Юго-Восточная Азия и другие регионы. Литературно-исторические исследования..

Цитата: gvf от 02.11.2017 13:01:21Тогда разверните свою мысль, пож-та.
А то я воспринял это как предложение ввести уроки вроде дореволюционных ЦПШ.
А загонять этику белой логикой??? На уроках? за 45 минут?
По-козерожьи, на ать-два, организовать тучу народу малопригодного для преподавания...
Вот то что делает Баламут это верный путь.

В настоящий момент, из школьной программы как класс убрано воспитание. Подразумевается, что воспитывать должен не учитель, а семья. Соответственно, учебники превращены в эдакие справочники с набором неких фактов: типа, вот вам, дети, факты, а как вы их будете интерпретировать - ваше дело.
Поэтому, "Слово Божие" в данном случае - это введение в школьную программу набора этических норм, которые будут насквозь пронизывать все гуманитарные предметы с точки зрения "хорошо - плохо". Естественно, это не должно быть топорной пропагандистской фигнёй, типа конспектирования "Материализма и эмпириокртицизма", как это было в программе советской средней школы. Нужно подавать эти нормы таким образом, чтоб прививать ребёнку любовь к Родине, любовь к труду, любовь к своему народу мягко, но последовательно и постоянно. Есть доблестные факты из советской истории - нужно это использовать. Молился Александр Невский, о том, чтоб победить псов-рыцарей - нужно и это использовать. А самое главное, что достойный человек - это не потребитель, а созидатель, что главное, то что и как он делает, а не что ест или на чём ездит. Вот это и есть - Слово Божие.

• +1.59 / 31
• • 30
  • 1

Цитата: Куплю Гвоздодер от 02.11.2017 07:58:21Фейс товарища Гвоздодера есть в доступности на этой ветке много раз,  это раз.  Гвоздодер является реалистом,  а не мечтателем,  это два.  Достаточно немного изучить,  что бывало при эпидемиях раньше и раасказать,  что будет если чо ровно также,  а не как некоторые фантазируют.  И что бывает с теми,  кто "со всеми договорится,  люди иррационально себя ведут" отлично видно по одному любителю поездок в Ростов.  Тот тоже думал,  что все дураки,  а он один умный,  пока не пришлось бежать,  спасая жизнь.  Это про Януковича.  У Гвоздодера жена СЭЭ,  с которой он живет 12 лет и живет хорошо.  
.
Я с интересом читаю "всруся,  но не покорюся", что мол если случится что типа средневековой черной смерти,  то будет совершенно иначе,  чем всегда было до этого. Что "безопасные места" не будут под карантином,  и в них не будут отгонять страждущих кипятком и кипящей смолой,  а будут там барыжить мествми.  Что люди с деньгами не свалят при первой же возможности,  а будут сидеть и ждать чумного доктора, что ему много заплатить.  Что те,  кто не свалил (нет куда,  не за что)  будут оббирать до никтки дельцы (гноем из ран плату брать,  не иначе),  а их иммущество будет продаваться, а не уничтожаться.

 Янукович вроде по психотипу был крестьянин, как и ув. гвоздодёр. Я так понимаю, что ув. Гвоздодёр по своему опыту знает, что крестьянам не всегда удаётся договорится и сделать гешефт в хаосе. У меня как раз все наоборот. Когда все стабильно мне тяжело что-то мутить. А если в организации кризис, всё вверх дном и никто не знает что будет дальше, по счастливой случайности наступает мой звездный час. Поэтому и гвоздодёр и я правы в оценке ситуации по своему. Крестьяне стремятся к стабильности, потому что понимают, что при нестабильности их просто кинут. Я же понимаю, что при стабильности мне ничего не светит, а при нестабильности есть шанс пропетлять. Я думаю где то здесь так же причина того что гвоздодёр работает с неживыми предметами, а я с людьми.

• +1.47 / 17
• • 17

Цитата: oksana39ru от 02.11.2017 07:45:18Про кордоны навеяло. Как-то повелось и считалось, что черта оседлости, введенная Екатериной, отделяла иудейское население Российской империи от коренных земель. А в новой книжке в диалоге Екатерины с её секретарями явно прозвучало, что черта оседлости отделяет приобретенные в результате раздела Польши территории, и смысл этого, как я поняла, отделить в первую очередь поляков и вообще католиков, а не евреев. (От сыновей Павла - волосы дыбом встают...)
И да - с Олвидиусом американским согласна - как медленно ни читай, очень быстро книжка заканчивается, а ведь я,пока ждала вторую книжку - еще раз первую для разгона перечитала. 

Я Век Козерога уже три раза перечитал. Переделать бы в виде учебника с картинками, PowerPoint с видюшками к каждой теме, и можно курс лекций читать. Доктор Удмурт! Как идея? Это ж не барахлишко через санкордоны таскать

• +1.29 / 18
• • 18

Цитата: Bugi от 02.11.2017 12:40:55Увы, хотелось бы, но низзя. Не получится. Просто по тому, что пустота всегда чем-нибудь, но заполняется. 

Если мы не будем эту пустоту заполнять самостоятельно, найдётся масса "Дэв Марий Христосов", "Пуссирайтов" и прочих "шендеровичей", которые постараются сделать это за нас. Ибо это не просто мозги, это не просто абстрактные прихожане, а это - власть. Самая настоящая. Власть не тогда когда у тебя винтовка, а когда эта винтовка уже не нужна. Как в случае с рабами на Тибете, которые яростно протестовали против собственного освобождения, так как искренне считали, что этим нарушается их кармическая планида и они не смогут в следующей жизни переродиться во что-то более приличное.

Я не случайно взял "Слово Божие" в кавычки. Потому что главное не в том, ходите вы в церковь или нет, а в том приняли ли вы этические нормы свойственные нашему народу или нет. А нормы эти сформированы православием. Даже если сей факт кому-то не нравится.

Не хотел изначально вмешиваться в этот вопрос, однако...
1. На мой взгляд, если ребенок начинает знакомиться со "Словом Божьим" на уроках в школе согласно программе, то во-первых, толку уже не будет ибо "Слово Божье" в сознание вкладывается в семье - причем мамой, папой, а также дедушками и бабушками и не на уровне изреченых максим, а моделью поведения. То есть именно тем, во что на самом деле - человек Верит..
2. Хотел бы понять, как именно вы это себе представляете, ибо именно эта инициатива сразу разделит школьное образование на "элитное" и не очень. Причина здесь довольно прозрачна, на самом-то деле сам способ Веры для разных конфессий немножечко разный, отсюда чуть разные модели поведения, - в том числе и для тех же учеников. Дети при этом растут, время возникновения устойчивых эмоциональных связей у всех нас приходится на время примерного окончание общеобразовательной школы и если школа у вас разделена по конфессиональному признаку - в будущем выпускники школ разных конфессий попросту и не начнут меж собою общение, ибо - а на хрена. Одно дело - когда вы учились условно равные в одной школе и за одной партой, а иное когда "наши" учатся здесь, а вон за тем забором учатся предположим "никонианцы".
Я не буду далеко ходить за примерами, Можно ограничиться православием. Мой дед - Народный Учитель России на полном серьезе всегда и всем говорил, что самое лучшее, что сделала Советская Власть, так это отменила уроки по "Закону Божьему" в школах. Объяснение этому очень простое и его не понимают всякие прекраснодушные люди, которые вечно ратуют за все хорошее за все плохое, не сознавая где именно в данном предмете подводные камни.
 Прикол к примеру в разнице образования для "староверов" и "никонианцев" состоит в том, что с точки зрения любого нормального "старовера" в "никонианской" школе будут преподавать очевидную ересь и поэтому своего ребенка туда отдавать - означает изгнание из общины. Точка. Далее это означает, что у нас есть две школы (а скорее пять школ) - одна для "наших" и от одной до четырех дляниконианцев" (в зависимости от района Бурятии или Иркутской области) и это еще мы не считаем возможных школ для потенциальных буддистов, которых во времена преподавания моего деда в наших краях тупо не принимали в расчет. Далее детки начинают учиться. Скоро выяснится, что детки из "нашей" школы во всем лучше чем детки из "никонианских" школ по соседству. Причина этого проста, - "наши" детки в свободное от уроков время не пьют, не курят, а работают по хозяйству, А еще занимаются спортом, по утрам делают гимнастику и обливаются холодной водой, а вечером - извиняюсь "с петухами" идут себе спать, а не орут срамныке песни под окнами. Ну и соответственно встают они с петухами и успевают повторить уроки, и опять же помочь по хозяйству в отличие от детей тех же "никонианцев". При любом ином поведении, как детей, так и родителей - они вылеьтают из общины и могу быьть буддистами, никонианцами или кем они пожелают. Мы не обсуждаем способности наших детей к обучению, однако совершенно очевидно, что "наши" детки будут лучше сдавать все "переходные" (в те года были экзамены на переход между классами) и "выпускные" экзамены, а после с большей вероятностью смогут поступить в Институт. Это значит, что современем, как это уже было до Революции - наши дети окажутся более образованными чем дети наших "никонианских" соседей и это обязательно породит две тенденции. Во-первых, родители тех детей, которые своих детей ничему учить в реальности не хотят, начнут говорить, что у нас тут целая родо-племенная мафия, как это было уже при царизме. Во-вторых, родители тех детей, которые учиться хотят начнут всеми правдами и неправдами пропихивать своих детей в наши школы, а у нас, извините, Закон Божий преподает по их понятиям "поп-раскольник". На это родителям подобных детей начнут тыкать в их никонианском приходе и в итоге - кто-то в минобразовании всполошится и у нас начнет вести урок Божий поп-никонианец, от которого прямо на уроке начнет разить табачищем. На этом эта "наша" школа тут же закончится и начнется новая, куда мы переведем всех "наших" деток, а "никонианцы" опять получат никакойную школу, выпускники из которой не могут и не умеют поступать никуда, и посему карьера их - всем понятна. И кто будет в этом виноват? С точки зрения "никонианцев", которые и пьют, и курят и нигде не работают будем виноваты, конечно мы - староверы, как это и было уже при царе.
Теперь вообразите, что речь не о нас, приверженцах Старой Веры, а о польских католиках, или местных евреях. Им тоже стало быть придется открывать свои школы. И ведь эти школы тоже скорее всего окажутся лучше "никонианских"! Потому что так как пьют и курят и балду гоняют никонианцы, не пьет и не курит никто! И какие у них при всем этом растут, извиняюсь за вопрос - дети?! Я даже не поднимаю вопрос о пьяных зачатиях, или еще чем-то прочем. И к чему это все приведет?
Хорошо, представьте себе, что у нас в большинстве католики, или же мусульмане. И что - они не начнут гнобить при изучении "Закона Божьего" не своих? Вот вам и раскол любой территории по конфессиональному признаку. Зачем и кому это нужно?
Есть вещи, которые каждый должен делать сам для себя и не надо мешать в них - ни школу, ни само государство.

Вот что в свое время говорил по этому поводу, - Народный Учитель России - мнению которого я доверяю.

• +2.33 / 51
• • 51

Цитата: Bugi от 02.11.2017 13:24:34В настоящий момент, из школьной программы как класс убрано воспитание. Подразумевается, что воспитывать должен не учитель, а семья. Соответственно, учебники превращены в эдакие справочники с набором неких фактов: типа, вот вам, дети, факты, а как вы их будете интерпретировать - ваше дело.
Поэтому, "Слово Божие" в данном случае - это введение в школьную программу набора этических норм, которые будут насквозь пронизывать все гуманитарные предметы с точки зрения "хорошо - плохо".

Не не не!
Оно так не работает!
Понятие хорошо-плохо это ооочень базовая штука. Словами ее не донести. В основном принцип подобия - как поступают те люди которые имеют Авторитет у ребенка (в первую очередь это родители или те кто к этому слову приближен, исторически - бабушки\дедушки, потому что родители чаще  на работе\в походе)
Воспитывает, как это не странно, социум, учитель может модерировать (т.е. направлять\управлять\корректировать) этот процесс (плохо или хорошо, это отдельный вопрос).
Патриотическое воспитание начинается с Истории своего народа, нужно показать непосредственную взаимосвязь между нашими предками и нами. Т.е. какие их действия как именно отозвались на нас - их потомках, тогда, основываясь на базовом ощущении хорошо-плохо и генетической установке - заботиться о потомстве, человек осознанно принимает выбирает свой путь так чтобы его Род продолжился.
Еще раз процитирую

Цитатаhttp://samlib.ru/comment/h/hodow_a/aa4.2?PAGE=20 
268. Ходов Андрей (silverest@mail.ru) 2010/06/16 17:39 ответить 
По поводу эмигрантов и долгов. 

Консенсус в этом вопросе невозможен по причине принципиальных различий в мироощущении. Различий в позиционировании себя в мироздании. 
Нормальный человек ощущает себя как в пространстве, так и во времени. Образно говоря, звеном бесконечной цепи протянутой из прошлого в будущее. 
В такой модели долг у человека появляется автоматически. Например, долг пред теми, что рубились на засечной черте, осваивали Сибирь, строили Магнитку и бросались с гранатами под танки. Это они обеспечили тебе возможность бесплатно учиться в университете. Родись в джунглях экваториальной Африки, и сразу почувствуешь разницу. 
Отдать этот долг настоящему адресату невозможно, эти люди давно умерли, зачастую не оставив потомства. Соответственно, этот долг следует отдавать детям, народу, стране. Отдавать будущим поколениям. Здоровая философия, обеспечивающее само существование и развитие народов, государств и всей человеческой цивилизации. 
Но червивые мозги либерала представить такое неспособны, поэтому используют примитивную модель с меньшим количеством измерений и с собой любимым в центре вселенной. Со смертью либерала, соответственно, в его представлении гибнет и вся вселенная. Далее следуют неизбежные практические выводы, диктуемые означенным мироощущением. 
Предки? 'Я не просил меня рожать!' (с) Потомки? 'Почему мы должны заботиться о потомках? Разве они что-то сделали для нас?' (с) И все! 'Я никому, ничего не должен!', зато имею неотъемлемые, данные мне свыше (помимо общества, которому я ничего не должен) права, которые общество (которому я ничего не должен) обязано мне предоставить. 
Выдоить родителей досуха, сдать в государственную богадельню. Дети требую хлопот и расходов, надо на них сэкономить. Ведь:'Живем один раз!', 'после нас хоть потоп!'. Надо получать от жизни максимум удовольствий. Говорите что я ублюдок? Нет, это вы тупое зомбированное пропагандой быдло! Не способное понять очевидного! Жить надо для себя! Любить надо только себя! Грести надо только под себя! И так далее. 
Гнилая философия ублюдков.

Другими словами, задача школы дать понимание ребенку какие именно последствие будут иметь его действия в ближней и дальней перспективе. Имеется в виду для сложных случаев, элементарщина типа дотронься до горячего - обожжешься воспринимается на опыте с младенчества.
А вот сложные случаи, в первую очередь  социального поведения, например, костер в лесу, или, еще сложнее, - дезертирство.  

• +1.60 / 26
• • 26

Цитата: Куплю Гвоздодер от 02.11.2017 07:58:21....
Я с интересом читаю "всруся,  но не покорюся", что мол если случится что типа средневековой черной смерти,  то будет совершенно иначе,  чем всегда было до этого. Что "безопасные места" не будут под карантином,  и в них не будут отгонять страждущих кипятком и кипящей смолой,  а будут там барыжить мествми.  Что люди с деньгами не свалят при первой же возможности,  а будут сидеть и ждать чумного доктора, что ему много заплатить.  Что те,  кто не свалил (нет куда,  не за что)  будут оббирать до никтки дельцы (гноем из ран плату брать,  не иначе),  а их иммущество будет продаваться, а не уничтожаться.

Реалистичненько так, и я с Вами согласен, шо так оно и будет. Но есть одна заковыка: куда свалят люди с деньгами? Ведь именно поэтому сейчас такая заварушка у мировой илитки. По моему разумению многие допетрили, что в современном мире тикать-то некуда... Представьте себе, что удрал один такой в амазонию, обезопасился со всех сторон, но из-за нехватки места в вертолёте не взял семью сестры начальника охраны. Как, Вы думаете, долго будет думать этот начкар когда предоставится возможность самому стать папиком?

• +1.58 / 19
• • 19

Цитата: gvf от 02.11.2017 14:06:43Не не не!
Оно так не работает!
Понятие хорошо-плохо это ооочень базовая штука. Словами ее не донести. В основном принцип подобия - как поступают те люди которые имеют Авторитет у ребенка (в первую очередь это родители или те кто к этому слову приближен, исторически - бабушки\дедушки, потому что родители чаще  на работе\в походе)
Воспитывает, как это не странно, социум, учитель может модерировать (т.е. направлять\управлять\корректировать) этот процесс (плохо или хорошо, это отдельный вопрос).
Патриотическое воспитание начинается с Истории своего народа, нужно показать непосредственную взаимосвязь между нашими предками и нами. Т.е. какие их действия как именно отозвались на нас - их потомках, тогда, основываясь на базовом ощущении хорошо-плохо и генетической установке - заботиться о потомстве, человек осознанно принимает выбирает свой путь так чтобы его Род продолжился.
Еще раз процитирую

Другими словами, задача школы дать понимание ребенку какие именно последствие будут иметь его действия в ближней и дальней перспективе. Имеется в виду для сложных случаев, элементарщина типа дотронься до горячего - обожжешься воспринимается на опыте с младенчества.
А вот сложные случаи, в первую очередь  социального поведения, например, костер в лесу, или, еще сложнее, - дезертирство.

Вот вы и сами сейчас определили эти самые "хорошо - плохо". Причём, если слить "воду", то созидать и защищать созданное - хорошо, а жить потреблятством и "я никому не должен" - плохо. 
Именно эти критерии и закладываются в школе. Причём в основном в младших и средних классах, так как в этом возрасте критическое сознание ещё не сформировано и всё, что заложено в этот период, становится базовыми этическими нормами на всю жизнь. Если в книгах для чтения будут рассказы о молодогвардейцах или о стахановцах - будет одно, если о потном Гаррике - другое.


Понятно, что семью ни вычеркнуть, ни заменить нельзя, но именно совокупность примеров (книжных и наглядных) формирует личность. И тут не только семья и школа работают, тут и массовый агитпроп (которого как бы нет) участвует. Так что, задача эта очень непростая и решаться должна комплексно. Тем более, что у нас и с "папами и мамами", увы, проблемы, из них тоже очень долгое время потреблятелей лепили. Но если её не решать, то вакуум заполнят "шендеровичи" - тем рабы нужны.

• +1.42 / 20
• • 20

Цитата: Bugi от 02.11.2017 15:02:51Вот вы и сами сейчас определили эти самые "хорошо - плохо". Причём, если слить "воду", то созидать и защищать созданное - хорошо, а жить потреблятством и "я никому не должен" - плохо.

Нет, я ничего не определил, это производные понятия, а я говорил о базовых.
Их определяет психиатрическая суд-мед экспертиза, методик я не знаю.
ПС Рассказывать о примерах таких поступком можно и нужно но воспитать они не могут, это дополнение к процессу но никак не сам процесс воспитания.

• +0.97 / 11
• • 11

Цитата: Olvidus от 02.11.2017 14:43:03Реалистичненько так, и я с Вами согласен, шо так оно и будет. Но есть одна заковыка: куда свалят люди с деньгами? Ведь именно поэтому сейчас такая заварушка у мировой илитки. По моему разумению многие допетрили, что в современном мире тикать-то некуда... Представьте себе, что удрал один такой в амазонию, обезопасился со всех сторон, но из-за нехватки места в вертолёте не взял семью сестры начальника охраны. Как, Вы думаете, долго будет думать этот начкар когда предоставится возможность самому стать папиком?

Я не буду ничего выдумывать,  и побуду капитаном очевидность - туда,  где нет фигни от которой они бегут.  В 14 веке это была сельская местность.  Куда и от чего и кто побежит сейчас я не знаю.  
.
С другой стороны,  по теории нашего дорогого  Доктора в экватариальную Африку побегут,  там,  где очередная вспышка Эболы.  Гешефт делать будут.  
.
Если Вам интересны США,  то смотрите на ЮАР. Буржуи создали свои общины, выбрали место,  отстроились,  обмотали все колючкой,  никого туда не пускают,  а особо ретивых черныз интрудеров отстреливают тихонько. Произошла крестьянизация. http://www.bbc.com/n…a-29475977

• +1.24 / 21
• • 21

Цитата: михрюн от 02.11.2017 09:46:27В этом смысле - скорее палачи и каратели.

Так ведь Доктор, значит знать и уметь должен, как на организмы воздействовать правильно. Но я вообще-то в другом смысле, в американских вестернах гробовщики многих бандюков и шерифов переживают. Такой скорее элемент пейзажа, бессменный и необходимый. Я в плане безопасности и выживания. Если в условии Гвоздодера фигурирует чума, то этих ребят
всегда все по широкой дуге огибают. Просто на всякий случай. Не знаю как насчет поторговать во времена мора, но нишу среди чумы Доктор определил очень для себя подходящую. Потому как главная опасность для него будет скорее со стороны живых, а не мертвых. Вы наверное помните его рассказ, как они с женой собирали грибы. Как он удивил местных лесников, когда отдал им грибы на проверку. Потому что местные "и так все про грибы знают и к ним их не носят". У себя в Баварии Доктор будет одним из последних, кто заразится и умрет. Всякая беспечность в отношении своего здоровья у него отсутствует вообще. Там где 90% беспечно ленятся, он будет тщателен и щепетилен.
Что-то я разогнался, за спиной у человека пишу про него всякое. Тем более, что в главном то вы правы. И на этом посту отправлять сограждан в "страну где никогда нет чумы" ему таки все равно придется.
пс
в такой теме очень легко утонуть в гипотетических подробностях. На самом деле дела могут пойти не так и очень плохо практически у любого. Просто потому что так сложились обстоятельства. Наверное возьмусь у Дока "Ночную смену" перечитаю, что-то тема навеяла

• +1.26 / 15
• • 15

Цитата: Доктор Удмурт от 01.11.2017 21:26:34Поясните пожалуйста, почему именно Латвию, ув. Рат1111? Чем Латвия важна России?

А оттуда этнические латыши как тараканы разбегаются. Еще лет 10-20 и кроме русских в Латвии никого не останется )))

• +1.63 / 32
• • 32

И до меня наконец дошли "Кабан и трещотки"!
Огромное спасибо автору!

• +1.13 / 18
• • 18

Цитата: Новатор2008 от 02.11.2017 09:17:24Можно немного  поподробней? Почему именно  болевая  БС заставит свалить при первой же возможности?  А остальные  болевые, базовые, нормативные?  И я честно  говоря про болевыже так и не пойму  - чел по болевой а) не понимает о чем речь, б) понимает, но оно ему пофигу, в)не понимает, но оно его очень  беспокоит,  г) иное?

Иное: понимает и оно его очень беспокоит.

• +0.75 / 14
• • 14

Цитата: Доктор Удмурт от 02.11.2017 13:38:15и сделать гешефт в хаосе. У меня как раз все наоборот. Когда все стабильно мне тяжело что-то мутить. А если в организации кризис, всё вверх дном и никто не знает что будет дальше, по счастливой случайности наступает мой звездный час.

Это иррациональность, мой друг, вообще-то. Вы иррац. Это когда можно здесь и сейчас быстро сориендироваться без раздумий и размышлений. Особо в этом преуспевают СЭЭ и его друг СЛЭ, они ко всему прочему еще и мгновенно принимают решения, которое быстро же исполняют. Это классика.
.
Иррациональность – иррационалы воспринимают внешний мир непосредственно, без предварительной оценки. Легко ориентируются и подстраиваются к изменяющейся обстановке.
Рациональность – рационалы воспринимают мир согласно выработанному поведенческому сценарию. Они нуждаются в раскачке, с трудом реагируют на внезапно изменившуюся обстановку, стремясь в этом случае сначала дать ей оценку, а потом воспринимать. 
.

.
Доктор не СЭЭ/СЛЭ, СЭЭ/СЛЭ это пример ирраца и не более. Половина тимов иррацы. (по материалам вопросов далее)

• +1.41 / 20
• • 20

Цитата: oksana39ru от 02.11.2017 07:45:18Про кордоны навеяло. Как-то повелось и считалось, что черта оседлости, введенная Екатериной, отделяла иудейское население Российской империи от коренных земель. А в новой книжке в диалоге Екатерины с её секретарями явно прозвучало, что черта оседлости отделяет приобретенные в результате раздела Польши территории, и смысл этого, как я поняла, отделить в первую очередь поляков и вообще католиков, а не евреев. (От сыновей Павла - волосы дыбом встают...)
И да - с Олвидиусом американским согласна - как медленно ни читай, очень быстро книжка заканчивается, а ведь я,пока ждала вторую книжку - еще раз первую для разгона перечитала. 

Ну, почти как специально выполняя вашу не произнесенную просьбу и оглядываясь на написанное, могу доложить, что третий том уже толще, чем первый и второй (в первых двух расчетные 408 страниц, а в третьем 424), а четвертый уже сейчас выглядит монстром. (Обычно в ворде в ртф у меня одна серия это 80 страниц, а тут весь четвертый пока идет по 100 вордовских страниц серия, и это еще не понятно сколько серий получится 6 или 7). Ибо пошло описание 1806-1812 годов (вплоть до пожара Москвы), а там событий и не сосчитать...
Так что отзываясь на все пожелания, похоже что текста мы в книжку начнем грузить больше

• +2.03 / 40
• • 40

Цитата: footuh от 02.11.2017 18:04:38Ну, почти как специально выполняя вашу не произнесенную просьбу и оглядываясь на написанное, могу доложить, что третий том уже толще, чем первый и второй (в первых двух расчетные 408 страниц, а в третьем 424), а четвертый уже сейчас выглядит монстром. (Обычно в ворде в ртф у меня одна серия это 80 страниц, а тут весь четвертый пока идет по 100 вордовских страниц серия, и это еще не понятно сколько серий получится 6 или 7). Ибо пошло описание 1806-1812 годов (вплоть до пожара Москвы), а там событий и не сосчитать...
Так что отзываясь на все пожелания, похоже что текста мы в книжку начнем грузить больше

Ура! Рады будут не только лишь некоторые, а которые тут все! 
 ПС. И вообще мы автора пожеланиями мучить не смеем - всё , что напишется - нам на радость. Да и здесь, на ветке, общение очень важно. Я вот всегда на зависти себя ловлю, когда вы встречаетесь в реале - представляю, какие ТАМ вкусные темы обсуждаются.

• +1.05 / 18
• • 18

Цитата: Куплю Гвоздодер от 02.11.2017 17:30:44Это иррациональность, мой друг, вообще-то. Вы иррац. Это когда можно здесь и сейчас быстро сориендироваться без раздумий и размышлений. Особо в этом преуспевают СЭЭ и его друг СЛЭ, они ко всему прочему еще и мгновенно принимают решения, которое быстро же исполняют. Это классика.
.

если Удмурт  СЭЭ, то почему он меня так убивает?
на зеркало не похоже,мы вообще разные, даже если он и буржуй, на ревность тоже
разность менталитетов? так вроде наш, хоть и бывший
непанятна........

• +1.38 / 17
• • 16
  • 1

Цитата: footuh от 02.11.2017 18:04:38Ну, почти как специально выполняя вашу не произнесенную просьбу и оглядываясь на написанное, могу доложить, что третий том уже толще, чем первый и второй (в первых двух расчетные 408 страниц, а в третьем 424), а четвертый уже сейчас выглядит монстром. (Обычно в ворде в ртф у меня одна серия это 80 страниц, а тут весь четвертый пока идет по 100 вордовских страниц серия, и это еще не понятно сколько серий получится 6 или 7). Ибо пошло описание 1806-1812 годов (вплоть до пожара Москвы), а там событий и не сосчитать...
Так что отзываясь на все пожелания, похоже что текста мы в книжку начнем грузить больше

А с сериалом есть какая-нибудь информация?

• +0.97 / 11
• • 11

Цитата: донна роза от 02.11.2017 18:50:52если Удмурт  СЭЭ, то почему он меня так убивает?
на зеркало не похоже,мы вообще разные, даже если он и буржуй, на ревность тоже
разность менталитетов? так вроде наш, хоть и бывший
непанятна........

Я писал, что Доктор.. точнее он сам написал с датой и подписью, что он иррац, а не рац. Я нигде не писал, что он СЭЭ. Я СЭЭ привел как пример ирраца, не более. Доктор не СЭЭ.

• +0.97 / 14
• • 14