Юго-Восточная Азия и другие регионы. Литературно-исторические исследования..

Цитата: неГуффи_аРегуляр от 24.03.2015 14:11:43Ну, меня- то вообще убил тезис, что духовник в принципе может заниматься крестьянской работой, ВНИМАНИЕ, наравне с крестьянином.   При этом не ненавидя её настолько, что чего-то в ней ещё и улучшать. 
Тут либо Удмурт успокаивает себя, что зимой лопатой по башке не огребёт, либо .... соционика - продажная девка капитализма. 

• +0.82 / 7
• • 7

Цитата: RUSик от 24.03.2015 14:59:57Вот если какой-нибудь Дост начнёт причитать, что мол "Как это так можно, живых людей да под танки?!! Да у них же жёны, да дети!!! Да вы о них то подумали?!!

• +0.91 / 9
• • 9

Цитата: footuh от 24.03.2015 14:41:18зачем вообще Казанскую дорогу сделали - левосторонней и лишь тогда вы сможете понять суть шутки с Бронницами. (И если захотите продолжить, можно попробовать ответить для себя на вопрос - почему другие дороги не стали делать левосторонними, если с Казанской - все настолько хорошо получилось? Это - тоже подсказка.)

 Ответа жду сутки.

• +1.94 / 13
• • 13

Цитата: esperanza от 24.03.2015 14:44:05Безотносительно разговора, просто напомнило "Жуки и работа с людьми". Правила, составленные девушкой-Жучкой (она с этим не согласна), для общения:

Скрытый текст

1. Сфера работы, учёбы, деловых отношений.
   1. Быть добрым со всеми работниками, без исключения. 
   2. Не проявлять эмоций на рабочем месте.
   3. Работать качественно и стараться работать лучше окружающих коллег.
   4. Соблюдать устав организации.
   5. Все равны. И начальник и подчинённый.
   6. Если начальник не прав, о его авторитете не может быть и речи.
   7. Не поощрать лентяев.
   8. К людям, которые не любят работать, будучи уже в процессе- относиться холодно.
   9. Избегать интриг.
   10. Коллеги только коллеги. Никаких бесед на служебном месте.
   11. Рабочее место необходимо приводить в порядок.
   12. Процесс- самое главное.
   13. На учёбе быть со всеми на равных. Исключение может составлять меньшинство из тех, кто демонстративно не хочет учиться.
   14. Плохое поведение к однокурсникам- исключено.
   15. Никакого контакта и близких отношений с курящими и выпивающими. Престиж и честь семьи превыше всего.
   16. Соблюдать все школьные правила. Исключений быть не может.
   17. Избегать интриг и прочего.
   18. Учащиеся, проявляющие негатив по отношению друг к другу подлежать наказанию.
   19. Уважение справедливых учителей.
   20. Дружеские отношения с однокурсниками возможны. 
   21. В случае обнаружения правонарушения- донос.
   

I. Сфера общества.
А. Семья.
1. Авторитетов в семье нет. Есть люди, которые старше, которые заботятся, кормят, воспитывают и есть люди младше, которые слушаются их, принимают заботу. Но в семье равенство. При свершении неправильного поступка, младший может одёрнуть и поучать старшего.
2. Родственные связи не обязывают человека, считать кого-либо своим родственником, против его воли.
3. Родственные связи не обязывают человека, помогать родственникам чем-либо, против его воли.
5. Мужчина по традиции добытчик. Финансы и работа на нём. Но, распределение обязанностей по дому, у всех одинаковое. Мужчина и женщина на равных в семье, в этом плане.
6. Детей воспитывает тот, кто наиболее разумен в своих рассуждениях.
7. Детей обязуется воспитывать в религиозности, почитании своей страны и президента.
8. Детей обязуется воспитывать в нормах морали и нравственности.
9. Детей следует ограждать от нежелательных друзей, которые могут на них как-либо повлиять.
10. Детей следует жестоко наказывать, за употребление алкоголя, курева и ранние половые связи (до 20 лет).
11. Свобода в семье не имеет смысла, родитель знает, как ребёнку лучше. 
12. Никакой свободы мысли. 
Б. Друзья.
1. Друзья считаются друзьями до тех пор, пока не оступятся. 
2. Друзья должны вести себя в доме друга, не как у себя дома, а как у гостя.
3. Друзья должны помогать другу другу.
4. Никаких дружеских шуток друг к другу и дружеских подколов и приколов быть не должно. Это нарушает саму картину дружбы.
5. Друг перестаёт быть другом, если употребляет алкоголь в компании не пьющего друга, или курит, если он ведёт себя порочно и порочит честь другого человека, своим присутствием.
6. Друзья на равных, но сильный помогает слабому. 
В. Незнакомцы и знакомые.
1. Общение с незнакомцами, в зависимости от обстоятельств- холодное, либо демонстративно вежливое.
2. Знакомые никогда не станут друзьями. 
Г. Общие правила общения с людьми.
1. Не хамить
2. Не грубить
3. Не манипулировать
4. Не проявлять лишних эмоций
5. Вежливость и взаимопонимание.
6. С врагами- игнор и холод. 
7. Все люди равны, кроме пьющих, блудящих и курящих.

• +1.07 / 10
• • 10

• +0.83 / 6
• • 6

Цитата: footuh от 24.03.2015 14:41:18Ответа жду сутки.

Цитата: ЦитатаПоэтому в условиях нарастающего ресурсного голода более практичным и эффективным окажется раздельное обучение маляров и геологов в рамках их строгой специализации, но в пределе это обучение приводит к усиленной генерации Крестьян так как в сущности это обучение именно девайсам "Лопата" и "Тачка", хоть с виду это не так и в конце обучения вы получаете не диплом заслуженного маляра, а ксиву о докторской степени по магнитно-резонансной томографии.

• +0.88 / 7
• • 7

Цитата: esperanza от 24.03.2015 14:44:05Безотносительно разговора, просто напомнило "Жуки и работа с людьми". Правила, составленные девушкой-Жучкой (она с этим не согласна), для общения:

Скрытый текст

1. Сфера работы, учёбы, деловых отношений.
   1. Быть добрым со всеми работниками, без исключения. 
   2. Не проявлять эмоций на рабочем месте.
   3. Работать качественно и стараться работать лучше окружающих коллег.
   4. Соблюдать устав организации.
   5. Все равны. И начальник и подчинённый.
   6. Если начальник не прав, о его авторитете не может быть и речи.
   7. Не поощрать лентяев.
   8. К людям, которые не любят работать, будучи уже в процессе- относиться холодно.
   9. Избегать интриг.
   10. Коллеги только коллеги. Никаких бесед на служебном месте.
   11. Рабочее место необходимо приводить в порядок.
   12. Процесс- самое главное.
   13. На учёбе быть со всеми на равных. Исключение может составлять меньшинство из тех, кто демонстративно не хочет учиться.
   14. Плохое поведение к однокурсникам- исключено.
   15. Никакого контакта и близких отношений с курящими и выпивающими. Престиж и честь семьи превыше всего.
   16. Соблюдать все школьные правила. Исключений быть не может.
   17. Избегать интриг и прочего.
   18. Учащиеся, проявляющие негатив по отношению друг к другу подлежать наказанию.
   19. Уважение справедливых учителей.
   20. Дружеские отношения с однокурсниками возможны. 
   21. В случае обнаружения правонарушения- донос.
   

I. Сфера общества.
А. Семья.
1. Авторитетов в семье нет. Есть люди, которые старше, которые заботятся, кормят, воспитывают и есть люди младше, которые слушаются их, принимают заботу. Но в семье равенство. При свершении неправильного поступка, младший может одёрнуть и поучать старшего.
2. Родственные связи не обязывают человека, считать кого-либо своим родственником, против его воли.
3. Родственные связи не обязывают человека, помогать родственникам чем-либо, против его воли.
5. Мужчина по традиции добытчик. Финансы и работа на нём. Но, распределение обязанностей по дому, у всех одинаковое. Мужчина и женщина на равных в семье, в этом плане.
6. Детей воспитывает тот, кто наиболее разумен в своих рассуждениях.
7. Детей обязуется воспитывать в религиозности, почитании своей страны и президента.
8. Детей обязуется воспитывать в нормах морали и нравственности.
9. Детей следует ограждать от нежелательных друзей, которые могут на них как-либо повлиять.
10. Детей следует жестоко наказывать, за употребление алкоголя, курева и ранние половые связи (до 20 лет).
11. Свобода в семье не имеет смысла, родитель знает, как ребёнку лучше. 
12. Никакой свободы мысли. 
Б. Друзья.
1. Друзья считаются друзьями до тех пор, пока не оступятся. 
2. Друзья должны вести себя в доме друга, не как у себя дома, а как у гостя.
3. Друзья должны помогать другу другу.
4. Никаких дружеских шуток друг к другу и дружеских подколов и приколов быть не должно. Это нарушает саму картину дружбы.
5. Друг перестаёт быть другом, если употребляет алкоголь в компании не пьющего друга, или курит, если он ведёт себя порочно и порочит честь другого человека, своим присутствием.
6. Друзья на равных, но сильный помогает слабому. 
В. Незнакомцы и знакомые.
1. Общение с незнакомцами, в зависимости от обстоятельств- холодное, либо демонстративно вежливое.
2. Знакомые никогда не станут друзьями. 
Г. Общие правила общения с людьми.
1. Не хамить
2. Не грубить
3. Не манипулировать
4. Не проявлять лишних эмоций
5. Вежливость и взаимопонимание.
6. С врагами- игнор и холод. 
7. Все люди равны, кроме пьющих, блудящих и курящих.

• +0.86 / 7
• • 7

Цитата: footuh от 24.03.2015 14:41:18попробуйте ответить на вопрос - зачем вообще Казанскую дорогу сделали - левосторонней

• +1.55 / 10
• • 10

• +0.94 / 7
• • 7

Цитата: gvf от 24.03.2015 15:38:08По поводу левосторонности.

Проектировали английские инженеры.... возможно без обычных удешевлений и "карт отступлений".
Потому наверное и самая-самая.

• +1.57 / 11
• • 11

Цитата: f747 от 24.03.2015 15:58:56Ни чего не понял. А зачем вообще эту дорогу строили? В смысле, что по ней возить то собирались?

Цитата: ЦитатаСтроительство дороги было вызвано важными экономическими интересами. Хлеб в Москву издавна завозили в основном из Саратовской губернии, по Волге и Оке — до Коломны. Здесь он складировался до весны, чтобы по большой воде на баржах его доставить в столицу. Такая система имела много неудобств

• +1.97 / 14
• • 14

Цитата: shorh_i от 24.03.2015 16:00:45"Правила, составленные девушкой-Жучкой (она с этим не согласна),"
Непонятная фраза. Скорректируйте, пожалуйста.
Эта девушка сильно религиозна, я думаю что правила по большей части принадлежат её религиозной общине (секте). Отсюда донос, непонятные друзья (зачем они в таком контексте?) и строгие правила по выпивке/блуду. В качестве ТИМных признаков -непоказательно.

• +0.73 / 5
• • 5

Цитата: footuh от 24.03.2015 14:41:18Ответа жду сутки. Надеюсь, что те кто захотят попробовать угадать, что именно там произошло - больше разбираются в перевозках (хотя бы на уровне машиниста поезда) чем тупые ямщики-миллионщики, которые видимо - зря лаптем щи хлебали.

• +2.16 / 15
• • 15

Цитата: esperanza от 24.03.2015 16:46:09Не согласна с типированием. Она твердо уверенна, что она этик-интуит, поскольку считает, что ЧС - это исключительно набить морду, а это плохо.

• +0.76 / 4
• • 4

• +0.86 / 6
• • 6

• +0.48 / 4
• • 4

Цитата: esperanza от 24.03.2015 16:46:09Не согласна с типированием. Она твердо уверенна, что она этик-интуит, поскольку считает, что ЧС - это исключительно набить морду, а это плохо.

• +0.42 / 3
• • 3