Старый Хрыч | |
09 янв 2019 23:01:36 |
Сизиф | |
26 сен 2024 11:07:45 |
Цитата: Kogani от 06.01.2024 13:22:12Так что разбирайтесь? После японской земля как говорили и в цене на юго-западе? А вам даром?
Вот после кавказской полно по границе было земли...
Цитата: Александр__1 от 08.01.2024 12:09:53.....
....Нам ещё долго разгребать наследие ленинской национальной политики, а именно эта национальная политика и есть основное наследие СССР, не пушки и снаряды, а расчленение России на национальные государства. Учите карту СССР, пригодится, не забудьте заглянуть в карту административного деления РФ, если ещё какой ульянов сподобится расколоть РФ, то воевать мы будем уже Российским оружием, но и натовское кто то обязательно будет получать.
Цитата: Kogani от 08.01.2024 03:38:221. Понятие кулак мироед прилепили п крепким хозяевам позднее ...
2. Вам мозги проштампованы советским клише КУЛАК
3. "Откроем «Толковый словарь» Владимира Даля: «кулак — это перекупщик, переторговец, маклак, прасол, сводчик, особенно в хлебной торговле, на базарах и пристанях, сам безденежный, живет обманом, обсчетом, обмером»."
4. Первоначально Ленин вообще применял другой термин для крестьян : "хозяйчики"
5. Заготовитель (как прежде кулак у купца) берёт аванс и лошадь и едет по сёлам деревням скупая продукты и прочее ... Цена пересортица обвес понятно в карман ...
6. А вот крепкие хозяева имели часто и заводы хотя сами на том заводе были главными рабочими мастерами :
7. Вопрос не о престиже а о структуре ... в педы конкурс всегда был большой просто по накатанной дорожке из школы особенно на физмат и историю ... А уж физфак и иняз особая песня ...
Цитата: AndreyK-AV от 08.01.2024 11:10:17Ленин привел термин кулак к его реальному смыслу,
по факту во времена правления Николая Второго кулаки превратились в слившуюся с местной властью ОПГ, куда помимо самих кулаков и их "боевиков", входили и местные урядник с попом...
и все они считали себя самовластными хозяевами над территорией и жителями.
Так что да кулаки, это по современному цапки.
Цитата: vova6857 от 08.01.2024 14:51:11Вы бы в философию не лезли - не Ваше это!
5. Ага скупил и продал ... в сельпо? Если не знали - это одна структура: потребсоюз.
Цитата: vova6857 от 08.01.2024 14:51:117. Вы не в теме: это была государственная политика образования населения, так же как и защиты населения - армия тоже была в престиже, а летчики - популярны прям как физфак.
Цитата: Александр__1 от 08.01.2024 12:18:24Бред, Донецко-криворожскую республику хохлам отдал Ленин
Цитата: Kogani от 08.01.2024 15:26:14 К 1914 г. Российская империя, при восшествии Николая Александровича Романова на престол , превзошла по уровню технического образования безусловного лидера тех лет – Германскую империю.
Цитата: Kogani от 08.01.2024 15:26:14
Как видим, при Ленине и его партии проходила не ликвидация безграмотности, а ликвидация образования. Частичным восстановлением образования пришлось заняться уже в начале 30-х годов , по мере разборки с ленинскими «ликвидаторами».
Цитата: Kogani от 08.01.2024 15:26:14при Николае II оно этот уровень, в каком-то смысле перешагнуло, оставив «за кормой» Европу и Америку, как по качеству образования, так и по его социальной доступности. К 1914 г. Российская империя, при восшествии Николая Александровича Романова на престол , превзошла по уровню технического образования безусловного лидера тех лет – Германскую империю.
Цитата: Kogani от 08.01.2024 15:26:141894–1914Начальные школы
Увеличение числа школ – в 2 раза
Увеличение числа учеников – в 2,9 раза
Средние школы и гимназии
Увеличение числа школ – в 15 раз
Увеличение числа учащихся – в 13 раз1917–1928Начальные школы
Сокращение числа школ – в 1,1 раза
Сокращение числа учеников – на 2%
Средние школы и гимназии
Сокращение числа школ – в 1,5 раза
Увеличение числа учащихся – в 1,1 раза
Как видим, при Ленине и его партии проходила не ликвидация безграмотности, а ликвидация образования. Частичным восстановлением образования пришлось заняться уже в начале 30-х годов , по мере разборки с ленинскими «ликвидаторами».
Цитата: Kogani от 08.01.2024 15:26:14
Цитата: Kogani от 08.01.2024 15:26:14........
"Русское имперское гимназическое и университетское образование стояло на мировом уровне начиная, по крайней мере, с эпохи Александра I, однако при Николае II оно этот уровень, в каком-то смысле перешагнуло, оставив «за кормой» Европу и Америку, как по качеству образования, так и по его социальной доступности. К 1914 г. Российская империя, при восшествии Николая Александровича Романова на престол , превзошла по уровню технического образования безусловного лидера тех лет – Германскую империю.
....
ЦитатаПо наличию квалифицированных кадров мы также явно проигрывали в сравнении с немцами. Если в Германии обязательное среднее образование было введено ещё в 1871 году10, то в России накануне революции свыше 70% взрослого населения оставалось неграмотным. В 1913 году высшие учебные заведения Российской империи окончили 10 тыс. человек, в том числе всего лишь 1800 инженеров11.
Так кому у кого следовало учиться и кто кого мог чему-либо научить?
10. Комментарии С. Нелиповича к «Истории русской армии» А.А. Керсновского // Керсновский А.А. История русской армии в 4 томах. Т.2. М., 1999. С.176.
11. Иванов А.Е. Высшая школа России в конце XIX — начале XX в. М., 1991. С.318–319.
ЦитатаВ начале XX века Германия не просто опережала Россию в промышленном развитии. Она превосходила её в разы. Так, если в России в 1913 году было выплавлено 4,6 млн тонн чугуна1, то в Германии — 16,8 млн2, или в 3,6 раза больше. Стали в России было выплавлено 4,0 млн тонн3, а в Германии — 17,1 млн тонн4, или в 4,3 раза больше. Добыча угля: Россия — 36,3 млн тонн5, Германия — 278,6 млн тонн6, или в 7,7 раз больше.
1. Народное хозяйство в 1913 году. Годовые обзоры важнейших отраслей народного хозяйства (год шестой). Пг., 1914. С.372.
2. Выплавка чугуна в Германии вместе с Люксембургом составила в 1913 году 19310 тыс. тонн (Народное хозяйство в 1913 году. С.3). Выплавка чугуна в Люксембурге в том же году — 2544 тыс. тонн (Народное хозяйство СССР. Статистический справочник. 1932. М.–Л., 1932. С.618).
3. Народное хозяйство в 1913 году. С.381.
4. Справочная книга металлиста. Л., 1926. С.41.
5. Народное хозяйство в 1913 году. С.305.
6. Там же. С.13.
Возможно ли, чтобы при столь значительной разнице промышленных потенциалов российское техническое образование опережало германское или хотя бы стояло с ним вровень? Разумеется, нет. И дореволюционная справочная литература прямо говорит о нашем отставании:
По количеству населения Россия, как известно, занимает первое место среди цивилизованных стран мира, а по народному образованию — одно из последних. Точно так же и по развитию высшего образования. В России 1 высшее учебное заведение приходится на 3,4 милл. населения, а 1 университет на 17 милл. населения; в Германии же, нашей ближайшей соседке, 1 высшее учебное заведение приходится на 1 милл. населения, а университет на 2,8 милл. Таким образом, по высшему образованию Россия отстала от Германии в 3,4 раза, а по университетскому — в 6 раз
(Справочник по высшему образованию. Руководство для поступающих во все высшие учебные заведения России / Сост. инж. Д.Марголин. Изд. 2-е, испр. и доп. Киев: «Сотрудник», 1911. С.5).
Аналогичная картина наблюдалась и в области технического образования:
В последние годы среди русской учащейся молодежи особенно усилился интерес к прикладным наукам, но недостаток специальных учебных заведений в России и те трудности (конкурсные испытания и конкурс аттестатов), какими обставлено поступление туда, разбивают надежды многих, храм науки для них оказывается недоступным, и мечты о техническом образовании остаются только мечтами.
В гораздо более благоприятных условиях находится техническое образование в Германии. Здесь в сравнительно короткий срок (3–4 года) и без особых трудностей каждый может получить техническое образование по любой специальности, поступив в один из многочисленных политехникумов или техникумов, которых здесь большое обилие: одни из них правительственные, другие — городские и общественные, третьи — частные, причем только первые ограничивают у себя прием русских, остальные же, наоборот, стараются привлечь иностранцев и радушно принимают русских.
(Справочник по высшему образованию. Часть II. Руководство для поступающих в высшие учебные заведения за-границей / Сост. инж. Д.Марголин. 2-е испр. и доп. изд. Петербург–Киев: «Сотрудник», 1915. С.39).
И действительно, студенты из России в массовом порядке учились в Германии:
Самый многолюдный поток российской молодежи, отъезжавшей на учебу за границу, изливался в Германию с ее разветвленной сетью университетов, народно-хозяйственных институтов, высших музыкальных и художественных школ.
...
По данным справочника Д. Марголина, в 1909/1910 учебном году только в университетах и государственных инженерных школах Германии обучалось без малого 3 тыс. студентов из России.
...
Но в этот подсчет не вошли те из российских студентов, которые поступали в неправительственные (городские, общественные, частные) инженерно-промышленные институты, коммерческие училища, консерватории, академии изобразительного искусства. На наш взгляд, приведенный выше показатель можно было бы откорректировать до 3,5–4 тыс. человек.
(Иванов А.Е. Российское студенческое зарубежье. Конце XIX — начало XX вв. // Вопросы истории естествознания и техники. 1998. №1. С.99–100)
А вот и цифры по высшему техническому образованию:
Согласно данным, прозвучавшим в докладе профессора К. Гольдшмидта на Мюнхенском съезде германских химиков, в 1909 г. в 10 политехникумах, 2 сельскохозяйственных и 3 горных академиях их [российских студентов. — И.П.] численность достигла 1247 человек, или 10% всего контингента студентов этих учебных заведений и 44% той части, что состояла из иностранцев.
(Там же. С.104)
ЦитатаПодсчёт выпускников гражданских технических вузов приведён в монографии А.Е. Иванова....
В 1913 году было выпущено:
инженеры фабрично-заводского производства — 1277
инженеры путей сообщения — 208
горные инженеры — 166
инженеры-строители, архитекторы — 105
инженеры связи — 65
(Иванов А.Е. Высшая школа России в конце XIX — начале XX в. М., 1991. С.318–319)
Итого 1821 гражданский инженер. Плюс 71 военный инженер по военному ведомству.
Германия в 1913 году выпустила 1300 инженеров.
Цитата: vova6857 от 08.01.2024 15:53:06Епрст.!!!
Во-первых - это вранье, второе - технический язык, до 60-х годов, был немецким. Это насчет уровня технического образования.
Цитата: vova6857 от 08.01.2024 15:53:06Можете спросить у Бора, Ландау, Капицы, Оппенгеймера или Резерфорда. У Гейзенберга с Энштейном можно не спрашивать!
Цитата: AndreyK-AV от 08.01.2024 16:07:50Вы такую лютую чушь не порите, ей больно.
Бредогенератор какой то...
Цитата: Kogani от 08.01.2024 16:15:281. Так потому и говорили все свободно на немецком в образованной среде начиная с гимназии ...
2. Кстати раньше был французский международным ...
3. Деда правда мастера на всю округу чуть не посадили за немецкий дореволюционный трёхтомник справочник деревянные конструкции ...
Цитата: Kogani от 08.01.2024 16:18:041. Циферки давайте.
2. И пострелянных попов-учителей по деревням приходских школ ...
Цитата: Киреев от 08.01.2024 16:11:57Население РИ перед ПМВ ~ 170 млн. В 1913 году выпущен 1821 гражданский инженер.
Население Германии ~ 68 млн. В 1913 году выпущено 1300 инженеров.
Цитата: Kogani от 08.01.2024 16:18:04Циферки давайте. И пострелянных попов-учителей по деревням приходских школ ...
Цитата: Киреев от 08.01.2024 16:11:57Бред дичайший, хоть и верноподданейший.
Цитата: vova6857 от 08.01.2024 16:35:191. В начале 20-х годов, что бы ускорить ликвидацию безграмотности, была попытка финансировать школы из местных бюджетов, кои, по бедности, часть расходов перекладывали на родителей.
Цитата: vova6857 от 08.01.2024 16:35:19... «Крестьяне одного села, внешне равнодушные к религии, кормили восемь служителей церкви, но не могли прокормить одного учителя. Хотя и заявляли, что понимают важность школьного образования» - Рожков про 1925 год ( «В кругу сверстников. Жизненный мир молодого человека в Советской России 1920-х годов») ...
Цитата: vova6857 от 08.01.2024 16:35:19Потом от этого отказались: крестьяне не только не хотели финансировать (отчасти) образование своих детей, но и вообще не хотели их обучать - "лишний рот" должен был работать. Поэтому образование, первой ступени (не начальной, а 7 классов: более 120 тыс. школ уже в 1926-м), стали полностью оплачивать из бюджета.
Цитата: vova6857 от 08.01.2024 16:35:192. Попов-учителей? Не подскажете - а где можно посмотреть, в 20-е, такое чудо?
Цитата: Киреев от 08.01.2024 13:23:09Первую часть ввиду её полного дилетантизма даже не комментирую. Мы сегодня Советским оружием по сути воюем со всем НАТО и частично с бывшим ВД.
Цитата: Киреев от 08.01.2024 13:23:09Вот когда создадите хотя бы столько же количественно и лучше качественно, чем Советское ВВТ, тогда и будете рассказывать здесь про Himars, Storm Shadow, Атаcms и пр. НАТОвские "плюшки", которые убивают наших граждан на фронте и в тылу. А пока что мы всём миром деньги собираем на экипировку наших ребят и их оснащение средствами связи, РЭБ, квадрокоптеры и пр.
Цитата: Киреев от 08.01.2024 13:23:09Далее.
"Кто о чем, а лысый о расчёске"(с).
Я смотрю, вам покоя не дают бывшие советские республики и не просто сами по себе, а именно тем, что находились в составе СССР на рАвных правах.
Цитата: Киреев от 08.01.2024 13:23:09Откуда в вас такой великодержавный шовинизм?
Цитата: Киреев от 08.01.2024 13:23:09Может, лучше озаботитесь многочисленными диаспорами, которые после развала СССР и обнищания их республик, стали массово возникать на нашей территории, с каждым годом принося всё больше проблем российским гражданам и проявляя напористось, переходящую в агрессивность?
СССР нет уже тридцать с лишним лет - валить всё на Ленина и Сталина у вас не получится.
Цитата: Киреев от 08.01.2024 13:23:09Вам же уже ответили, что сначала именно Горбачов, а затем и Ельцын со своей шайкой "реформаторов" спровоцировали "парад суверенитетов" и стали причиной и исхода русских из бывших республик, и чеченской войны. Т.е. это были ваши единомышленники и Ленин со Сталиным здесь не при чем - они СССР разрушать не планировали.
Цитата: Kogani от 08.01.2024 17:06:16Так и при Сталине ученье было платным ...