Проблемы ЕГЭ и школьного образования

• +0.05 / 4
• • 4

• +0.02 / 2
• • 2

Цитата: Миклухо от 20.06.2013 09:45:08Вам за эти три недели десяток людей говорили, что ЕГЭ должен и будет совершенствоваться.

Сотый раз повторю. Важен механизм независимой инспекции. И я рад, что от этого никто не отказывается. Надежда на возрождение образования остаётся.

• +0.05 / 5
• • 5

Цитата: AndreyK-AV от 24.01.2016 19:30:04Все так, но то время пока мусолили тесты, создал большой разрыв в образованности поколений.
Так моим погодкам, лет до семидесяти работать, нет не из-за пенсионных законов, а из-за того чтобы дождаться всесторонне образованного поколения, которое сможет стать прорывным.

• +0.06 / 6
• • 6

Цитата: ЦитатаТак в экзаменах по по русскому, литературе, математике, информатике, истории, обществознанию и географии не будет тестовых заданий. Это объясняется тем, что из четырех тестовых ответов один можно угадать, объяснил Кравцов.

• -0.05 / 8
• • 2
  • 6

Цитата: Прокруст от 25.01.2016 08:17:581.  Собственно для получения 100 балов по ней достаточно правильно проставить несколько цифирек. Угадать конечно не получится, но если просто знать цифири, то переписать не сложно. Поскольку сейчас физическое количество точек сдачи ЕГЭ возросло (по сравнению со вступительными экзаменами в ВУЗы), возросло количество человек контролирующих сдачу, то и возможности коррупции возросли в разы.

2. На мой взгляд в данных условиях есть только один действенный метод борьбы - прикладывание копии черновика к бланку. На основании  содержимого этого черновика ВУЗ должен иметь возможность оспорить (усомниться) в квалификации ученика и потребовать повторной сдачи. У всех принятых в ВУЗ по ЕГЭ эти черновики вместе с бланками должны быть опубликованы в интернете - для контроля общественностью.

• +0.03 / 3
• • 3

Цитата: Миклухо от 25.01.2016 11:31:14Камрад, разрешите по одному вопросу на каждый пункт.
1. Почему 100 баллов имеют только полсотни человек на всю Россию?
2. Известно ли Вам, что работы выпускников обезличены (анонимны) ?

• +0.00 / 3
• • 2
  • 1

Цитата: Прокруст от 26.01.2016 18:44:181. А зачем получать обязательно 100 баллов??? А 95 нельзя? Ну или 90 - сколько нужно чтобы поступить.
Это только дикие горцы из аула себе 100 баллов проставляют. Что за максимализм?
2. Ну и что? Вы таки хотите сказать что во всей этой процедуре нет никаких дырок? Начните с того, что подкупаем председателя комиссии и поразмышляйте над возможностями.  Если не лень - опишите всю процедуру полностью. Стоит особенно помедитировать на тему как эту процедуру соблюдают в глухих местечках. А также на том, что в этих местах можно тупо купить всех (грубо сказал - на самом деле - попросить по соседски накинуть 10 баллов.).

А подумать слабо? 

• +0.02 / 2
• • 2

Цитата: Миклухо от 25.01.2016 11:31:14Камрад, разрешите по одному вопросу на каждый пункт.
1. Почему 100 баллов имеют только полсотни человек на всю Россию?
2. Известно ли Вам, что работы выпускников обезличены (анонимны) ?

• +0.05 / 4
• • 4

Цитата: Прокруст от 26.01.2016 18:44:182. Ну и что? Вы таки хотите сказать что во всей этой процедуре нет никаких дырок?

• +0.04 / 3
• • 3

Цитата: Прокруст от 26.01.2016 18:44:181. А зачем получать обязательно 100 баллов??? А 95 нельзя? Ну или 90 - сколько нужно чтобы поступить.
Это только дикие горцы из аула себе 100 баллов проставляют. Что за максимализм?
2. Ну и что? Вы таки хотите сказать что во всей этой процедуре нет никаких дырок? Начните с того, что подкупаем председателя комиссии и поразмышляйте над возможностями.  Если не лень - опишите всю процедуру полностью. Стоит особенно помедитировать на тему как эту процедуру соблюдают в глухих местечках. А также на том, что в этих местах можно тупо купить всех (грубо сказал - на самом деле - попросить по соседски накинуть 10 баллов.).

Цитата: ЦитатаЗа 25 лет высшее образование в стране стало посредственным и менее доступным, чем в СССР. Таковы данные опроса Всероссийского центра изучения общественного мнения, проведенного в преддверии Дня студента, сообщили Накануне.RU в пресс-службе ВЦИОМ.


По мнению половины россиян (53%), доступность высшего образования в наши дни ниже, чем в советское время. Обратного мнения придерживаются 38% всех опрошенных.
При этом только 20% опрошенных сегодня оценивают состояние системы образования как "плохое" или "очень плохое" - эта доля ниже показателя 25-летней давности (27%), тогда как 33% считают его "хорошим" или "отличным" (против 8% в 1991 г.). Однако наиболее распространенным (как в советские годы, так и в наше время) является мнение, что образование у нас посредственное (41% в 2016 г. и 46% в 1991 г.).

 

Выяснилось, что необходимость наличия высшего образования сегодня осознается куда сильнее, чем в начале 90-х. Так, если в 1991 г. 20% опрошенных было безразлично, какой уровень образования получит их ребенок, то в 2016 г. так сказали только 9%. Своих детей и внуков большинство россиян (81%) хотели бы видеть выпускниками вузов, причем за четверть века эта доля выросла в полтора раза (с 53%).Техникумы и колледжи, ПТУ не пользуются авторитетом – их выбрали бы для обучения детей только 4% и 1% респондентов, соответственно.

"Общество адаптировалось к новым правилам, появились новые ориентиры. Высшее образование, по мнению большинства россиян, напрямую влияет на уровень дохода. И если в советском обществе на практике подтверждался лозунг "все профессии нужны, все профессии важны", а уровень доходов представителей рабочего класса был сопоставим, а иногда превышал уровень доходов высокообразованных, то сейчас ситуация изменилась. Физический труд обесценился. На рынке появился огромный спрос на высшее образование, или скорее на "корочку" о высшем образовании. Появился ряд "псевдовузов", ориентированных только на зарабатывание денег в коммерции. "Недоюристов", "недоменеждеров" или "недоэкономистов" поглотили новые рынки. С реформой образовательной системы эта ситуация вновь начала меняться. Требования к образованию со стороны работодателей ужесточаются, его качество растет, но доступность падает", - отмечает председатель правления ВЦИОМ Константин Абрамов.

• -0.01 / 4
• • 2
  • 2

Цитата: Цитата1. Не я, а именно Вы писали, что получить 100 баллов очень легко. Теперь, как я понял, Вы готовы отказаться от своих слов.

Цитата: Цитата2. А подумать слабо?  Если на 67% общего объёма или выше ЕГЭ по математике выполняют только 6 человек из 1000, много Вы там найдёте дырок?

Не проще ли согласиться, что 6 человек из 1000 действительно неплохо усвоили математику?

Цитата: ЦитатаДело не в дырках. Дело в том, что система ЕГЭ позволяет четко и конкретно определить участок (должностное лицо), на котором произошла коррупция (так скажем). Другой вопрос, что не факт, что это должностное лицо накажут, но это задача не экзамена. Задача экзамена - выяснить уровень знаний (по 100-бальной шкале), и с этой задачей ЕГЭ блестяще справляется. То, что уровень знаний в целом по стране не то, чтобы совсем плачевный, но оставляет желать лучшего, мы и узнали только после введения ЕГЭ. Точнее, осознали/поняли, а раньше только подозревали.

Цитата: ЦитатаТеперь следующая задача - улучшить образовательный процесс в средней школе.

• -0.04 / 5
• • 1
  • 4

Цитата: Прокруст от 27.01.2016 11:02:491.Логику включайте. Получить 100 баллов действительно легко. Проставил циферки и все. Но поскольку сейчас это привлекает много внимания, а на практике так много не надо, то разумный человек проставит меньше.


2. А с чего я должен соглашаться? Что,хуже быть не может? ПОЧЕМУ?

• +0.02 / 2
• • 2

Цитата: Миклухо от 27.01.2016 12:47:44ИТАК: В топовые вузы Москвы надо 88 баллов. Сюда подали заявления 100000 человек. С-Петербург + Новосибирск + Н-Новгород + Екатеринбург дадут не меньше.
200000 выпускников нуждаются в баллах не ниже 88.


Однако только 2000 человек их получают, а остальные слишком разумны, чтобы рисковать. Самому не смешно?

• +0.01 / 1
• • 1

Цитата: AndreyK-AV от 26.01.2016 23:37:18а). Тут такое дело, по сути ЕГЭ в его первоначальном виде провалилось полностью.
б). Можете посмотреть начало ветки и те задачи что стояли перед ЕГЭ.
в). Сейчас его все больше и больше приводят к классическому виду экзаменов, но
г). 1. Куда девать огромный аппарат нанятый под ЕГЭ?
д). 2. Куда девать самолюбие?
е). 3. Кто должен отвечать за погубленные годы?
ж). про то что обойти можно Вы правильно сказали, и обходят, и покупают,
з). но ещё одно десятилетие потеряно, и как итог тенденция
и). Высшее образование в России стало посредственным и менее доступным, - ВЦИОМ

• +0.04 / 4
• • 4

Цитата: Миклухо от 27.01.2016 17:15:18Каюсь, зря заминусовал Ваш пост, который безусловно мировой рекордсмен по вранью недостоверной информации. Надеюсь книга рекордов Гиннесса обратит на это внимание.
9 тезисов и все как на подбор.
а). Настоящий триумф ЕГЭ. 

Скрытый текст

"Около 80% учителей 11-х классов считают, что тесты и задания ЕГЭ отражают реальные знания учащихся. 72% преподавателей вузов отмечают, что абитуриенты с высокими баллами, как правило, подтверждают свой уровень знаний на вступительном экзамене или конкурсе." 


Это -- триумф ЕГЭ!!! 

б). Коррупция в ЕГЭ искоренена, поступаемость иногородних резко выросла.
в). Несмотря на косметические изменения, ЕГЭ остаётся Единым Государственным Экзаменом независимым от воли учителей. Если же в результате изменений роль "Угадайки" по некоторым предметам выросла, то это полностью уничтожает Ваш тезис.
г). Не существует огромного аппарата ЕГЭ, основную работу делают учителя, которых отрывают кратковременно. Изменения, о которых Вы пишете потребуют такого увеличения.
д). ЕГЭ утвердился и окончательно победил -- нет этой проблемы.
е). Отвечать должен тот, кто до 2009 года тянул с введением ЕГЭ, а пожизненное надо дать всем, кто в 2009-2013 годах превращал ЕГЭ в фарс и некую пародию экзамена.
ж). Наконец-то нашёлся желающий объяснить нам где прячется коррупция в ЕГЭ, если (внимание!!!) только шесть выпускников из каждой 1000, выполняют ЕГЭ на 2/3 его объёма. (Речь ессно о математике) Прошу. Думаю, что это многим интересно.
з). Я сильно рискую, но предположу, что международное исследование PISA-2015, которое прошло в апреле 2015 года покажет положительное влияние ЕГЭ на российское образование. Ждём итогов осенью 2016 года (они всегда неповоротливы). Целую шляпу, в случае ошибки, есть не буду, но пол шляпы съем. Пока можете удовлетвориться отзывами преподавателей МФТИ, мелькавшие на страницах ГА о неплохом наборе студентов.
и). Если серьёзно относиться ко всем опросам ВЦИОМ и делать на основании этого выводы, то Солнце готовится перейти на орбиту Луны. 

• +0.06 / 5
• • 5

Цитата: Прокруст от 27.01.2016 11:02:49Логику включайте. Получить 100 баллов действительно легко. Проставил циферки и все. Но поскольку сейчас это привлекает много внимания, а на практике так много не надо, то разумный человек проставит меньше.


А с чего я должен соглашаться? Что,хуже быть не может? ПОЧЕМУ?


Точно такой же результат с намного большей эффективностью и дешевле можно было бы получить на экзаменах в ВУЗы. Там что-ли невозможно было установить ответственность? Но более того, там можно было бы не ограничиваться БЛАНКОМ. В нормальной олимпиаде человек решивший задачу должен еще решение написать, просто за ответ баллы не дадут.


Вот в этом я не сомневаюсь. Процесс обязательно улучшат и углубят. Все методики перепишут и дополнят.
Детей вот жалко.

• +0.07 / 6
• • 6

Цитата: Миклухо от 27.01.2016 17:15:18а). Настоящий триумф ЕГЭ. 

Скрытый текст

"Около 80% учителей 11-х классов считают, что тесты и задания ЕГЭ отражают реальные знания учащихся. 72% преподавателей вузов отмечают, что абитуриенты с высокими баллами, как правило, подтверждают свой уровень знаний на вступительном экзамене или конкурсе." 


Это -- триумф ЕГЭ!!! 

б). Коррупция в ЕГЭ искоренена, поступаемость иногородних резко выросла.
в). Несмотря на косметические изменения, ЕГЭ остаётся Единым Государственным Экзаменом независимым от воли учителей. Если же в результате изменений роль "Угадайки" по некоторым предметам выросла, то это полностью уничтожает Ваш тезис.
г). Не существует огромного аппарата ЕГЭ, основную работу делают учителя, которых отрывают кратковременно. Изменения, о которых Вы пишете потребуют такого увеличения.
д). ЕГЭ утвердился и окончательно победил -- нет этой проблемы.
е). Отвечать должен тот, кто до 2009 года тянул с введением ЕГЭ, а пожизненное надо дать всем, кто в 2009-2013 годах превращал ЕГЭ в фарс и некую пародию экзамена.
ж). Наконец-то нашёлся желающий объяснить нам где прячется коррупция в ЕГЭ, если (внимание!!!) только шесть выпускников из каждой 1000, выполняют ЕГЭ на 2/3 его объёма. (Речь ессно о математике) Прошу. Думаю, что это многим интересно.
з). Я сильно рискую, но предположу, что международное исследование PISA-2015, которое прошло в апреле 2015 года покажет положительное влияние ЕГЭ на российское образование. Ждём итогов осенью 2016 года (они всегда неповоротливы). Целую шляпу, в случае ошибки, есть не буду, но пол шляпы съем. Пока можете удовлетвориться отзывами преподавателей МФТИ, мелькавшие на страницах ГА о неплохом наборе студентов.
и). Если серьёзно относиться ко всем опросам ВЦИОМ и делать на основании этого выводы, то Солнце готовится перейти на орбиту Луны. 

Цитата: ЦитатаУгадав все циферки вы получите не более 60 баллов в математике и физике. Остальное - нормальная контрольная работа. В которой важно все - и полнота раскрытия материала, и обоснование выкладок. Причем уровень задач второй части выше тех, которые требовались ранее на экзаменах в вузы, за исключением  МФТИ и МГУ.

Цитата: ЦитатаОтдав сейчас экзамены в вузы Вы в итоге получите полностью платное образование для всех, причем эти деньги пойдут не на развитие высшей школы, а на личное потребление узкой касты  причастных к проведению экзаменов. Иллюзий о заповеднике чистых эльфов, чудом сохранившихся от морального разложения, лично у меня нет давным-давно. Поэтому и необходим внешний независимый экзамен.

• 0.00 / 2
• • 1
  • 1

Цитата: Прокруст от 28.01.2016 09:39:40б). Чтож. Внедрение ЕГЭ породило большую коррупцию.

• +0.04 / 3
• • 3

• +0.05 / 4
• • 4