Проблемы ЕГЭ и школьного образования

Цитата: AndreyK-AV от 24.01.2021 17:39:51Хм... вот к примеру я за отмену ЕГЭ и Вы это знаете, но...
Но сегодня в школах нет достаточного количества квалифицированных преподавателей что бы вернутся к системе образования, и выпускных экзаменов без ЕГЭ.
Вот банально нет, практически ни по одному предмету. Одно дело когда человека берут в комиссию по оцениванию ЕГЭ, и он большую часть банально сверяет с тем что должно быть.... при этом по всем предметам кроме математики и русского сдающих немного, и можно по району набрать химиков, физиков, биологов.... и т.д. и т.п., для проверки тех кто сдал все эти предметы.
Однако если проверять химию, физику, литературу.... у всей школы, то большая часть школ не найдет специалистов, и будут требовать работать на износ тех кто пока не убежал "на вольные" хлеба.... притом их будут собирать со всего района.... 
Убегут они. И это ещё один результат как ЕГЭ, так и той аферы что назвали школьной реформой, одним словом политики государства в области образования - школы остаются без квалифицированных учителей предметников.

• +0.06 / 3
• • 3

Цитата: Duke Nuken от 25.01.2021 01:31:26Понятно.

"Свои критерии" - подозреваю, что вы не сможете раскрыть это понятие.

ЦитатаМогу понять отличие критериев, допустим, сельскохозяйственного ВУЗа от, допустим, факультета журналистики. Но чем будут отличаться критерии одного, допустим, физико-математического ВУЗа/факультета от другого физико-математического ВУЗа/факультета, что им понадобились каждому свои собственные критерии приема абитуриентов?

ЦитатаЗачем это надо?

• -0.02 / 3
• • 1
  • 2

Цитата: vsvor от 25.01.2021 03:28:03Если вуз устраивает ЕГЭ, пусть принимает по ЕГЭ (но имеет право, например, учитывать результаты по разным предметам с разным весом). Если хочет проводить свой экзамен или дополнительные испытания, - пусть проводит.

Цитата: vsvor от 25.01.2021 03:28:03На высоком уровне (в том же физтехе, ВШЭ, СПбГУ) ЕГЭ по математике плох в качестве вступительного, потому что превращается (особенно после упрощения вариантов в последние годы) в соревнование по русскому языку между теми, кто набрал 95-100 баллов по математике и программированию (нужны разнообразные задачи высокого уровня сложности и дополнительные испытания). Отсюда - практически полная замена ЕГЭ на олимпиады при наборе в группы, где учат профессиональных математиков.

На среднем и низком ЕГЭ катастрофически плох потому что дает возможность поступить, не написав ни одного решения, - а те, кто пишет, решают одну-две шаблонные задачи на одни и те же темы (здесь нужны разнообразные задачи среднего уровня сложности, доступные для массы учителей и школьников).

Цитата: vsvor от 25.01.2021 03:28:03Добавлю, что обсуждать вкус устриц лучше с тем, кто их пробовал.\n\n

Цитата: vsvor от 25.01.2021 03:28:03Затем, что контролировать усвоение материала, не выставляя планку на уровне плинтуса (как это сделано сейчас), могут только школы и учителя.

• +0.00 / 0

Цитата: Duke Nuken от 25.01.2021 17:41:15Типа "отменим ЕГЭ и образование резко сразу подскочит вверх". Пока что реалии говорят об обратном - уровень образования вырос после ввода ЕГЭ. Но на мой взгляд одного ЕГЭ недостаточно - надо что-то менять в самом образовательном процессе в средней школе. На мой взгляд, начать нужно с поднятия престижа профессии школьного учителя, а в существующих реалиях престиж профессии в первую очередь определяется финансовой составляющей. Грубо говоря - надо повышать зарплату учителям. В десять-двадцать раз (речь не о тех везунчиках, кто получает 100 тысяч в месяц и более, а о тех учителях, кто получает десять тысяч или около того). Так, чтобы самый последний учитель в самой последней глубинке получал на уровне руководителей среднего звена в коммерческих структурах. А лучше - еще больше.

• +0.03 / 2
• • 2

Цитата: Duke Nuken от 25.01.2021 17:41:15По поводу выделенного жирным шрифтом - зачем это надо? Внятное обоснование есть? Не просто такое - потому, что так захотелось ректору, декану, доценту и т.д., а реально полезное для страны и ее населения?

ЦитатаВы, как и Андрей, проблемы образования (образовательного процесса) сводите к ЕГЭ. Точнее подменяете проблему образовательного процесса проблемой (надуманной) ЕГЭ.

ЦитатаПока что реалии говорят об обратном - уровень образования вырос после ввода ЕГЭ.

ЦитатаНа мой взгляд, начать нужно с поднятия престижа профессии школьного учителя, а в существующих реалиях престиж профессии в первую очередь определяется финансовой составляющей. Грубо говоря - надо повышать зарплату учителям.

ЦитатаСейчас аттестаты выдают по итогам ЕГЭ, Вы предложили выдавать аттестаты по итогам выпускного экзамена. В чем разница?

• +0.02 / 1
• • 1

Цитата: vsvor от 25.01.2021 22:46:09Затем же, зачем это надо в МГУ и ВШЭ: чтобы у вуза была возможность донести до абитуриента информацию о том, чего от него хотят.

• +0.00 / 0

Цитата: Duke Nuken от 25.01.2021 23:15:39МГУ и ВШЭ пролоббировали это решение. Пролоббировали благодаря авторитету и связям. Продавили. Прогнули Минобрнауки. Надеюсь (и даже уверен), это порочное явление - временное, и его отменят рано или поздно. Лучше рано.

• +0.02 / 1
• • 1

Цитата: Duke Nuken от 25.01.2021 23:15:39МГУ и ВШЭ пролоббировали это решение. Пролоббировали благодаря авторитету и связям. Продавили. Прогнули Минобрнауки. Надеюсь (и даже уверен), это порочное явление - временное, и его отменят рано или поздно. Лучше рано.

• +0.02 / 1
• • 1

Цитата: AndreyK-AV от 26.01.2021 13:03:51Тут есть обратное мнение. Это западные НКО, включая фонд Сороса и ВШЭ, пролоббировали реформу(аферу) образования и ЕГЭ.
Затем ВШЭ столкнувшись с резким падением качества абитуриентов, использовало свои возможности для получения привилегий, дабы вести отбор поступающих самостоятельно, и не падать вместе с остальными.
Ну дав привилегию одним, пришлось дать другим, у кого остались силы и возможности тот получил. Надеюсь что высшее образование вернёт свои позиции и каждый вуз будет вправе выбирать тех абитуриентов которые нужны именно ему, и которые хотят именно этот вуз.

• -0.02 / 1
• • 1

Цитата: AndreyK-AV от 26.01.2021 13:03:51Тут есть обратное мнение.

Цитата: AndreyK-AV от 26.01.2021 13:03:51Это западные НКО, включая фонд Сороса и ВШЭ, пролоббировали реформу(аферу) образования и ЕГЭ.

Цитата: AndreyK-AV от 26.01.2021 13:03:51Затем ВШЭ столкнувшись с резким падением качества абитуриентов, использовало свои возможности для получения привилегий, дабы вести отбор поступающих самостоятельно, и не падать вместе с остальными.
Ну дав привилегию одним, пришлось дать другим, у кого остались силы и возможности тот получил.

Цитата: AndreyK-AV от 26.01.2021 13:03:51Надеюсь что высшее образование вернёт свои позиции и каждый вуз будет вправе выбирать тех абитуриентов которые нужны именно ему, и которые хотят именно этот вуз.

• +0.02 / 1
• • 1

Цитата: AndreyK-AV от 26.01.2021 13:03:51Тут есть обратное мнение. Это западные НКО, включая фонд Сороса и ВШЭ, пролоббировали реформу(аферу) образования и ЕГЭ.
Затем ВШЭ столкнувшись с резким падением качества абитуриентов, использовало свои возможности для получения привилегий, дабы вести отбор поступающих самостоятельно, и не падать вместе с остальными.
Ну дав привилегию одним, пришлось дать другим, у кого остались силы и возможности тот получил. Надеюсь что высшее образование вернёт свои позиции и каждый вуз будет вправе выбирать тех абитуриентов которые нужны именно ему, и которые хотят именно этот вуз.

• +0.08 / 4
• • 4

Цитата: Duke Nuken от 26.01.2021 13:57:43Имеете право.\n\nНе верю, что Вы на самом деле так думаете.

• +0.02 / 1
• • 1

Цитата: Миклухо от 26.01.2021 20:28:55ВУЗЫ – не самоубийцы. Первый же вуз, не входящий в топ-100, который сможет получить право на ДВИ останется без первокурсников.

• +0.00 / 2
• • 1
  • 1

Цитата: AndreyK-AV от 26.01.2021 20:31:28А здесь достаточно элементарной логики и видения результатов деяний. Вспомните хотя бы школы фонда Сороса, и соросовских учителей 90х, вот вам прямая подготовка инструкторов пятой колонны. 
Сегодня Западные НКО флагом окончательного уничтожения образования поставили Г. Грефа.
Его идеи и идеи ВБ совпадают, уничтожить школу знаний для народа, превратив её в школу навыков, и ЕГЭ в эту концепцию не просто укладывается, он её венец. 
Это даже не сословное образование, это разделение общества на аристократию и чернь....

• +0.03 / 2
• • 2

Цитата: Миклухо от 27.01.2021 17:47:53Очень интересно. Расскажите нам о знакомых соросовских учителях, которые стали инструкторами пятой колонны, балабол.

• +0.03 / 2
• • 2

• +0.02 / 4
• • 3
  • 1

Цитата: AndreyK-AV от 27.01.2021 21:52:52Ну что адепты ЕГЭ, вас идеологи ЕГЭ сдали с потрохами, им не образование нужно, а мутация...
Все о чем говорит Н. Михалков, его  антиподы подтвердили, сбросив маску.
Слушаем о чём говорит фашиствующая технократия
РЕКТОР ВШЭ РАССКАЗАЛ ОБ ОТМЕНЕ ЕГЭ
В интервью ТАСС ректор Высшей школы экономики (ВШЭ) Ярослав Кузьминов рассказал о том, что единый государственный экзамен (ЕГЭ) постепенно будет заменён объёмным измерением достижений и потенциала личности каждого школьника. По его прогнозам, это случится через 15 лет, когда возникнет общественный спрос на блокчейн-технологию.

По словам эксперта, упомянутая технология уже существует, однако принять её моментально общество ещё пока не готово. С помощью блокчейн-технологии оценка персональных достижений школьника постепенно будет накапливаться через цифровое портфолио, и её нельзя будет фальсифицировать.  \n\nРектор ВШЭ при этом подчеркнул: «Я как ректор с большим удовольствием перейду к отбору на основе этих портфолио. Блокчейн даст реальную возможность, начиная класса с шестого, собирать портфолио: здесь ты в олимпиаде по химии участвовал, здесь был волонтером, здесь победил в спортивных соревнованиях».

Напомним, что Я. Кузьминов стоял у истоков внедрения ЕГЭ и до сих пор полагает, что эта форма оправдана, особенно после того, как была усовершенствована. Согласно опросам, проведённым вузом, ЕГЭ «перестал вызывать отторжение у школьников и учителей». Основную проблему Я. Кузьминов видит не в форме экзамена, а в том, что его проводят только два раза – после девятого и после одиннадцатого класса.

Комментируя указанную проблему, он пояснил: «Работа ученика и работа учителя неизбежно настраиваются на этот единственный рубеж, который надо преодолеть, часто за счёт увлечённости образованием как таковым, за счёт отказа от разных образовательных возможностей, своих для каждого ученика и учителя».

• +0.00 / 0

Цитата: AndreyK-AV от 27.01.2021 21:52:52Ну что адепты ЕГЭ, вас идеологи ЕГЭ сдали с потрохами, им не образование нужно, а мутация...

ЦитатаВ России в ближайшие годы могут оказаться от проведения Единого государственного экзамена для выпускников школ. При поступлении в вузы будут вводиться внутренние экзамены. Об этом в интервью Ura.ru заявил глава Всероссийского фонда образования, сопредседатель движения "Образование для всех", член-корреспондент РАЕН Сергей Комков. По его мнению, система ЕГЭ продемонстрировала полную несостоятельность.

— Несколько ректоров уже сообщили мне, что начинают вводить вступительные экзамены, ЕГЭ будут учитывать формально — это зарождающийся тренд. Вузам надоело принимать людей с высочайшими баллами ЕГЭ, которые ничего не знают при этом. ЕГЭ уже катится к закату — было обязательных четыре предмета, потом два, сейчас остался один. Постепенно мы введём нормальную систему аттестации. Полная отмена ЕГЭ может произойти через год-два, — заявил Комков.

• 0.00 / 2
• • 1
  • 1

Цитата: Миклухо от 26.01.2021 20:28:55«Никогда такого не было, и вот опять»
Только 6 вузов имеют право на ДВИ.
СПБГУ никогда не пользовался этим правом, ибо нет нужды.

ЦитатаВУЗЫ – не самоубийцы. Первый же вуз, не входящий в топ-100, который сможет получить право на ДВИ останется без первокурсников.

• +0.02 / 1
• • 1

Цитата: vsvor от 19.01.2021 19:08:47У меня есть большие сомнения, что федеральный институт оценки качества образования не находится под влиянием министерства и что исследователи заинтересованы в получении максимально беспристрастной оценки.

• +0.00 / 0