье и городская среда» – 58 процентов, «Образование» – 57 процентов.

Далее. Национальные проекты содержат огромный ресурс для развития отечественной промышленности, создания в России новых высокотехнологичных производств. На закупку машин и оборудования направляются триллионы рублей. Эти средства, как мы и договаривались, должны, главным образом, работать в экономике страны, содействовать ее качественному росту.

Поручения на этот счет давались еще в 2018 году, однако только сейчас появилось понимание, как организовать этот процесс. В результате из-за того, что достаточно долго, никуда не торопясь, я бы сказал, собирались с мыслями, фактически почти год упущен. Напомню, в ближайшее время нужно принять все нормативные изменения, а в I квартале будущего года запустить механизм контроля и мониторинга закупок оборудования в рамках нацпроектов, чтобы было видно, кто, где, что и каким образом приобретает.

Мы в значительной степени можем содействовать решению задачи диверсификации предприятий ОПК, используя эти ресурсы, и так нужно делать обязательно. Ясно, что должна быть конкуренция, ясно, что мы должны не забывать про наилучшие образцы, которые предлагает мировой рынок. Но при всех эти составляющих все-таки в первую очередь должны поддерживать своего национального производителя, стимулировать выход на самые лучшие международные образцы, с тем чтобы, создав им рынок здесь, способствовать тому, чтобы они выходили со своей продукцией и на мировые рынки. А здесь нужно включать тот механизм, о котором я сказал уже вначале, – поддержку экспорта.\n\nВице-премьер Татьяна Голикова:
Необходимо оперативно реагировать на демографическую ситуацию и не допускать образования очередей. Обеспечить прозрачность механизма формирования очереди в детские сады позволит информационная система доступности дошкольного образования. И здесь мы впервые на законодательном уровне закрепили общие требования по формированию и введению таких систем, как на федеральном, так и на региональном уровне.

Повышение доступности дошкольного образования решается не только путем инфраструктурных проектов, но и посредством создания дополнительных мест в частном секторе, что будет впервые реализовано при оказании федеральной поддержки, и наравне с решением социальной задачи способствовать развитию предпринимательства в социальной сфере. Уже в 2020 году этот проект позволит сформировать в негосударственном секторе 63 регионов страны более 10 тысяч дополнительных мест.

Мы начинаем создавать единую систему ядерной медицины в рамках подписанного Вами, Владимир Владимирович, Указа по Megascience. Все эти меры направлены на увеличение пятилетней выживаемости и снижение одногодичной смертности таких пациентов.

Не могу не сказать, что, к сожалению, тревожной остается ситуация с кадрами.

Источник: http://kremlin.ru/ev…news/62411

Вице-премьер Татьяна Голикова:

Образование. Согласно Указу мы должны войти в десятку лидеров по качеству общего образования и обеспечить конкурентоспособность профессионального образования. И те результаты, которые мы сегодня фиксируем, дают нам основание быть уверенными, что это можно сделать. По итогам 11-ти месяцев с учетом региональных программ введено почти 160 тысяч мест в школах. Темпы существенные, но мы должны их только наращивать, так как численность наших первоклассников увеличивается.

Отдельно хочу остановиться на нововведениях, которые Вы тоже затронули в своем вступительном слове. Впервые на базе более чем двух тысяч сельских школ в 50 регионах страны открыты центры образования цифрового и гуманитарного профиля «Точка роста», в которые приобретено высокотехнологичное оборудование и преподавание, возможно, на более качественном уровне по таким предметам, как технология, информатика и ОБЖ.

В этих центрах уже обучается почти 580 тысяч сельских школьников. С учетом опыта фонда «Талант и успех» открыты 16 региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, в которых обучается более 205 тысяч детей, при этом 21 тысяча из них включены в государственный информационный ресурс о детях, которые проявили выдающиеся способности.

Почти четверть всех сотрудников центров прошли стажировку на площадке «Сириуса». Открылись 15 центров допобразования детей, Дома научной коллаборации на базе вузов, 21 центр цифрового образования детей IT-Куб. Мы запустили первую очередь федеральной платформы «Цифровой образовательной среды», на которой зарегистрировано уже 1,5 миллиона школьников. Уже известным брендом стали детские парки-кванториумы. Их сеть превысила 100 единиц, а охват – 600 тысяч человек. В следующем году они будут открыты во всех регионах страны.

Что касается сельских населенных пунктов, то здесь впервые запустили проект мобильных технопарков. По итогам года он уже охватил 15 тысяч наших детей. Свидетельством первых успешных шагов стало и увеличение числа школьников, которые принимают участие в олимпиадах и конкурсах различного уровня. Сегодня их семь миллионов, что почти на 500 тысяч больше, чем в предыдущий год.

Россия сохраняет лидирующие позиции на международных олимпиадах как по числу наград, так и по количеству золотых медалей. В течение 2019 года российские школьники завоевали 37 медалей на международных олимпиадах, включая 21 золотую. Одной из важнейших задач, которые поставлены в Указе № 204, является внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников. С этой целью нами разработаны основные принципы национальной системы профессионального роста педагогических работников, которые будут запущены в 2020 году.

С 2019 года продолжилась программа господдержки 21 ведущего университета, так называемый «Проект 5–100». По итогам 2019 года в ведущих мировых рейтингах представлено 48 российских университетов, из них 19 – участники «Проекта 5–100». Число университетов, вошедших в топ-100 предметных рейтингов, увеличилось с 11 до 14. Эта программа завершается в 2020 году, но в 2021-м стартует новая, в нее будет включен уже 31 университет.

С целью обеспечения подготовки кадров для экономик региона внесены изменения в закон об образовании в части внедрения механизма целевого обучения, позволяющий в этот процесс вовлечь регионы и работодателей, в том числе государственные компании и корпорации.

Цитата: DeC от 26.12.2019 22:12:26Вице-премьер Татьяна Голикова:

Образование. Согласно Указу мы должны войти в десятку лидеров по качеству общего образования и обеспечить конкурентоспособность профессионального образования. И те результаты, которые мы сегодня фиксируем, дают нам основание быть уверенными, что это можно сделать. По итогам 11-ти месяцев с учетом региональных программ введено почти 160 тысяч мест в школах. Темпы существенные, но мы должны их только наращивать, так как численность наших первоклассников увеличивается.

Отдельно хочу остановиться на нововведениях, которые Вы тоже затронули в своем вступительном слове. Впервые на базе более чем двух тысяч сельских школ в 50 регионах страны открыты центры образования цифрового и гуманитарного профиля «Точка роста», в которые приобретено высокотехнологичное оборудование и преподавание, возможно, на более качественном уровне по таким предметам, как технология, информатика и ОБЖ.

В этих центрах уже обучается почти 580 тысяч сельских школьников. С учетом опыта фонда «Талант и успех» открыты 16 региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, в которых обучается более 205 тысяч детей, при этом 21 тысяча из них включены в государственный информационный ресурс о детях, которые проявили выдающиеся способности.

Скрытый текст

Почти четверть всех сотрудников центров прошли стажировку на площадке «Сириуса». Открылись 15 центров допобразования детей, Дома научной коллаборации на базе вузов, 21 центр цифрового образования детей IT-Куб. Мы запустили первую очередь федеральной платформы «Цифровой образовательной среды», на которой зарегистрировано уже 1,5 миллиона школьников. Уже известным брендом стали детские парки-кванториумы. Их сеть превысила 100 единиц, а охват – 600 тысяч человек. В следующем году они будут открыты во всех регионах страны.

Что касается сельских населенных пунктов, то здесь впервые запустили проект мобильных технопарков. По итогам года он уже охватил 15 тысяч наших детей. Свидетельством первых успешных шагов стало и увеличение числа школьников, которые принимают участие в олимпиадах и конкурсах различного уровня. Сегодня их семь миллионов, что почти на 500 тысяч больше, чем в предыдущий год.

Россия сохраняет лидирующие позиции на международных олимпиадах как по числу наград, так и по количеству золотых медалей. В течение 2019 года российские школьники завоевали 37 медалей на международных олимпиадах, включая 21 золотую. Одной из важнейших задач, которые поставлены в Указе № 204, является внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников. С этой целью нами разработаны основные принципы национальной системы профессионального роста педагогических работников, которые будут запущены в 2020 году.

С 2019 года продолжилась программа господдержки 21 ведущего университета, так называемый «Проект 5–100». По итогам 2019 года в ведущих мировых рейтингах представлено 48 российских университетов, из них 19 – участники «Проекта 5–100». Число университетов, вошедших в топ-100 предметных рейтингов, увеличилось с 11 до 14. Эта программа завершается в 2020 году, но в 2021-м стартует новая, в нее будет включен уже 31 университет.

С целью обеспечения подготовки кадров для экономик региона внесены изменения в закон об образовании в части внедрения механизма целевого обучения, позволяющий в этот процесс вовлечь регионы и работодателей, в том числе государственные компании и корпорации.

Вице-премьер Татьяна Голикова:

В этом году заключена 61 тысяча договоров о целевом обучении, лидерами являются медицинские специальности – 17 тысяч договоров, образование и педагогические науки – 9,5 тысячи договоров. Регионами-лидерами стали Ростовская, Свердловская и Белгородская области. Тем не менее хочу отметить, что с учетом дефицита кадров, особенно в здравоохранении и педагогике, регионы должны более активно использовать этот инструмент. Мы пока такой активности не наблюдаем.

До конца 2019 года будет введено в эксплуатацию более пяти тысяч мест в студенческих городках для иностранных и иногородних студентов и преподавателей. Это чуть-чуть меньше, чем предусмотрено ключевыми параметрами. Но хочу отметить, что нацпроектом на 2019 год предусмотрено проектирование, строительство и реконструкция студенческих городков проектной мощностью 7,9 тысячи мест, а на 20 декабря у нас обеспечено проектирование уже 17 тысяч мест.

И наконец, наука. Все ключевые параметры этого проекта достигнуты. Создано пять научно-образовательных центров мирового уровня. Первые результаты: для реализации программ деятельности НОЦ привлечено 15,3 миллиарда внебюджетных ресурсов и 1,7 миллиарда – из региональных и местных бюджетов. Общая сумма подписанных соглашений по проектам составила 32 миллиарда рублей.

Крупнейшими индустриальными участниками НОЦ выступают «Лукойл», «Газпромнефть», СИБУР Холдинг, Уралкалий, «Роснефть», Приосколье, СДС-Уголь и ряд других. В деятельность НОЦ вовлечены почти три тысячи исследователей из научных организаций и вузов, разработано 133 новых образовательных программы, открыты центры развития компетенций руководителей. В сентябре 2019 года отобрано три центра геномных исследований, четыре международных математических центра мирового уровня.

Несмотря на то, что математические центры заработали совсем недавно, тем не менее у них есть первые результаты: опубликовано или находится в печати 61 научная статья, половина из которых в журналах первого и второго квартиля в Web of Science и Scopus; получен ряд фундаментальных результатов в области математических и смежных наук; создан комплекс программ решения обратных задач геологоразведки, медицины и фотоники. В рамках нацпроекта начато проектирование двух научно-исследовательских судов, в следующем году начнется их строительство. Это расширит возможности для исследований мирового океана и климата.

Уделено внимание и подготовке будущих научных кадров. Четыре специализированных учебно-научных центра на базе ведущих университетов страны получили господдержку на трехлетний период. Основная их задача – реализация системы непрерывного образования, школа-университет в рамках одной образовательной организации. На сегодняшний день в четырех СУНЦах учатся почти две тысячи детей. Отмечу, что почти 45 процентов – это дети из других регионов. Абсолютными лидерами здесь являются СУНЦ Московского и Новосибирского университетов.

Безусловно, уважаемые коллеги, первый год реализации проектов был непростым и показал все те проблемные точки, над которыми надо работать. В дальнейшем, с учетом того, что все инструменты созданы, нам необходимо совместно с регионами тиражировать полученные результаты и наращивать те темпы, которые были достигнуты в 2019 году.

Цитата: DeC от 26.12.2019 22:22:40Вице-премьер Татьяна Голикова:

В этом году заключена 61 тысяча договоров о целевом обучении, лидерами являются медицинские специальности – 17 тысяч договоров, образование и педагогические науки – 9,5 тысячи договоров. Регионами-лидерами стали Ростовская, Свердловская и Белгородская области. Тем не менее хочу отметить, что с учетом дефицита кадров, особенно в здравоохранении и педагогике, регионы должны более активно использовать этот инструмент. Мы пока такой активности не наблюдаем.

До конца 2019 года будет введено в эксплуатацию более пяти тысяч мест в студенческих городках для иностранных и иногородних студентов и преподавателей. Это чуть-чуть меньше, чем предусмотрено ключевыми параметрами. Но хочу отметить, что нацпроектом на 2019 год предусмотрено проектирование, строительство и реконструкция студенческих городков проектной мощностью 7,9 тысячи мест, а на 20 декабря у нас обеспечено проектирование уже 17 тысяч мест.

Скрытый текст

И наконец, наука. Все ключевые параметры этого проекта достигнуты. Создано пять научно-образовательных центров мирового уровня. Первые результаты: для реализации программ деятельности НОЦ привлечено 15,3 миллиарда внебюджетных ресурсов и 1,7 миллиарда – из региональных и местных бюджетов. Общая сумма подписанных соглашений по проектам составила 32 миллиарда рублей.

Крупнейшими индустриальными участниками НОЦ выступают «Лукойл», «Газпромнефть», СИБУР Холдинг, Уралкалий, «Роснефть», Приосколье, СДС-Уголь и ряд других. В деятельность НОЦ вовлечены почти три тысячи исследователей из научных организаций и вузов, разработано 133 новых образовательных программы, открыты центры развития компетенций руководителей. В сентябре 2019 года отобрано три центра геномных исследований, четыре международных математических центра мирового уровня.

Несмотря на то, что математические центры заработали совсем недавно, тем не менее у них есть первые результаты: опубликовано или находится в печати 61 научная статья, половина из которых в журналах первого и второго квартиля в Web of Science и Scopus; получен ряд фундаментальных результатов в области математических и смежных наук; создан комплекс программ решения обратных задач геологоразведки, медицины и фотоники. В рамках нацпроекта начато проектирование двух научно-исследовательских судов, в следующем году начнется их строительство. Это расширит возможности для исследований мирового океана и климата.

Уделено внимание и подготовке будущих научных кадров. Четыре специализированных учебно-научных центра на базе ведущих университетов страны получили господдержку на трехлетний период. Основная их задача – реализация системы непрерывного образования, школа-университет в рамках одной образовательной организации. На сегодняшний день в четырех СУНЦах учатся почти две тысячи детей. Отмечу, что почти 45 процентов – это дети из других регионов. Абсолютными лидерами здесь являются СУНЦ Московского и Новосибирского университетов.

Безусловно, уважаемые коллеги, первый год реализации проектов был непростым и показал все те проблемные точки, над которыми надо работать. В дальнейшем, с учетом того, что все инструменты созданы, нам необходимо совместно с регионами тиражировать полученные результаты и наращивать те темпы, которые были достигнуты в 2019 году.

Вице-премьер Максим Акимов:

Оказываем целенаправленную поддержку развитию талантливой молодежи и квалифицированных кадров. За этот год 17 тысяч детей прошли летние тематические смены в лагерях по направлениям «Математика» и «Информатика». Это предусмотрено программой «Цифровая экономика».

Более 4,5 миллиона школьников приняли участие во Всероссийской акции «Урок цифры». Гранты на развитие программ преподавания информатики и математики получили 120 лучших региональных школ. На 10 процентов увеличен объем бюджетных мест в вузах по информационным технологиям в 2019 году. Создаем систему массового повышения цифровой грамотности населения. Пять тысяч человек из пяти пилотных регионов получили персональные цифровые сертификаты на повышение цифровых компетенций.

В части цифровых технологий создан организационный механизм их развития, утверждены «дорожные карты» по семи сквозным цифровым технологиям, искусственному интеллекту, квантовым технологиям, стеку решения в области передвижной радиосвязи.

С крупнейшими компаниями подписаны соглашения о развитии высокотехнологичных областей со Сбербанком, корпорациями «Ростех», «Ростелеком», «Росатом» и «РЖД». Для реализации утвержденной в этом году Вашим указом национальной стратегии развития искусственного интеллекта разработан профильный федеральный проект.

Завершилась первая очередь отбора технологических проектов для господдержки, институты развития получили свыше тысячи заявок, 180 стартапов прошли конкурсный отбор и поддержаны грантами, 80 проектов получили субсидии на развитие промышленных цифровых решений.

В России займутся разработкой первого в мире генотерапевтического препарата для лечения рака — на это Межведомственная рабочая группа по реализации Национальной технологической инициативы (НТИ) выделила 125 миллионов рублей, сообщает портал «Будущее России. Национальные проекты» со ссылкой на пресс-службу Российской венчурной компании (РВК).

«В ходе проекта планируется разработать и вывести на рынок первый в мире невирусный генотерапевтический препарат для лечения рака, который позволит повысить эффективность и безопасность лечения онкологических пациентов», — говорится в сообщении. Уточняется, что препарат позволит лечить рак головы и шеи, рак прямой кишки и шейки матки, а также саркому и другие виды солидных опухолей.

Разработчиком препарата выступила биотехнологическая компания «Генная Хирургия», которая реализует подход генной терапии рака. Он основан на доставке в опухоль так называемых генов-убийц, которые уничтожают раковые клетки. Кроме того, доставка гена-иммуностимулятора активирует противоопухолевый иммунный ответ, который позволяет предотвратить появление метастазов.

В России младенческая смертность достигла исторического минимума - 4,3 случая на тысячу рождений.

За 10 лет она упала на 40%, только за период с января по ноябрь количество младенческих смертей сократилось на 29 тысяч случаев по сравнению с 2018 годом.

Для сравнения: в 1993 году смертность составляла 19,9 случаев на 1000 рождений, а в 2011 году 7,3 случая на 1000 рождений. Выше всего младенческая смертность на Северном Кавказе, ниже в Северо-Западном округе.

По этому важнейшему демографическому показателю Россия вышла на уровень развитых стран - во всей Европе коэффициент младенческой смертности колеблется в пределах 3-4 промилле (в Восточной Европе в пределах 5-7 промилле). Стабильно самый низкий он у Норвегии, Швеции, Финляндии, Германии, Франции - главных социальных государств Европы.

26.12.2019

На официальном портале правовой информации опубликовано постановление правительства об утверждении правил предоставления субсидий из федерального бюджета на реализацию мероприятий по разработке цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров, виртуальных лабораторий для реализации основных общеобразовательных программ, дополнительных общеобразовательных программ и образовательных программ среднего профессионального образования по предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология» федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» государственной программы «Развитие образования».

Под цифровыми учебно-методическими комплексами, учебными симуляторами, тренажерами, виртуальными лабораториями в документе подразумеваются «средства обучения и воспитания, представленные в виде аппаратно-программных и аудиовизуальных средств, электронных образовательных и информационных ресурсов».

Субсидия предоставляется компании-оператору (АО, проектный офис Национальной технологической инициативы, собственником которого является РФ), которая отбирает компании, разрабатывающие соответствующие средства обучения, и координирует деятельность этих компаний в части разработки, сопровождения апробации и внедрения средств обучения. Отбор средств обучения производится по согласованию с министерством просвещения. Также по согласованию с министерством производится отбор образовательных организаций, в которых эти средства обучения будут апробироваться.

Организации-разработчики и образовательные организации, где проводится апробирование, не должны быть иностранными юридическими лицами, а также российскими юридическими лицами, в уставном (складочном) капитале которых доля участия иностранных юридических лиц, зарегистрированных в офшорных зонах, в совокупности превышает 50%.

Источник

Мы все таки подали документы на открытие спецсчета. Было нелегко, но мы это сделали. Планов громадье от ремонта крыши, до наведения порядка в подвале, который периодически тонет в дерьме (дом 2001 года) и установки тепловых счетчиков.
Хотя реалии притушили энтузиазм.
Ответ в течении 30 дней, деньги через 12 месяцев. 
На мой удивленно-возмущенный возглас последовал ответ - это еще что!!! раньше срок был 24 месяца.

25.12.2019, Ср, 18:02, Мск

Онлайн-сообщество для совместного решения домашних заданий «Знания» впервые достигло отметки в 35 млн уникальных пользователей в месяц в 2019 году. На волне роста интереса к образовательным технологиям вне классной комнаты мы решили узнать, как обстоят дела с применением EdTech-проектов в школьном образовании, и провели опрос среди пользователей.

Новые пользователи включают не только школьников и их родителей, но также экспертов, которые наряду с компьютерными алгоритмами отвечают за достоверность и качество ответов на платформе. Зачастую экспертами являются бывшие или нынешние учителя. Способствовать повышению качества базы знаний могут и сами пользователи с помощью функции «Попросить больше объяснений» или «Отметить нарушение». В онлайн-сообществе «Знания» можно найти подробные ответы более чем на 12 млн вопросов по любому школьному предмету. Самыми популярными по количеству вопросов являются математика, физика, русский язык, литература и химия.

Интерес к технологическим образовательным решениям растет не только среди школьников и родителей, но и учителей – так показал новый опрос «Знаний», который был проведен в декабре. 32,9% учителей используют онлайн-курсы или вебинары в учебном процессе. Например, задают на дом посмотреть видео-урок на образовательной платформе; 42,5% учителей проводят тесты или контрольные работы с помощью онлайн-сервисов. Такие сервисы позволяют зайти на сайт и выполнить задания.

Большинство школьников (60,7%) считают, что учителя хорошо разбираются в технологиях и гаджетах: 22,7% дали позитивный ответ, 38% выбрали опцию «Скорее да, чем нет». Обычные бумажные дневники все еще не уступают электронным, однако уже 45,4% ребят пользуются электронным дневником; 58,3% школьников предпочитают альтернативные методы изучения нового материала. 30% ответили, что им лучше начать с практического задания, 18,1% – посмотреть видео-урок, 10,2% – сделать групповой проект. По мнению экспертов, это происходит потому, что образовательные технологии изменяют модель обучения, и теперь необязательно учиться строго по конспектам: можно выбрать наиболее удобный для себя способ.

Некоторые ребята отметили, что технологии действительно делают учебный процесс легче и интереснее. Кто-то играет всем классом в Kahoot, и полученные во время игры оценки идут в журнал, кто-то пользуется ресурсами для проведения тестов онлайн, а кто-то находит полезной программу «Виртуальная лаборатория» для электронной доски. По словам респондента, она отлично помогает в проведении лабораторных работ по физике.

«Сложные вопросы и домашние задания часто порождают негативное отношение к учебе как у детей, так и у взрослых. «Знания» помогают преодолеть эти эмоции и перейти от простого желания получить ответ на вопрос к глубокому пониманию темы», – сказал Михал Гвяздовски, управляющий директор Brainly («Знания») в Польше, России и Румынии.

Потенциал технологических образовательных решений не остался незамеченным и среди инвесторов. «Венчурный барометр 2019» включил EdTech в Топ-3 инвестиционно привлекательных направлений. В июле 2019 года «Знания» привлекли инвестиции от фондов Naspers, Runa Capital и Manta Ray в размере 30 млн долларов. Средства направлены на расширение базы вопросов и ответов, а также продвижение среди родителей, которым зачастую приходится делать домашнее задание вместе с детьми.

Источник

Росстат опубликовал демографический прогноз:

к началу 2020 - 146,17 млн,
к началу 2036 - 142,99 млн (47% мужчины и 53% женщины).

По оценке ведомства, миграция будет давать прирост в 263-265 тыс человек в год, но это не компенсирует естественную убыль (с 356 тыс она увеличится до 398 тыс человек в год).

Ожидаемая продолжительность жизни - 73,52 года (2020) и 79,1 (2035). Мужчины к 2036 будут жить 75,18 лет, женщины 82,69.

Доля людей 15 лет и младше уменьшится до 14,2% (сейчас 18,7%), а людей от 65 лет - вырастет до 20,7% (сейчас 15,5%).

Это средний прогноз. Есть еще негативный (134,28 млн человек к 2036) и позитивный (рост до 150,13 млн).

Россия впервые за 16 лет завершила год без космических аварий — Роскосмос