Понемножку обо всем
217,292
4,060
|
Хранитель Храма ( Слушатель ) |
| 10 июл 2022 12:48:39 |
Колумбийский университет вышел из “самых авторитетных” рейтингов университетов в Соединенных Штатах, а международные рейтинги университетов рухнули? часть 3
новая дискуссия Статья 101
Простые и прямолинейные ответы могут какое-то время удовлетворять, но когда они заменяют более здоровое восприятие и выбор, они становятся опасными, говорит писатель Джордан Элленберг, профессор математики из Висконсинского университета. А цель высшего образования как раз и состоит в том, чтобы заставить людей сопротивляться стремлению к простым и ясным ответам.
По мнению Сюй Кайбиня, заслуженного профессора ученого Луоцзя в Уханьском университете, US News, как наиболее признанного рейтинга университетов в Соединенных Штатах, помимо проблемы предоставления некоторыми школами ложных данных, является относительно научным с точки зрения его рейтинга. Стандарты американских университетов.
Например, размер класса может отражать степень небольшого размера класса, что помогает учителям и учащимся в полной мере общаться и стимулировать творческий потенциал учащихся, а U.S. News учитывает пожертвования выпускников, а не общую сумму, а процент пожертвований, который может быть больше. отражать удовлетворенность учащихся школой. Кроме того, US News очень подробно ранжирует американские колледжи и университеты, помимо рейтингов бакалавриата, есть рейтинги аспирантов по предметам.
Не только в Соединенных Штатах, но и в рейтингах US News и других мировых университетов, которые пользуются большим спросом в Китае.
Чанг Сонг, обозреватель Observer.com и обозреватель в области образования, считает: «Пока кандидаты учитывают популярность средних школ при выборе школы, работодатели по-прежнему имеют классификацию «дважды первоклассные» при приеме на работу, а правительство также смотрит на всемирно известные школы при представлении талантов, прежде чем давать соответствующие правила введения, тогда невозможно действительно смотреть свысока на рейтинги университетов».
Однако он сказал, что если использовать «только теорию ранжирования» и слепо бросаться к списку, вы потеряетесь на пути количества и индекса воды, игнорируя при этом важное звено просвещения людей. «Цель китайских университетов не в том, чтобы занимать высокие места в рейтингах, а в том, чтобы обучать Китай — это первоочередная задача. Подобно Индийскому технологическому институту, лучшие студенты которого иммигрируют в американские университеты, Китаю они не нужны».
С 2014 года U.S.News запускает рейтинги мировых университетов (стандарты отличаются от рейтингов американских университетов), которые сравниваются с рейтингами университетов мира Times Higher Education (THE), рейтингами университетов мира Quacquarelli Symonds (QS), международным рейтингом высших учебных заведений. консалтинговая фирма в Великобритании и Китае Академический рейтинг университетов мира (ARWU) является наиболее влиятельной глобальной системой рейтинга университетов.
Эти четыре рейтинга основаны на разных критериях. В рейтингах U.S.News World University Rankings больше внимания уделяется академическим исследованиям и цитируемости (всего 60 %); в рейтингах QS больше внимания уделяется репутации школы (всего 50 %); Times уделяет 30 % веса преподаванию, научным исследованиям и цитированию; Soft испытуемые больше внимания уделяют качеству преподавателей и научным достижениям (всего 80%).
В дополнение к использованию объективных показателей и сторонних данных для ранжирования, рейтинги US News, QS и Times содержат субъективные компоненты, связанные с репутацией школы, и университеты также должны предоставлять свои собственные данные.
В последние годы стандарты этих мировых авторитетов в большей или меньшей степени подвергались сомнению.
Хэ Шуньвэнь, бывший вице-президент Университета Макао и первый президент Университета Ханг Сенг в Гонконге, в 2015 году написал статью в гонконгских СМИ, указав, что опрос репутации был предвзятым и вводящим в заблуждение. опрошенных учились или работали в одном или двух колледжах в течение жизни, и их ответы часто были недостаточно объективными. Респонденты также отдавали предпочтение отдельным учебным заведениям, особенно своей альма-матер.
Он Шуньвен считает, что Thames и QS также не обращают внимания на дополнительные факторы, такие как учебная программа и качество преподавания, а также обучение и рост учащихся. Число цитирований статей рассчитывается только для журналов, издаваемых на английском языке; «коэффициент иностранных преподавателей» особенно выгоден для вузов Гонконга и Сингапура, в которых меньше местных докторов наук и которые долгое время полагались на международный набор. как иностранные студенты.
Сюй Кайбинь также считает, что мировой рейтинг QS будет более склонен к странам или регионам, в которых действует система образования Содружества.
Что касается Академического рейтинга Всемирного университета науки и технологий, то рейтинг относительно стабилен, поскольку использует только объективные количественные показатели, но слишком много внимания уделяет научно-техническим и научно-исследовательским достижениям, игнорируя гуманитарные и социальные науки.
Сюй Кайбинь сказал, что на самом деле другие рейтинги университетов в мире, как правило, уделяют больше внимания науке: «Стандарты науки и техники в мире относительно одинаковы, в то время как стандарты гуманитарных наук очень разные, и английские газеты опубликованные отечественными учеными в мире, также относительно схожи.
В этом случае некоторые гуманитарные колледжи и университеты Китая, естественно, «пострадают» в мировом рейтинге. Взяв в качестве примера университет Жэньминь, этот один из лучших университетов Китая был оценен QS из 600, что, очевидно, не может в полной мере продемонстрировать истинную силу Всекитайского собрания народных представителей.
Чан Сон сказал, что у мировых рейтингов университетов никогда не было официальных стандартов, они представляют собой рейтинги различных учебных заведений, и настройки основных показателей каждого рейтингового учреждения определяются ценностной позицией учебного заведения и метапознанием, которые все субъективны, поэтому любой рейтинг будет неизбежно вызывают сомнения.
"Рейтинги различных университетов являются лишь ориентиром. Даже если они являются авторитетными мировыми рейтингами, когда внешний мир смотрит на них, они должны к ним прислушиваться", - сказал Чан Сон.
Некоторое время назад три 985 университета, Renmin University, Lanzhou University и Nanjing University, объявили о своем выходе из мировых рейтингов университетов.
Чанг Сон считает, что на исключение этих колледжей и университетов из рейтинга может повлиять политическая ориентация на нарушение «только пятерки» (только баллы, только дальнейшее обучение, только дипломы, только документы и только шляпы).
14 июня Министерство образования еще раз подчеркнуло, что оно решительно нарушит «пять вэй» и решительно не будет управлять школами по различным популярным рейтингам. Чтобы способствовать строительству «двойного первого класса», мы должны укорениться в Китае и решить проблемы Китая.
Чанг Сон отметил, что занижение рейтинга не означает игнорирование или «вытягивание» рейтинга. Фактически, в рейтинге QS World University Rankings 2023 года, недавно опубликованном в июне этого года, три вышеупомянутых университета все еще перечислены. Это означает, что школа просто больше не предоставляет данные учреждениям, не исчезая полностью из рейтингов.
«На самом деле это логика «и необходимо, и необходимо». Необходимо преуменьшить роль эстафетной палочки рейтинговых показателей, но также признать роль рейтингов в контроле качества работы школы. обеспечить академические и образовательные обмены между Китаем и миром, а также создать механизм оценки университетов с китайской спецификой».
"Китаю необходимо создать собственную систему оценивания для колледжей и университетов, но он не может закрыть страну. Университетское образование, преподаватели и студенты должны быть открытыми. Ни один первоклассный университет ни в одной стране мира не может добиться успеха за закрытыми дверями", - сказал Чанг. Сонг сказала.
По его мнению, выход из международных рейтингов университетов, а затем начало «сворачивания» собственного рейтинга университетов Китая — это изменение курса. «Ключ не в том, кто отвечает за рейтинги университетов, а в том, чтобы установить научную точку зрения на успеваемость школ и установить стандарты оценки университетов, соответствующие национальным условиям Китая». должны быть официально управляемы и управляемы, и стандартизированный надзор должен быть усилен. «В противном случае это должна быть группа дико танцующих демонов».
Сюй Кайбинь считает, что если китайские университеты захотят установить свои собственные стандарты оценки, то можно использовать для справки некоторые хорошие аспекты новостей США, такие как соотношение преподавателей и студентов, уровень пожертвований выпускников, рейтинги подспециальностей и т. д., но такие показатели, как так как доля иностранных студентов использоваться не будет.Подходит для копирования.
Сюй Кайбинь сказал, что участие студентов бакалавриата в академической деятельности и исследовательских проектах также может быть использовано в качестве индикатора: "Я также знаю некоторые инновационные проекты магистрантов в Уханьском университете. Эти проекты спонтанно инициируются студентами. Я думаю, что это очень важно". индикатор Вдохновляйте студентов на участие в исследованиях».
«Превосходные университеты — это их собственное превосходство», — написал Чу Чжаохуэй, исследователь Китайской академии педагогических наук, в журнале «Бан Юэ Тан», выпускаемом информационным агентством Синьхуа в июне этого года, он сказал: «Когда школа играет уникальная и решающая роль в истории человечества, его ранжирование естественно запланировано. Только придерживаясь своей собственной позиции и придерживаясь своей миссии, вы можете хорошо управлять своей собственной школой ».
По мнению Сюй Кайбиня, заслуженного профессора ученого Луоцзя в Уханьском университете, US News, как наиболее признанного рейтинга университетов в Соединенных Штатах, помимо проблемы предоставления некоторыми школами ложных данных, является относительно научным с точки зрения его рейтинга. Стандарты американских университетов.
Например, размер класса может отражать степень небольшого размера класса, что помогает учителям и учащимся в полной мере общаться и стимулировать творческий потенциал учащихся, а U.S. News учитывает пожертвования выпускников, а не общую сумму, а процент пожертвований, который может быть больше. отражать удовлетворенность учащихся школой. Кроме того, US News очень подробно ранжирует американские колледжи и университеты, помимо рейтингов бакалавриата, есть рейтинги аспирантов по предметам.
Не только в Соединенных Штатах, но и в рейтингах US News и других мировых университетов, которые пользуются большим спросом в Китае.
Чанг Сонг, обозреватель Observer.com и обозреватель в области образования, считает: «Пока кандидаты учитывают популярность средних школ при выборе школы, работодатели по-прежнему имеют классификацию «дважды первоклассные» при приеме на работу, а правительство также смотрит на всемирно известные школы при представлении талантов, прежде чем давать соответствующие правила введения, тогда невозможно действительно смотреть свысока на рейтинги университетов».
Однако он сказал, что если использовать «только теорию ранжирования» и слепо бросаться к списку, вы потеряетесь на пути количества и индекса воды, игнорируя при этом важное звено просвещения людей. «Цель китайских университетов не в том, чтобы занимать высокие места в рейтингах, а в том, чтобы обучать Китай — это первоочередная задача. Подобно Индийскому технологическому институту, лучшие студенты которого иммигрируют в американские университеты, Китаю они не нужны».
27 июня 2021 года Пекинский университет привлек многих родителей и туристов для регистрации. Источник: Vision China
“Китай хочет создать свою собственную систему оценки университетов, но он не может закрыть страну”.
С 2014 года U.S.News запускает рейтинги мировых университетов (стандарты отличаются от рейтингов американских университетов), которые сравниваются с рейтингами университетов мира Times Higher Education (THE), рейтингами университетов мира Quacquarelli Symonds (QS), международным рейтингом высших учебных заведений. консалтинговая фирма в Великобритании и Китае Академический рейтинг университетов мира (ARWU) является наиболее влиятельной глобальной системой рейтинга университетов.
Эти четыре рейтинга основаны на разных критериях. В рейтингах U.S.News World University Rankings больше внимания уделяется академическим исследованиям и цитируемости (всего 60 %); в рейтингах QS больше внимания уделяется репутации школы (всего 50 %); Times уделяет 30 % веса преподаванию, научным исследованиям и цитированию; Soft испытуемые больше внимания уделяют качеству преподавателей и научным достижениям (всего 80%).
В дополнение к использованию объективных показателей и сторонних данных для ранжирования, рейтинги US News, QS и Times содержат субъективные компоненты, связанные с репутацией школы, и университеты также должны предоставлять свои собственные данные.
Список 10 лучших университетов мира QS World University Rankings 2023
В последние годы стандарты этих мировых авторитетов в большей или меньшей степени подвергались сомнению.
Хэ Шуньвэнь, бывший вице-президент Университета Макао и первый президент Университета Ханг Сенг в Гонконге, в 2015 году написал статью в гонконгских СМИ, указав, что опрос репутации был предвзятым и вводящим в заблуждение. опрошенных учились или работали в одном или двух колледжах в течение жизни, и их ответы часто были недостаточно объективными. Респонденты также отдавали предпочтение отдельным учебным заведениям, особенно своей альма-матер.
Он Шуньвен считает, что Thames и QS также не обращают внимания на дополнительные факторы, такие как учебная программа и качество преподавания, а также обучение и рост учащихся. Число цитирований статей рассчитывается только для журналов, издаваемых на английском языке; «коэффициент иностранных преподавателей» особенно выгоден для вузов Гонконга и Сингапура, в которых меньше местных докторов наук и которые долгое время полагались на международный набор. как иностранные студенты.
Сюй Кайбинь также считает, что мировой рейтинг QS будет более склонен к странам или регионам, в которых действует система образования Содружества.
Что касается Академического рейтинга Всемирного университета науки и технологий, то рейтинг относительно стабилен, поскольку использует только объективные количественные показатели, но слишком много внимания уделяет научно-техническим и научно-исследовательским достижениям, игнорируя гуманитарные и социальные науки.
Soft science будет использовать количество преподавателей, получивших Нобелевскую премию по науке и премию Филдса, а также количество статей, опубликованных в "Nature" / "Science" и других изданиях, в качестве показателей ранжирования.
Сюй Кайбинь сказал, что на самом деле другие рейтинги университетов в мире, как правило, уделяют больше внимания науке: «Стандарты науки и техники в мире относительно одинаковы, в то время как стандарты гуманитарных наук очень разные, и английские газеты опубликованные отечественными учеными в мире, также относительно схожи.
В этом случае некоторые гуманитарные колледжи и университеты Китая, естественно, «пострадают» в мировом рейтинге. Взяв в качестве примера университет Жэньминь, этот один из лучших университетов Китая был оценен QS из 600, что, очевидно, не может в полной мере продемонстрировать истинную силу Всекитайского собрания народных представителей.
Чан Сон сказал, что у мировых рейтингов университетов никогда не было официальных стандартов, они представляют собой рейтинги различных учебных заведений, и настройки основных показателей каждого рейтингового учреждения определяются ценностной позицией учебного заведения и метапознанием, которые все субъективны, поэтому любой рейтинг будет неизбежно вызывают сомнения.
"Рейтинги различных университетов являются лишь ориентиром. Даже если они являются авторитетными мировыми рейтингами, когда внешний мир смотрит на них, они должны к ним прислушиваться", - сказал Чан Сон.
Некоторое время назад три 985 университета, Renmin University, Lanzhou University и Nanjing University, объявили о своем выходе из мировых рейтингов университетов.
Чанг Сон считает, что на исключение этих колледжей и университетов из рейтинга может повлиять политическая ориентация на нарушение «только пятерки» (только баллы, только дальнейшее обучение, только дипломы, только документы и только шляпы).
14 июня Министерство образования еще раз подчеркнуло, что оно решительно нарушит «пять вэй» и решительно не будет управлять школами по различным популярным рейтингам. Чтобы способствовать строительству «двойного первого класса», мы должны укорениться в Китае и решить проблемы Китая.
Чанг Сон отметил, что занижение рейтинга не означает игнорирование или «вытягивание» рейтинга. Фактически, в рейтинге QS World University Rankings 2023 года, недавно опубликованном в июне этого года, три вышеупомянутых университета все еще перечислены. Это означает, что школа просто больше не предоставляет данные учреждениям, не исчезая полностью из рейтингов.
«На самом деле это логика «и необходимо, и необходимо». Необходимо преуменьшить роль эстафетной палочки рейтинговых показателей, но также признать роль рейтингов в контроле качества работы школы. обеспечить академические и образовательные обмены между Китаем и миром, а также создать механизм оценки университетов с китайской спецификой».
"Китаю необходимо создать собственную систему оценивания для колледжей и университетов, но он не может закрыть страну. Университетское образование, преподаватели и студенты должны быть открытыми. Ни один первоклассный университет ни в одной стране мира не может добиться успеха за закрытыми дверями", - сказал Чанг. Сонг сказала.
По его мнению, выход из международных рейтингов университетов, а затем начало «сворачивания» собственного рейтинга университетов Китая — это изменение курса. «Ключ не в том, кто отвечает за рейтинги университетов, а в том, чтобы установить научную точку зрения на успеваемость школ и установить стандарты оценки университетов, соответствующие национальным условиям Китая». должны быть официально управляемы и управляемы, и стандартизированный надзор должен быть усилен. «В противном случае это должна быть группа дико танцующих демонов».
Сюй Кайбинь считает, что если китайские университеты захотят установить свои собственные стандарты оценки, то можно использовать для справки некоторые хорошие аспекты новостей США, такие как соотношение преподавателей и студентов, уровень пожертвований выпускников, рейтинги подспециальностей и т. д., но такие показатели, как так как доля иностранных студентов использоваться не будет.Подходит для копирования.
Сюй Кайбинь сказал, что участие студентов бакалавриата в академической деятельности и исследовательских проектах также может быть использовано в качестве индикатора: "Я также знаю некоторые инновационные проекты магистрантов в Уханьском университете. Эти проекты спонтанно инициируются студентами. Я думаю, что это очень важно". индикатор Вдохновляйте студентов на участие в исследованиях».
«Превосходные университеты — это их собственное превосходство», — написал Чу Чжаохуэй, исследователь Китайской академии педагогических наук, в журнале «Бан Юэ Тан», выпускаемом информационным агентством Синьхуа в июне этого года, он сказал: «Когда школа играет уникальная и решающая роль в истории человечества, его ранжирование естественно запланировано. Только придерживаясь своей собственной позиции и придерживаясь своей миссии, вы можете хорошо управлять своей собственной школой ».
ОТВЕТЫ (0)
Комментарии не найдены!