Выбор России: текущая политическая ситуация

Я не знал о количестве, например.

Новый губернатор Хакасии Коновалов принимает дела у экс-главы республики Развозжаева. Смотреть обязательно:

— Наталия Алексеевна, 101 год назад большевики обещали народу построить справедливое государство. Не получилось в конечном счёте. Не получается и у постсоветской власти?

Работница администрации чувашского города Новочебоксарск на протяжении четырех лет незаконно премировала себя на сумму в 108 тысяч рублей, сообщает пресс-служба управления регионального СК. Суд оштрафовал ее на 40 тысяч рублей по статье о превышении должностных полномочий.
В администрации Новочебоксарска женщина возглавляла финансовый отдел. Она начисляла себе премии и постоянно повышала себе зарплату. С 2012 по 2016 годы она издала 39 приказов о том, чтобы премировать саму себя. Кроме того, она повышала свой классный чин чиновника.
Деньги чиновница получала из бюджета города.

Вам нужно знать об этом, потому что страна борется с коррупцией, а суды не дают превышающим полномочия чиновникам пропасть. Эта чиновница даже в плюсе осталась.

https://otr-online.r…um=desktop
Вот и до официального налога на воровство докатились  

Цитата: marrakesh от 15.11.2018 21:18:08Ответы умной женщины на вопросы глупого журналиста 

Почему "глупого"?
Кмк, достаточно нейтрально дал интервьюируемой выразить свои мысли. При этом не расчесывая свою манечку величия, отвлекая читателя.
Тем самым, для меня просто не мешающим фоном остался.
Но это имха.
А женщина точно умная, тут согласен.

Цитата: Портос от 15.11.2018 15:18:27Прожиточный уровень не химера, а некий статистический ориентир.
МРОТ, должен превышать прожиточный уровень.
Вопрос какой прожиточный минимум.
На мой взгляд по стране МРОТ должен ориентироваться на прожиточный уровень Москвы.

Так и в Москве не густо.
Вот за второй квартал, за третий пока нет.

ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 19 сентября 2018 г. N 1114-ПП
Об установлении величины прожиточного минимума в городе Москве за II квартал 2018 г.
В соответствии с Законом города Москвы от 15 мая 2002 г. N 23 "0 прожиточном минимуме в городе Москве" Правительство Москвы постановляет:
1. Установить величину прожиточного минимума в городе Москве за II квартал 2018 г.:
- в расчете на душу населения - 16463 рубля;
- для трудоспособного населения - 18781 рубль;
- для пенсионеров -11609 рублей;
- для детей - 14329 рублей.
2. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на заместителя Мэра Москвы в Правительстве Москвы по вопросам социального развития Ракову А.В.
...

Думаю, все же искать универсальную формулу для средней температуры по больнице, еще  и со средним давлением ее связывающую, занятие бессмысленное. Если эти цифры для конкретного примения использовать, что-то нормативно устанавливая.
Для какого-то финансового планирования, бюджетов разных, например, могут быть полезны.

В Москве та же налоговая на полуформальных встречах с бузинесом их старается давить в сторону средней по отрасли, в которой бузинес работает. Тоже не панацея, но все же как-то осмысленнее. И давит именно в сторону повышения минимальных зарплат тех у кого они ниже, чем в среднем по отрасли. Среднюю з/т по конторе при этом игнорируя. 

Цитата: Trifon от 15.11.2018 19:03:40

............. Когда государство будет думать не только о том, что на счетах рационально, удобно, правильно, но и о том, что должно и праведно. Может быть, Россия станет первой в предложении такой идеи, модели общества: ей понятны проблемы хижин и дворцов, вечной мерзлоты и пустыни, прозябания в нищете и жизни в роскоши, высот искусства и страшного примитивизма. «Нам внятно всё — и острый галльский смысл, И сумрачный германский гений», — писал Блок. Мы сжатая копия мира с его страшными перепадами в культуре, уровне жизни, традициях, этике поведения, и поэтому в состоянии, не навязывая другим цивилизациям полного слома своего кода, предложить концепцию будущего как некой гармонии.

По ссылке ниже короткая вырезка (11 минут) из её недавнего выступления у Соловьёва.  Как-то не приходилось слышать раньше такую яркую, настоящую ПОЭЗИЮ В ПРОЗЕ.   Чисто поэзия  передаёт настроение, а вот поэзия в прозе передаёт возвышенную красоту смыслов. Как у неё это получилось, просто удивительно:

[url= http://narotchnitska…11-18.html]http://narotchnitskaya.com/fe…11-18.html[/url]

МОСКВА, 15 ноя — РИА Новости. Власти РФ в установленный законом срок выплатит Алексею Навальному компенсацию, назначенную Европейским судом по правам человека (ЕСПЧ), сообщили РИА Новости в четверг в пресс-службе Минюста России.


Большая палата ЕСПЧ ранее удовлетворила жалобу Навального, связанную с его задержаниями на несанкционированных митингах, говорится в пресс-релизе суда, поступившем в РИА Новости.
Суд обязал Россию выплатить заявителю 50 тысяч евро за моральный ущерб, 1025 евро — за материальный, а также 12 тысяч 653 евро — за судебные издержки. Это решение окончательное и обжалованию не подлежит.


"Выплата присужденной Европейским судом компенсации будет осуществлена в общем порядке в установленный Конвенцией срок при условии своевременного предоставления заявителем надлежаще оформленных реквизитов", — сообщили в Минюсте.


РИА Новости https://ria.ru/world/20181115/1532896622.html

Цитата: Серьга от 16.11.2018 10:21:29Это наша реальность, "Суть человека равна его дневнику":

«Опять откладываю длинный пост на историческую тему. Ну да ладно. Про учителей, короче.
    Как я уже когда-то писал, учителя это одна из священных коров общества. Действительно, функция их крайне важна для общества, а цена ошибки может быть колоссальной. Но важна именно функция, а не учитель как таковой. Более того, неважно даже выполнение этой функции конкретным учителем, а только всей системой образования в целом. В общественном же сознании, все замыкается на личности учителя, окруженной ореолом святости (*).
    Рассмотрим, откуда возникло такое отношение. До исторического материализма, число людей со среднем и высшим образованием едва превышало один процент. Понятно, что существовал большая диспропорция в распределении образованных людей между городом и селом, но в любом случае учителем способен был быть далеко не каждый встречный. Думаю, не сильно погрешу против истины, если скажу, что учительское сословие принадлежало к лучшим 10% людей империи. Пусть не элита, но как минимум лучшие представители общества (*). Вопрос о том, что учитель стоит тех денег, что ему платят, даже не возникал - уйди тогдашний учитель "на вольные хлеба" ему была гарантирована должность всяко выше рядового клерка. Но эти люди выбирали чуть меньшие деньги в обмен на высокий социальный статус и определенные академически свободы. С тех пор пролетели сто лет. Общество от массовой неграмотности пришло к почти поголовному высшему образованию. Но требования к учителю за это время почти не изменились. Педучилища переименовали в пединституты, а потом и в университеты, дали чуть-чуть азов психологии и пресловутой высшей математики. Но общий уровень остался неизменный. С этим можно было бы мириться, в конечном счете для обучения школьников и этого достаточно. Но такая стагнация, а на самом деле падение относительного уровня образования учителей, привела к тому, что в профессию стали попадать отнюдь не интеллектуальная элита. Ухудшился человеческий материал.(*) Если оценить, где сейчас в обществе находится человек, целенаправленно подготовленный на учителя, то он окажется чуть выше нижней четверти, заметно не дотягивая до среднего уровня. О каком учительском авторитете можно говорить, если культурный, образовательный и бытовой уровень в семьях его учеников выше?(*) Никого давно не удивляет, что учитель-предметник плавает в объеме школьного курса и уступает в знаниях ученикам. Сколько активно практикующих учителей в состоянии сдать ЕГЭ на уровень, необходимый для получения аттестата зрелости, уровень, ниже которого человек предполагается способным только к черной работе? Не по своему предмету, а по всему комплексу, подразумеваемому средним образованием.
    На практике все не так уж плохо. Помимо специально обученных людей, школы комплектуются и учителями со стороны, приходящих в эту отрасль в качестве дауншифтинга. Интересно, что среди всех учителей, которых я знал, все, кто хоть что-то из себя представлял (*), никогда не обучались на учителя. Это приводит к парадоксальной ситуации. Прфессиональный учитель, получающий весьма скромные, по меркам окружающих деньги, не способен заработать сильно больше и вне школы, по крайней мере без перехода на более грязную/тяжелую работу. При этом в глазах общества, а главное, в своих собственных, он остается весьма значительной фигурой, Учителем с большой буквы. Но за этим громким и вызывающим трепет названием уже давно не скрывается чего-то большего. Учитель русского языка не может работать корректором или журналистом, учитель иностранного не может переводить художественные произведения с нескольких языков, учитель рисования не имеет ни малейшего представления о дизайне. Естественно, что для них закрыты возможности подработок, естественно, что они не могут самостоятельно повышать свой профессиональный уровень или освоить новую специальность (*) - в большинстве своем там просто нечего повышать. Обычно после этого следует возражение, что учитель это в первую очередь не механическая машина обучения, а педагог, социализирующий учеников и дающий им ту общую культуру, которую не измерить грубыми мерками здравого смысла. Это было бы прекрасно, и миссию учителей можно было бы считать, несмотря на отдельные недостатки, выполненной, если бы не упрямые факты: Учителя не являются в нашем обществе носителями культуры, их уровень не превышает среднего по обществу, в лучшем случае мы имеем успешную имитацию внешних приличий. А результат, в виде зассаных подъездов, окурков и повсеместного мелкого воровства можем наблюдать вокруг себя.
    Проблема в том, что эти тенденции наметились не сегодня и не вчера. Лет им куда больше чем перестройке и развалу СССР. В конечном счете, наибольшие претензии в бескультурье и нравственной деградации предъявляются поколению, которое учили педагоги, подготовленные не позднее начала 70-х. Это ставит под сомнение основную, якобы, причину деградации школьного образования - низкий уровень оплаты. Кризис вызревал долго, последствия же стали заметными в силу общей дезорганизации общества. Раньше, оно худо-бедно выправляло огрехи при помощи других механизмов. Причина, на мой взгляд, в самом построении нашей системы образования. Как любая саморегулирующаяся система, она стремится оградить себя от воздействий из вне, ограничиваясь только получением "энергии". Это общее свойство общественных структур, ничего странного в этом нет. Вопрос в том, что если общество не хочет, что бы такая структура перешла на исключительное обслуживание собственных интересов, оно должно путем этих внешних воздействий заставлять ее выполнять нужные функции. И тут опять выплывает магия титула Учитель. Так трудно не поверить, что виноват не учитель, а врожденная лень, плохая среда, невнимательные родители. Да и подправить, за нерадивым учителем, всегда можно своими силами. Даже уж на что силен корпоративный дух в медицине, но и там, врача, раз за разом калечащего пациента, найдут управу. Образование от такого вмешательства было защищено. Структура укреплялась, делая ставку на "своих", которых сама взращивала, привязывала к себе, защищала от "чужих". Система создавал требования для учителей, структуры коллективов и правила взаимоотношений внутри них. Она на протяжении десятилетий снижала планку в отношении персонала - чем она ниже, тем люди сильнее привязаны к ней, менее склонны к бунту.
    Некоторые механизмы складывания с себя ответственности были тоньше. За воспитание школьника и общий его моральный облик формально отвечает учитель. Но ведь есть такие замечательные структуры как пионерия и комсомол. Совершенно даром они готовы взять на себя вопросы наблюдения и контроля, а то и воспитания учеников. Достаточно только загнать в эти организации всех поголовно (*) Правда, неохваченными остались наиболее неблагополучные дети. Но тут у нас есть участковый и детская комната милиции. Чуть-чуть бумажной возни, и за результат отвечают другие люди. Формально учитель, разумеется, остается связующим этой системы, но реальная работа сосредотачивается в других структурах. Процесс этот был небыстрым и в чем-то даже положительным. Но стоило обществу покачнуться и сократить общественную помощь школе, как выяснилось, что учителя не только не готовы выполнять свои прямые обязанности, а прямо от этого отказываются. Халява стала восприниматься как право.
Если посмотреть на нормативные акты, то есть то, чем с формальной точки зрения договор между обществом и системой образования, мы увидим прекрасную, стройную картину, услаждающую взор. Предусмотрены выплаты за все неочевидные виды работ, учителю предоставлена разумная свобода, поощряется творчество и профессиональный рост. Более того, среднестатистический учитель выглядит эдаким интеллектуальным гигантом. На практике же, система пожрала и переварила все эти здравые начинания. Осталось лишь то, что подлежит формальному контролю, остальное превратилось в сеньориальные привелегии(*). Причем механизм этот настолько укоренился в головах, что никому даже в голову не приходит, что строго формально, учителя "продают" некоторые действия несколько раз. Отсюда, кстати, и частый конфликт - учителя размахивая нормативными документами, восклицают "Разве можно за ЭТО платить столько?". Любой разумный человек, посмотрев, о чем идет речь и увидев сумму, мгновенно с ними соглашается. Но дело-то в том, что "ЭТО" за эти деньги учителя даже и не пытаются делать.
Отсюда происходит мое резкое неприятия призывов платить учителям принципиально большие деньги. Если дать немного, на уровне того, сколько должны получать люди такой квалификации (*) за весь предполагаемый объем работ, то изменений не произойдет вообще. В глазах учителей, зарплата, это привилегия за высокий статус, никак не связанная с реальными функциями. В конце концов, если люди десятилетиями, вне зависимости от размера зарплаты, игнорировали эти некоторые обязанности, почему они должны начать их выполнять? Любая сумма окажется недостаточно хороша для паладинов светильника знаний.
    Не менее утопичен и другой путь, платить учителям столько, что бы сделать работу в школе привлекательной для лучших людей в обществе. Их туда просто не пустят. Придумают иезуитские требования, хитрые аттестации, будут просто подставлять, но не пустят. Потому что вы сначала поманите людей деньгами, которые они никогда, ни при каких обстоятельствах не способны будут заработать, а потом выпустите на поле соперника. Система будет стоять насмерть.
    Есть ли выход? На мой взгляд есть. Даже три. Один революционно-большевистский, связанный с силовым разгоном существующей системы, полной независимой переаттестацией всех учителей (*) и введения жесткой системы администрирования и контроля выполнения должностных обязанностей. Упразднение большинства академических вольностей. Оплата труда, при этом, может быть как угодно высока. Правда, для его выполнения потребуются комисары в пыльных шлемах, а эффект будет временный - все равно придется строить саморегулирующуюся систему. Другой буржуазно-эволюционный. Постепенно вытравливать практику узаконенных злоупотреблений из системы образования, делая ее (по крайней мере на уровне школы) максимально прозрачной. Одновременно формировать альтернативную, коммерческую систему образования, с высококлассными учителями. По мере роста управляемости в первой системе и накопления людей и методик во второй, начать их сращивание. Ну и наконец, наиболее вероятный путь - к нам прилетят марсиане!»

---------------------
(*) Надо сказать, что сами учителя тщательно культивируют такое отношение. С одной стороны, это одна из компонент компенсации их труда, с другой, как и всякий шаман они должны делать загадочный вид, иначе окружающие догадаются, что вся их мудрость ограничивается пусканием цветных дымов.
(*) Тут тоже есть тонкость. У нас часто рисуют образ дореволюционного учителя оглядываясь на элиту тогдашней системы образования, учителей, имевших университетский диплом, хороший классный чин и приличный достаток. Но уже тогда провинциальный учитель сплошь и рядом представлял из себя личность малопочтенную и не пользующуюся в глазах окружающих никаким авторитетом.
(*) Чтение Павича/Коэльо/Донцовой не является показателем ни образованности, ни интеллектуального уровня.
(*) Характерным примером тут является освоение компьютера. На данный момент он стал такой же неотъемлемой частью быта как книги или телевизор. Учителя в массе своей владеют им хуже чем среднестатистический обыватель.
(*) Речь идет о последних 30 годах. Мне трудно судить об учителях, получавших профильное образование в 40-х годах - я не видел их в деле, только личное общение, но складывается ощущение, что разница с последующими поколениями таки есть.
(*) По итогам одного обсуждения, где меня пытались убедить, что нагрузка учителя такова, что ни а каком саморазвитии речи быть не может, а буде он освоит новую специальность его никто не возьмет на работу.
(*) Вроде наследственного поместья, за обязанность приветствовать короля салютом мечом, если он соизволит проехать по некоему мосту. Как и во все времена, подобные привилегии распределяются по весьма замысловатым принципам.
(*) А еще можно извлечь дополнительный доход, совмещая кой-какие функции в этих организациях.
(*) Это не сильно больше, по сравнению с тем, сколько они получают, надо сказать. Специфические навыки общения с людьми, на которые претендуют учителя, сейчас являются нормой для людей, работающих в сфере обслуживания.
(*) Не способных сдать на аттестат зрелости водить на веревке с плакатом "Я n-лет воровал(а) ваше будущее". Провалившим экзамен по своему предмету - лишать пенсии и гражданских прав.
 

(c) mutoids.livejournal.com

Путин после совещания по лекарствам заехал в питерскую аптеку - посмотреть на ассортимент.

Один из посетителей: Мы думали, вы приболели!
Путин: Слава богу, нет!

14:09 16.11.2018



Чтобы снизить спекулятивное давление на рынок нефтепродуктов, Федеральная антимонопольная служба (ФАС) предложила ужесточить требования к участникам торгов бензином на бирже. Об этом говорится в ответе заместителя руководителя ФАС Анатолия Голомолзина на запрос РБК.

Предложения ФАС разрабатывала совместно с Центробанком и Санкт-Петербургской международной товарно-сырьевой биржей (СПбМТСБ) по заданию вице-премьера Дмитрия Козака. Реализация комплекса мер позволит повысить дисциплину участников торгов и решить проблему влияния перепродажи товара перекупщиками на формирование индикаторов цен, считают его авторы.

Вот что предлагают ФАС, ЦБ и СПбМТСБ:

• Ввести ограничения на обслуживание клиентов на уровне биржевого членства. Так как на товарной бирже нет официального института брокера, предлагается допустить к обслуживанию конечных клиентов только полных членов биржи и членов секций, к которым предъявляются более высокие требования к финансовому состоянию и косвенно к деловой репутации.

• Для компаний-продавцов, которые сами не являются производителями товара, предлагается установить повышенные ставки клирингового обеспечения и повышенные штрафы. Рассчитывать их будут от размера внесенного обеспечения. Это, считает ФАС, сделает экономически невыгодным неисполнение биржевого договора в случае, если цена в течение 30 дней с даты заключения договора выросла.

• Предлагается установить санкции за отмену сделки «по обоюдному согласию», попадающей в расчет цены. Эта мера призвана ликвидировать практику поведения среди участников торгов, когда сделка заключается на определенном базисе поставки, а затем отменяется по договоренности. При этом цена отмененной сделки попадает в расчет биржевого индекса на этот товар, что может приводить к манипулированию ценой, поясняет ФАС.

• Ввести повышающий коэффициент за многократную подачу заявок в торговую систему и последующий их отзыв с целью формирования «имитации» наличия ликвидности и давления на цену (по аналогии с ограничениями, введенными Московской биржей).

Банк России, в свою очередь, активизирует мониторинг операций трейдеров и других участников торгов Санкт-Петербургской биржи на рынке нефтепродуктов и других товаров на предмет возможного манипулирования ценами на товары.

Ужесточить требования к трейдерам — ввести повышенные ставки денежного обеспечения при продаже бензина и дизтоплива с базисов (станций отправления) НПЗ — ранее предлагала сама биржа (СПбМТСБ). Среди предложений СПбМТСБ​ — запрет некоторым категориям участников торгов осуществлять реализацию товара в денежное обеспечение и сокращение сроков подачи отгрузочной разнарядки до одного дня.

РБК

Цитата: DeC от 16.11.2018 17:01:24Путин после совещания по лекарствам заехал в питерскую аптеку - посмотреть на ассортимент.

Один из посетителей: Мы думали, вы приболели!
Путин: Слава богу, нет!

Скрытый текст

Скрытый текст

«Ну и что с того, что тут Путин?»: Президент и бабушка без нервов

Цитата: tse38 от 11.11.2018 13:19:46Тут масса персонажей топят со страшной силой, поддерживая Конституцию с ее запретом на идеологию. 
Прокомментируйте, пожалуйста:  https://www.youtube.…Vrplrk2Rf4

Вот отбыл я свое за этот пост, но что странно - никто в развернувшейся дискуссии так и не заметил, что за государственные деньги, в служебное время на армейской технике с какого-то рожна действует отделенная от государства организация. 
Причем привлекая к выполнению работ по десантированию, переноске, сборке вполне себе обычных военнослужащих, которые, вместо того, что бы заниматься боевой учебой, собирают надувную церковь.

Мне вот очень интересно, а кто оплачивал перевозку тонны груза на транспортно-десантном самолете, десантирование, заработную плату занимающихся этим военнослужащих?

И если гос.бюджет - то на каком основании?

Цитата: Коллекционер мыслей от 16.11.2018 18:52:50Любой человек в нашей стране имеет право быть верующим, даже если он служит в армии и государство ему в этом не препятствует, а помогает. Т

Да ради Бога!
Я спрашиваю, за чей счет весь этот банкет? Солдатики скинулись и оплатили изготовление, транспортировку, десантирование и развертывание?

Если нет, то кто? 

Цитата: Коллекционер мыслей от 16.11.2018 19:03:00Глупый вопрос. Конечно же МО РФ - что ту не понятного?

Ну то есть где-то рядом десантировали мечеть, немного поодаль синагогу, а в паре километров дацан?

Цитата: tse38 от 16.11.2018 18:36:13Вот отбыл я свое за этот пост, но что странно - никто в развернувшейся дискуссии так и не заметил, что за государственные деньги, в служебное время на армейской технике с какого-то рожна действует отделенная от государства организация. 
Причем привлекая к выполнению работ по десантированию, переноске, сборке вполне себе обычных военнослужащих, которые, вместо того, что бы заниматься боевой учебой, собирают надувную церковь.

Мне вот очень интересно, а кто оплачивал перевозку тонны груза на транспортно-десантном самолете, десантирование, заработную плату занимающихся этим военнослужащих?

И если гос.бюджет - то на каком основании?

Слышали в октябре министр обороны объявил о строительстве в парке Патриот Главного Храма Вооруженных Сил?
***
«Минобороны реализует план строительства в парке «Патриот» Главного Храма Вооруженных Сил. Эта идея получила одобрение общественности, органов государственной власти, военного управления, священноначалия. Храм станет духовным, учебно-методическим и просветительским центром для военнослужащих, православных священников и граждан России. Пожертвования военнослужащих на строительство Главного Храма Вооруженных Сил должны быть исключительно добровольными. Для содействия строительству создан Благотворительный фонд «Воскресение» Шойгу С.К.
***
Так вот, первым делом Генеральный директор БФ «Воскресение» А.Н. Каньшин пришел на 100-летие ВЛКСМ в Центральный музей Вооруженных сил, где встретился с делегацией ветеранов комсомола, прибывших в Москву для участия в праздновании юбилея.

И там посшибал с ветеранов ВЛКСМ деньги на Храм.
Так что и на этот, что у Вас в ролике, возможно дали тоже комсомольцы.

Цитата: Коллекционер мыслей от 16.11.2018 19:14:30 и чё?

Уже лучше.
Но вопроса об использовании государственных (армейских) денег в интересах организаций, от государства отделенных, не снимает.

p.s.
И таки да, храм имени Шойгу заявлен, как планируемый к постройке "на пожертвования".

Цитата: tse38 от 16.11.2018 18:58:37Я спрашиваю, за чей счет весь этот банкет?

Ишь какой строгий профессор, требует отчета.. а каков первоклашка, настырный...

Согласно указанному Единому квалификационному справочнику помощник командира (руководителя) воинской части (организации) по работе с верующими военнослужащими в числе прочих имеет следующие должностные обязанности: проводит богослужения и церемонии, направленные на удовлетворение религиозных потребностей личного состава воинских частей (организаций); совершает обряды и требы по просьбе военнослужащих (служащих) и членов их семей; проводит духовно-просветительскую работу среди верующих военнослужащих; участвует в мероприятиях, проводимых органами военного управления по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию; оказывает необходимую пастырскую поддержку военнослужащим (служащим) в преодолении последствий стрессовых ситуаций, больным и раненым, членам семей военнослужащих (служащих); проводит религиозный обряд погребения военнослужащих (служащих) и членов их семей, их поминовение.

Цитата: tse38 от 16.11.2018 19:25:04Уже лучше.
Но вопроса об использовании государственных (армейских) денег в интересах организаций, от государства отделенных, не снимает.

p.s.
И таки да, храм имени Шойгу заявлен, как планируемый к постройке "на пожертвования".

Ни одна церковь, "как организация" от государства не отделена. Они, как и многие другие, НКО, общественные организации,  спортивные, культурные, etc  отделены от институтов государства, в том смысле, что не являются их частью. Что совершенно не мешает Государству поддерживать эти организации, финансировать, как целиком, так и частично или проектно, оказывать содействие в их деятельности иными способами, в  том случае, если Государство считает их деятельность полезной для страны и ее граждан.

Цитата: tse38 от 16.11.2018 19:25:04Уже лучше.
Но вопроса об использовании государственных (армейских) денег в интересах организаций, от государства отделенных, не снимает.

p.s.
И таки да, храм имени Шойгу заявлен, как планируемый к постройке "на пожертвования".

Притормозите считать деньги, лучше вспомните, как Кровавый Мебельщик учил начальника военного училища тратить казённые деньги. И сейчас Татьяна Шевцова тоже не даёт спуску казнокрадам.