Российская наука, образование и перспективы.

Цитата: Dobryak(Аулец)
Йошкар-Ола столица моей родной Марий Эл. Марийский технический университет --- это бывший Поволжский лесотехнический институт (ПЛТИ), наследие эвакуированной туда в ВОВ Ленинградской лесотехнической академии. Как лесотехнический был на очень хорошем счету, с моими одноакшниками в 60-х там учился народ со всего Союза, в одной комнате с ними был парень из Белоруссии. Потом в 70-х (?) он стал просто политехническим (а в Йошкар-Оле было много оборонки, так что вуз был нужен), ну а потом университетом. Давным давно, когда было телелото 6 из 49 или что-то вроде этого, то первый аппарат для размешивания шаров был сделан именно в ПЛТИ. Туда и сегодня поступают многие из моей бывшей школы и хорошо устраиваются с работой.

Город очень даже ничего, с шикарным Ледовым дворцом, и окрестности для туризма фантастические: озера, озера, озера... и байдарочные реки, и леса богатые. Посмотрите в сайт т.н. "Кочующих":

http://www.wanders-k…mp;tid=All

Климат как везде в Средней полосе: зима на пару градусов холоднее, чем в Москве, лето может и чуток жарче. Народ хороший.

Тут на форуме бывает пользователь из Й-Олы (и на этой ветке он появляется)

обыватель

напишите ему в личку, он лучше меня знает все.

Спасибо большое! Только...видите ли...Не очень я на "ты" с форумом...В личку - это как?

Для начала ссылка:
http://smena-online.…iki-yutuba
--------------------------------------------------------------------
Сэлман Хан (не путать с известным индийским актером!) посвятил свою
жизнь обучению незнакомых ему людей. Он в одиночку создал и выложил на
Youtube уже более 1000 видеоуроков по математике, физике, биологии и
химии и останавливаться на этом вовсе не собирается.
--------------------------------------------------------------------

Я думаю никому на этом форуме не нужно доказывать насколько важную
роль в жизни человека играет образование. Все также прекрасно видят
каков тренд в нынешнем российском школьном образовании. Больно видеть
как идет "американизация" интеллекта. Мы некогда были страной с лучшим
(или почти лучшим) образованием в мире.
Да, наше среднее образование пока не сравнится с американским... пока!
Но благодаря усилиям мин. Образования оно там будет. Скоро будет!
Конечно, есть самоотверженные талантливые педагоги, которые продолжают
держать планку вопреки нововведениям сверху, но их единицы. А сколько
в России школьников - 20-25 млн. (не знаю точную статистику)?

Через 10-20 лет эти люди будут работать на заводах, проектировать и
строить наши дома, управлять финансами. Что это будут за люди, после
получения современного образования?!
Способные критически мыслить? Обладающие широким кругозором? Способные
сопоставлять факты, выстраивать картину мира из отдельных частей?

Меня воодушевил пример Сэлман Хана. Я посмотрел несколько его уроков -
очень хорошие уроки.

Я знаю, что на этом форуме много грамотных людей, которым не
безразлична ситуация, многие прекрасно знают английский. Я сам понимаю
его свободно. Почему бы нам не сделать перевод его уроков на русский?
Одного меня не хватит, плюс нужно хорошо их озвучить, думаю это тоже
важно. Я уверен автор даст разрешение.

Есть ресурс Khanacademy.ru, о нем упоминается в статье. Ребята, вроде
бы взяли на себя эту задачу, но все видео, которые они перевели (около
10) датируются мартом месяцем. После этого все, тишина. Не знаю в чем
причина - отсутствие времени, пропало желание или еще что. На
сообщения они тоже не отвечают.

Если найдутся люди готовые помочь осуществить такой проект... Для этого
не нужно денег, нужно только наше с вами время и силы. Не обязательно
даже делать сайт, достаточно открыть канал на YouTube. Сейчас в
большинстве школ есть интернет. Я уверен, такой ресурс стал бы хорошим
подспорьем для учителей (не каждый умеет понятно и доступно
объяснить), для родителей, которые озабочены образованием своих детей,
для самих школьников, которым не хватает того, что дают в школе.

На этом не заработаешь денег. Наоборот, придется тратить свое
свободное время. Однако только представьте - несколько человек могут
изменить жизнь миллионов! Это благородная задача. Более того - это
нужно России, это необходимо России! И это слишком важно, чтобы
оставить идею, просто потому, что нет времени или лень.

Пусть мин. образования занимается чем хочет. Можно не тратить время на
обсуждение их ошибок, а попробовать самим изменить ситуацию. Пусть не
вывести среднее образование на советский уровень, но хотя бы сделать
его лучше, чем оно есть сейчас. Не дать молодежи превратится в "тупых
американцев".

Россия - это не сегодня, Россия - это завтра (то есть те, кто сегодня
сидят за партой)!

Andrey отличая идея, по роду своей деятельности заимаюсь продвиженем сайтов (за счет внутренней потимизации). Даже самый хороший сайт, если он не будт выходить по запросам обречен. Если начнете данный проект осуществлять, с удовольствием посоветую, как делать чтобы был в первой 10 по запросам уроки физики, и т.д.

Цитата: Алексей от 10.05.2010 18:14:30
Andrey отличая идея, по роду своей деятельности заимаюсь продвиженем сайтов (за счет внутренней потимизации). Даже самый хороший сайт, если он не будт выходить по запросам обречен. Если начнете данный проект осуществлять, с удовольствием посоветую, как делать чтобы был в первой 10 по запросам уроки физики, и т.д.

Спасибо, буду иметь ввиду. Главное, чтобы сейчас народ откликнулся.

По совету одного форумчанина делаю перепост своего сообщения с МЭКа:

Если хорошо поискать, то можно найти очень даже полезные ресурсы. Вот, например, сайт УниверТВ (http://www.univertv.ru/) с видеолекциями по разным отраслям науки.

Цитата: Юрий от 11.05.2010 19:47:29
По совету одного форумчанина делаю перепост своего сообщения с МЭКа:

Если хорошо поискать, то можно найти очень даже полезные ресурсы. Вот, например, сайт УниверТВ (http://www.univertv.ru/) с видеолекциями по разным отраслям науки.

Спасибо, очень хороший ресурс!

Цитата: ирина от 03.05.2010 19:55:18
Уважаемые форумчане! Есть у меня просьба ко всем.кто может помочь.Мы живем в Ташкенте,и мой сын по линии Российского центра науки и культуры выиграл грант на обучение в Марийском техническом университете,факультет радиотехники.Мы нашли в Интернете кое-что об этом ВУЗе,но хотелось бы личных впечатлений.Здесь целая группа молодых людей,которые поедут туда учиться.Нас интересует все - сам университет,педагоги,город Йошкар - Ола,климат,люди...В общем,все.Если кто-нибудь может дать информацию - будем очень рады.

Что Вам ответить.... Как говорится: "Всяк кулик своё болото хвалит" А болот у нас ... ну в общем значительно больше чем в Средней Азии. Я в Средней Азии два года пробыл, так что могу объективно оценивать.
Насчёт климата. Летом жарко. Меньше чем у вас, но хватает. Зимой бывает и холодновато, но терпимо.
Насчёт ВУЗа. Сайт нашли? Там всё более-менее описано. Факультет жив и здоров. Студентов пока есть кому учить. С общежитиями проблем нет. С народом местным тоже. Словом как и везде в более-менее нормальных местах.
Ближайший город с крупным аэропортом - Казань. 150 км на маршрутке или местным поездом. Если мне память не изменяет, то есть прямой поезд до Ташкента.

Если есть более конкретные вопросы - спрашивайте. Если смогу - отвечу.

Цитата: Andrey от 10.05.2010 07:27:01
Для начала ссылка:
http://smena-online.…iki-yutuba
--------------------------------------------------------------------
Сэлман Хан (не путать с известным индийским актером!) посвятил свою
жизнь обучению незнакомых ему людей. Он в одиночку создал и выложил на
Youtube уже более 1000 видеоуроков по математике, физике, биологии и
химии и останавливаться на этом вовсе не собирается.
--------------------------------------------------------------------

[поскипано]

Россия - это не сегодня, Россия - это завтра (то есть те, кто сегодня
сидят за партой)!

Посмотрел пару переведённых. Субъективное впечатление тяжёлое. Слишком, ПМСМ, эклектично. Если ТАК учить - плохое (весьма некачественно образованное) "завтра" у нас будет. Человек вообще не употребляет банальных терминов типа "коммутативность" или "ассоциативность". То есть каждое действие - типа великое открытие. Для индусов может и сойдет, но, ПМСМ, при наличии НАШЕЙ школы и методик - оный гуру может отдыхать покуривая бамбук.

Короче - фтопку.

Представители РАН собираются писать коллективное обращение к президенту РФ с требованием отставки министра образования и науки Фурсенко. Думаю, понятно, что песни про "Кремниевую долину" - чушь. Благодарить можно выше названное лицо.

Обращаюсь к Вам,обыватель,здесь,т.к. мои сообщения до Вас,как я понимаю,не дошли.Я писала Вам несколько раз в личку...Наверно,что-то сделала не так - не очень я разбираюсь в форумных делах... В общем,наши вопросы:распространена ли в Йошкар-Оле оплата по пластиковым карточкам? В смысле,везде ли их принимают? И можно ли завести карточку иностранцу? Много ли у вас гостиниц и, хотя бы приблизительно,стоимость проживания в них (это для родителей)? Представитель университета нам сказал,что построено новое общежитие для иностранцев.Значит,у вас много иностранцев учится? У вас удивительно красиво,мы смотрели в Интернете.А можно ли студентам - иностранцам заниматься туризмом и различными видами спорта ( лыжи,например) бесплатно? Или не очень дорого? Там же инвентарь очень дорогой,есть ли какие-то секции,которые дают напрокат,что ли, такие вещи? И вообще,иностранцам можно заниматься в секциях?Нас предупредили,что для проживания в России нам необходимо оплатить мед. страховку.А со спортом как? Тоже все платно? И еще об общежитиях,вернее,о том,что общежития предоставляют.Тут люди собираются все с собой везти - ну,посуду там,постель...Может,Вы в курсе,что выдается в общежитиях?Вот такие вопросы...Если сможете ответить - наша благодарность будет безмерна!

Цитата: Dobryak(Аулец)
Ирина,

я Ваш пост отправил Обывателю в личку: на форум он заходит не часто, да и личку проверяет, полагаю, не так часто. В Йошкар-Оле как везде в России. На практически все Ваши вопросы я ответил бы "Да, можно". На лыжах зимой вокруг Йошкар-Олы бегать милое дело, вот только гор совсем рядышком нет.

Спасибо большое!Мы ведь не знаем,как в России - везде.Но все полны энтузиазма и желания горы свернуть!Еще раз - спасибо!

Цитата: ирина от 17.05.2010 21:09:23
Спасибо большое!Мы ведь не знаем,как в России - везде.Но все полны энтузиазма и желания горы свернуть!Еще раз - спасибо!

Вы личку проверьте получше. Я Вам уже три сообщения отправил. До всех, как правило, доходило. Вот и Добряку сегодня сдублировал.

"Китайско-российский НИИ появится в Иркутске

Делегация департамента науки и техники Народного правительства китайской провинции Хэйлунцзян посетила Новосибирский научный центр СО РАН. В ходе переговоров достигнута договоренность о создании в Иркутске совместного китайского-российского научно-исследовательского института, сообщила 26 мая Тайге.инфо сотрудник центра общественных связей СО РАН Александра Белкина.

Основой для диалога сибирских и китайских ученых является «Программа сотрудничества между регионами Дальнего Востока и Восточной Сибири РФ и Северо-Востоком КНР», утвержденная президента Дмитрием Медведевым и председателем КНР Ху Цзиньтао в 2009 году.

Китайско-российский НИИ, который будет находиться в Иркутском научном центре СО РАН, возьмет на себя функции координации сотрудничества с инновационным центром, создающимся в Харбине.

«Подобная схема сотрудничества реализуется СО РАН и Национальной академией наук Белоруссии: экспертные комиссии выбирают взаимно интересные проекты, получающие затем двустороннее финансирование», — рассказала собеседница.

Приоритетными для сотрудничества СО РАН и КНР направлениями, по словам Белкиной, являются новые материалы, биотехнологии, защита окружающей среды, производство моторного топлива из нетрадиционных источников, геология и химия редкоземельных элементов, каталитические процессы, промышленные и медицинские лазеры, энергетика, возобновляемые источники энергии, разработка обучающих программ и развивающих игр и другие технологии.
http://news.babr.ru/?IDE=86085
"

мда... модернизация... только вот чья и за чей счет?

От Звездюля Низколетящего из МЭК:

***

Ситуация с образованием изнутри ещё серьезнее, чем она выглядит со стороны:
1. В некоторых (достаточно крупных) городах количество всех выпускников школ меньше, чем количество бюджетных мест. Причем в некоторых местах - раза в полтора (собственно, приведенная динамика это прекрасно показывает). В качестве иллюстрации - в прошлом году даже в Москве ВУЗы, выполнившие план приема (ими же самими установленный, кстати), были единичным явлением.
2. Итогом стало то, что вместе с введением ЕГЭ, пошел колоссальный отток в ВУЗы Москвы и Питера, в них проще стало поступить. Подают документы в местный ВУЗ (100% поступления), и едут подавать в столицы. С вполне понятными последствиями для количества и качества поступающих в региональные ВУЗы, которое уже в прошлом году было катастрофическим.
3. Деградация преподавательского состава дошла до ручки. Либо дедушки читают то, что знали 20 лет назад (лучший вариант), либо бесперспективная молодежь (часто - вполне остепененная) рассказывает учебник. Люди с реальным опытом единичны, особенно - в Москве (в регионах, как не странно, лучше).
4. Так как подушевое финансирование будет по-любому (те же АУ), то даже это скоро покажется раем. Многие ВУЗы просто прекратят свое существование. То, что доносится из кулуаров остатков агентства, просто пугает, особенно с учетом сбываемости слухов в прошлом. Сокращение с распродажей освободившихся площадей - еще не худший вариант.
5. Платники и аренда (последняя - косвенно) часто давали определенную прибавку к невеликой з/п. Сейчас средняя з/п уверенно стремится к чисто бюджетной. А после прошлогодней реформы зарплат бюджетников у государства в кармане есть абсолютно честный способ даже ее уменьшить на 30%.
В итоге огромное количество ВУЗов, которые могли бы потребоваться лет через 10, к этому времени просто загнется. Либо естественным путем, либо не совсем естественным. Плюс деградация уровня как поступающих, так и (синхронная) оканчивающих. С учетом того, что это придется на пик деградации инфраструктуры СССР картина становится совсем мрачной.

обнаружил тут...
"
http://upmonitor.ru/news/urfo/815712a/
Одиннадцатиклассник из Нижнего Тагила Денис Попов разработал новую операционную систему для компьютеров, которую назвал "Болдженос", сообщает ОТВ. Операционная система школьника уже признана профессиональным сообществом. По мнению разработчиков, "Болдженос" может составить конкуренцию знаменитой Windows. На создание системы Денис потратил полгода. Получил международную лицензию.После доработки в новой операционной системе печатать или строить таблицы можно будет в несколько раз быстрее, чем в Windows.

"Я создал систему, которая рассчитана на удобный интерфейс и на минималистичность. В будущем у меня намечена разработка собственного офиса. Офис Попова будет включать в себя все офисные приложения," – цитирует талантливого школьника тагильская телекомпания Телекон.

Возможность перехода на "Болдженос" обдумывает и руководство школы, где учится мальчик. "Бесплатное использование WIindows заканчивается, нужно переходить на другой вид программ. Из Москвы пришла одна, но мы долго с ней мучились, пытаясь установить. А в программе Дениса практически нет недостатков", - приводит программа "События" ОТВ слова учителя информатики.
"

правда надо учесть, что:
http://lurkmore.ru/i…edirect=no

в общем было бы смешно, если б не было так грустно. особенно от уровня чиновников и "учителей информатики"

ЗЫ достойная замена петрикам подрастает...

ЗЫЗЫ


http://bit.ly/9ezTug
без слов...


не, каноникалу так это спускать не стоит... :

продолжение истории...


http://www.rbcdaily.…dia/464380

«Единая Россия» поддержала создание российской Linux

Председатель Госдумы и глава «Единой России» Борис Грызлов поддер­жал идею создания российской операционной системы на базе программного обеспечения с открытым кодом (СПО). Участники рынка уже подсчитали, что на ее разработку потребуется до 5 млрд руб.

это песец, товарищи...

убунтоводы немедленно накатали фэйк:

http://forum.ubuntu.…#msg750103

http://www.vesti.ru/doc.html?id=366079
На спутнике Сатурна нашли жизнь

На спутнике Сатурна - Титане - обнаружены признаки существования жизни, сообщает "Россия 24". Учёные НАСА сделали такое заявление после анализа данных спутника "Кассини". По их словам, примитивные организмы дышат водородом и потребляют находящиеся на поверхности Титана химические соединения, получая тем самым необходимую энергию. "Мы считаем, что находящийся в атмосфере Титана водород используется биологическими формами аналогично тому, как на Земле живые организмы дышат кислородом", - сказал один из исследователей Крис Маккей. Он не исключил, что речь идет о совершенно новой форме биологической жизни, полностью отличной от земной.

Хорошее сообщение, тут есть что обсудить.

Цитата: Viatcheslav от 01.06.2010 22:51:54
От Звездюля Низколетящего из МЭК:
***
Ситуация с образованием изнутри ещё серьезнее, чем она выглядит со стороны:
1. В некоторых (достаточно крупных) городах количество всех выпускников школ меньше, чем количество бюджетных мест. Причем в некоторых местах - раза в полтора (собственно, приведенная динамика это прекрасно показывает). В качестве иллюстрации - в прошлом году даже в Москве ВУЗы, выполнившие план приема (ими же самими установленный, кстати), были единичным явлением.

Да, это действительно так и уже давно. Еще в начале 2000-ых годов такая ситуация сложилась в Калужской области. Абитуриент мог поступить в ВУЗ, даже если провалил все экзамены. В результате "учиться" брали не только дураков и лентяев, но даже откровенно психически больных людей. Причина такой ситуации - резко возросшее число мест в ВУЗах. С одной стороны открывались платные "ВУЗы", с другой - в нормальных советских ВУЗах открывались факультеты квазиобразования (юрист, экономист, менеджер, эколог, психолог и т.п.). Следует отметить, что в начале 2000-ых годов была благоприятная демографическая ситуация, шло учиться многочисленное поколение 80-ых, но число мест в ВУЗах росло быстрее. Сменилась модель высшего образования, если в советские времена выпускники школ должны были конкурировать друг с другом своими знаниями и способностями за право получать высшее образование, то теперь ВУЗы конкурируют за учеников. Отсюда и проистекают практически все проблемы высшего образования в РФии.

Цитата: Viatcheslav от 01.06.2010 22:51:54
2. Итогом стало то, что вместе с введением ЕГЭ, пошел колоссальный отток в ВУЗы Москвы и Питера, в них проще стало поступить. Подают документы в местный ВУЗ (100% поступления), и едут подавать в столицы. С вполне понятными последствиями для количества и качества поступающих в региональные ВУЗы, которое уже в прошлом году было катастрофическим.

Да, в столичные ВУЗы пошел отток абитуриентов из провинции, но в сумме ничего не изменилось. Резко упало качество студентов в некоторых регионах, немного подросло в наиболее престижных ВУЗах Москвабада и Питера, но количество мест в ВУЗах как было избыточным, так и осталось. В некоторых столичных ВУЗах даже появился конкурс, но это совсем не такой конкурс как был в советские времена. Сейчас у каждого абитуриента есть масса запасных вариантов в разнообразных шарашках, в которые он пойдет, если его не возьмут в МГУ, так что можно особенно не стараться. В советские времена таких вариантов не было, либо выкладываешься на все 100% и доказываешь, что ты лучше многих других, либо идешь в ПТУ или техникум. А если учесть, что мы входим в период неблагоприятной демографии, оканчивает школу малочисленное поколение 90-ых, то в перспективе падение качества абитуриентов будет продолжаться и в регионах, и в столицах.

Цитата: Viatcheslav от 01.06.2010 22:51:54
3. Деградация преподавательского состава дошла до ручки. Либо дедушки читают то, что знали 20 лет назад (лучший вариант), либо бесперспективная молодежь (часто - вполне остепененная) рассказывает учебник. Люди с реальным опытом единичны, особенно - в Москве (в регионах, как не странно, лучше).

Деградация преподавательского состава просто чудовищная. При этом она сопровождается интересным явлением, которое опровергает (на мой взгляд) тезис, что беды образования от недостатка денег. Мне знакомы как минимум 3 преподавателя, которые перешли из частных "ВУЗов" в государственные на места с меньшей зарплатой, так как были уже просто не в состоянии ходить "учить" скот, который якобы учится в платных ВУЗах. "Студенты" просто откровенно издеваются над преподавателями, так как справедливо считают, что раз они платят, то их никогда не отчислят. Государственные ВУЗы идут той же дорогой, но отстают на несколько шагов. Уже в начале 2000-ых годов в Калужской области в государственном ВУЗе студент мог безнаказанно устроить дебош на первом занятии по какому-либо предмету, а преподаватели были вынуждены прямо на этом занятии такому студенту ставить ту оценку, которую он хочет (даже 5) лишь бы хоть как-то провести оставшиеся занятия. Преподавателей инструктировали в ректорате: "Если студент хоть что-нибудь говорит на экзамене, то надо ставить 3. Мы не можем выгнать Ванечку, ведь если мы его выгоним, то он попадет в армию! Мы не можем выгнать Машеньку, а то она попадет на панель!" При этом Ванечка пил не просыхая в общежитии и на занятия вообще не приходил, а Машенька работала на панели с первого курса. Это вообще типичная ситуация - человек, которого и в советский техникум не взяли бы, идет "учиться" в ВУЗ ради бесплатной койки в общежитии, что в итоге оборачивается невозможностью учиться для его соседей по комнате. Соответственно, и уровень студентов падает до уровня советского ПТУ. Пару лет назад все вышеописанное уже сложилась в РХТУ на некоторых факультетах.

Цитата: Viatcheslav от 01.06.2010 22:51:54
4. Так как подушевое финансирование будет по-любому (те же АУ), то даже это скоро покажется раем. Многие ВУЗы просто прекратят свое существование. То, что доносится из кулуаров остатков агентства, просто пугает, особенно с учетом сбываемости слухов в прошлом. Сокращение с распродажей освободившихся площадей - еще не худший вариант.

Подушевое финансирование в ВУЗах - это зло. Оно подходит для школ, где учат минимум одинаковый для всех, но не для профессионального образования. Подушевое финансирование в ВУЗах можно оставить, только если его дополнить плановыми отчислениями студентов (каждый год отчислять одного-двух худших студентов из группы вне зависимости от уровня их успеваемости). Сокращение лишних мест с распродажей освободившихся площадей - единственное нормальное решение в настоящее время. Если не снизить количество мест в ВУЗах до уровня в  ~30% от числа реально имеющихся в наличии выпускников школ, то любые другие реформы - мертвому припарки. Иначе невозможно будет обеспечить хотя бы минимальный конкурс в ВУЗы.

Цитата: Viatcheslav от 01.06.2010 22:51:54
5. Платники и аренда (последняя - косвенно) часто давали определенную прибавку к невеликой з/п. Сейчас средняя з/п уверенно стремится к чисто бюджетной. А после прошлогодней реформы зарплат бюджетников у государства в кармане есть абсолютно честный способ даже ее уменьшить на 30%.
В итоге огромное количество ВУЗов, которые могли бы потребоваться лет через 10, к этому времени просто загнется. Либо естественным путем, либо не совсем естественным. Плюс деградация уровня как поступающих, так и (синхронная) оканчивающих. С учетом того, что это придется на пик деградации инфраструктуры СССР картина становится совсем мрачной.

С платниками все очень смешно получается. Предложение платных мест в ВУЗах явно превышает спрос. Об этом говорит то, что хозяева таких "ВУЗов" стали тратиться на рекламу (в том числе на ТВ), а цены на платное образование в иных местах упали до 3000 в месяц. Это не много даже по меркам провинции. Я полагаю, что в условиях избытка бюджетных мест в престижных государственных ВУЗах, платников естественным путем будет становиться все меньше и меньше. Про з/п я уже писал, не это ограничивает качество образования, а отсутствие конкурса и безнаказанность студентов.

Итого: сбылись мечты идиота, мы имеем всеобщее высшее образование. Даже самый последний дебил может сдать документы в ВУЗ и идти бесплатно "учиться". Зададим себе вопрос: что такое высшее образование? Это образование, которое выше среднего, и все компоненты которого выше среднего. Учебный план выше среднего, преподаватели выше среднего и абитуриенты тоже выше среднего. А что такое всеобщее высшее образование? Это среднее (так как оно всеобщее) профессиональное образование, т.е. советское ПТУ. И на этом фоне уже совершенно не вызывает удивления нищета преподавателей и ужасающе низкое (по меркам настоящего, не всеобщего, советского высшего образования) качество выпускников. Кого набрали - тех и выпустили. А те ребята, которые могли бы учиться, лишены этой возможности, они тонут среди ПТУшников. И уж совсем не удивляют нападки на нашего Министра образования, который пытался сократить число "ВУЗов" с 1000 до 200.

ПС: Вообще это совершенно типичная реакция местной тусовки на сообщения, которые затрагивают реальные проблемы высшего образования. Сообщение Низколетящего висит тут уже почти неделю - никакой реакции, никаких дополнений, опровержений, ничего.

Цитата: stebat777 от 06.06.2010 16:32:02
Хорошее сообщение, тут есть что обсудить.
skip
Кого набрали - тех и выпустили. А те ребята, которые могли бы учиться, лишены этой возможности, они тонут среди ПТУшников. И уж совсем не удивляют нападки на нашего Министра образования, который пытался сократить число "ВУЗов" с 1000 до 200.

ПС: Вообще это совершенно типичная реакция местной тусовки на сообщения, которые затрагивают реальные проблемы высшего образования. Сообщение Низколетящего висит тут уже почти неделю - никакой реакции, никаких дополнений, опровержений, ничего.

Подписываюсь под каждым словом. Одно только дополнение/поправка - с моей точки зрения (а 15 лет стажа преподавания наряду с дипломами ТУ, техникума и 2-х ВУЗОВ(советских), причем все с отличием, ПМСМ дают мне такое право)- уровень ХОРОШЕГО ПТУ в СССР был не ниже точно, чем у 95% современных коммерческих т.н."вузов"...

Отчитываюсь по результатам эксперимента. Вчера на ветке МЭК разместил следующее сообщение:

Цитата
06 Июня 2010, 13:29:44
Камрады, у меня вопрос ко всем (а одновременно получается и некоторого рода тест серьезности государственной политики "модернизации"):
Кто-нибудь знает контактные реквизиты Сколкова? Если кто знает, сообщите, пожалуйста, в личку.

Сообщение будет автоматически удалено через 1 сутки.

до 13.50 сегодня , т.е. за сутки, в личку не отписал никто. на самой ветке тоже за это время ничего по этому поводу не было написано.