Перспективы развития России

Цитата: kommunisten от 20.06.2013 19:03:39
Оплата детского сада вырастет в 5 раз.
...
Это правда?  

За последние дни вы уже, наверно, четвертый или пятый с набросом этой самой субстанции на вентилятор по даному поводу.

Цитата: AndreyK-AV от 20.06.2013 12:35:05
Я уже Вам сказал что опровергать нечего, нет у Вас аргументов,

Спасибо. Я как раз собирался, на днях, пересмотреть тему, собрать их и дать Вам оптом.

Цитата: AndreyK-AV от 20.06.2013 12:35:05 а есть только желание сохранить кормушку. (на последнее указывает злоупотребление цветом и большим шрифтом).

Я зарабатываю не на этом поле. Цвет и размер был вынужден применить потому, что мой оппонент не видел очевидных вещей.

Цитата: AndreyK-AV от 20.06.2013 12:35:05 Вообще Ваше деление, это верх непонимания, вот примеру из чего складываются 1,5ярдов
Чиновники подошли к этому процессу, прямо скажем, творчески и неординарно. Ученикам предложили заполнять экзаменационные бланки ручками со стирающимися чернилами. Затем подчиненные Сижажевой негласно изымали эти бланки и передавали преподавателям университета для исправления обычными чернилами. В свою очередь, родственники школьников передали посреднику разные суммы – от 25 до 210 тысяч рублей», – рассказал Владимир Маркин
Мошенническая схема позволяла вносить изменения в КИМы и тем самым завышать результаты ЕГЭ.
Как сообщают СМИ, в тот момент, когда появились следователи, женщина как раз передавала  копии бланков работ ЕГЭ преподавателю университета.
При обысках у нее изъяли более одного миллиона рублей. Уголовное дело возбудили по статье «Покушение на получение взятки должностным лицом за незаконные действия»
и ещё
Например, по информации РИА «Новости», КИМы по географии также оказались выложены в социальных сетях до четверга – дня сдачи экзамена. Цена на них варьируется от трех до 30 тысяч рублей

Ещё раз спасибо. Именно подобные вещи имелись ввиду:

Цитата 1,5 млрд долларов – именно такая сумма тратится на взятки россиянами, желающими устроить детей в выбранный вуз. Такие цифры озвучивают сотрудники ЮНЕСКО и ДЭБ МВД РФ, отметили в комитете.

Вы никак не удосужитесь прочитать цитату из Вашего источника.

Цитата: AndreyK-AV от 20.06.2013 12:35:05Короче идите в школу поучитесь логическому мышлению, и не втягивайте меня во флуд.

"Мартышкин труд."(с)

Цитата: AndreyK-AV от 20.06.2013 12:35:05Вы прекрасно знаете что сложнее всего опровергать откровенный бред.
Ну да совершенствование ЕГЭ
Устная часть ЕГЭ, ага
Водяная часть пара.  :wink
Вам не один десяток людей говорил что нечего совершенствовать, и вот из ЕГЭ выпустили пар, и остается вода, старый экзамен, а то что сохранили аббревиатуру так тяжело же сразу терять финансирование.

Аббревиатура означает: Единый Государственный Экзамен. Просто экзамен, но независимый от заинтересованных лиц. Форма может быть любая.
Примеры плиз. "Чтобы в ложь поверили, она должна быть чудовищной."(с)? Автор цитаты Ваш кумир штоле?

Относительно садиков дыма без огня не бывает.

Все пошло от нового закона об образовании от 26 декабря 2012-го года.

Там не просто дырочка в отношении оплаты садиков, там целая "уязвимая зона" .
С продленкой все так же кисло, как в прочем и с интернатами.



Цитирую закон об образовании.

Статья 65. Плата, взимаемая с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность

1. Дошкольные образовательные организации осуществляют присмотр и уход за детьми. Иные организации, осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, вправе осуществлять присмотр и уход за детьми.

2. За присмотр и уход за ребенком учредитель организации, осуществляющей образовательную деятельность, вправе устанавливать плату, взимаемую с родителей (законных представителей) (далее - родительская плата), и ее размер, если иное не установлено настоящим Федеральным законом. Учредитель вправе снизить размер родительской платы или не взимать ее с отдельных категорий родителей (законных представителей) в определяемых им случаях и порядке.

Как видим никаких ограничений в 20% более нет.  На втором чтении такую поправку пытались добавить многие, но все попытки были отклонены.

3. За присмотр и уход за детьми-инвалидами, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, а также за детьми с туберкулезной интоксикацией, обучающимися в государственных и муниципальных образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, родительская плата не взимается.

4. Не допускается включение расходов на реализацию образовательной программы дошкольного образования, а также расходов на содержание недвижимого имущества государственных и муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательную программу дошкольного образования, в родительскую плату за присмотр и уход за ребенком в таких организациях.

5. В целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования, родителям (законным представителям) выплачивается компенсация в размере, устанавливаемом нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, но не менее двадцати процентов среднего размера родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных и муниципальных образовательных организациях, находящихся на территории соответствующего субъекта Российской Федерации, на первого ребенка, не менее пятидесяти процентов размера такой платы на второго ребенка, не менее семидесяти процентов размера такой платы на третьего ребенка и последующих детей. Средний размер родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных и муниципальных образовательных организациях устанавливается органами государственной власти субъекта Российской Федерации. Право на получение компенсации имеет один из родителей (законных представителей), внесших родительскую плату за присмотр и уход за детьми в соответствующей образовательной организации.

6. Порядок обращения за получением компенсации, указанной в части 5 настоящей статьи, и порядок ее выплаты устанавливаются органами государственной власти субъектов Российской Федерации.

7. Финансовое обеспечение расходов, связанных с выплатой компенсации, указанной в части 5 настоящей статьи, является расходным обязательством субъектов Российской Федерации.

Компенсация предусмотрена, но она вот как раз " не менее двадцати процентов" , а никак не 80%.
А еще в новом законе об образовании закрепляется платность интернатов и продленки.



Статья 66. Начальное общее, основное общее и среднее общее образование


8. За содержание детей в образовательной организации с наличием интерната, включающее в себя обеспечение обучающихся в соответствии с установленными нормами одеждой, обувью, мягким инвентарем, предметами личной гигиены, школьно-письменными принадлежностями, играми и игрушками, хозяйственным инвентарем, питанием и организацию их хозяйственно-бытового обслуживания, а также за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня учредитель образовательной организации вправе устанавливать плату, взимаемую с родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, и ее размер, если иное не предусмотрено настоящим Федеральным законом. Учредитель вправе снизить размер указанной платы или не взимать ее с отдельных категорий родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся в определяемых им случаях и порядке.

http://минобрнауки.р…D1%8B/2974


Если это вброс, то вброс от нашего "светоча знаний" и " большого друга ученых" министра образования Ливанова.

К стати этот светоч еще и один из отцов русской демократии точнее лоббистов введения в России ювенальной системы.
Он уверял, что можно легко принять во втором чтении закон о патронате, не смотря на то, что против него к тому моменту уже было собрано более 100 тысяч подписей.

Такие вот реформаторы у нас в Министерстве образования.


ЗЫ: Извиняюсь за ссылку  в таком виде, на сайте глюк, стандартная ссылка не срабатывает.

ЕГЭ: опыт тотального контроля

Так получилось, что в последние десятилетия оценка у нас стала рассматриваться не с чисто технической (в хорошем смысле слова), не с трезвой, научно-педагогической точки зрения, в которой она своего рода показатель термометра, которым фиксируется то, что есть на данный момент, успешна или неуспешна учебная деятельность, а непедагогически: как средство администрирования, дрессуры, как кнут и пряник, как выражение личной симпатии или антипатии, как инструмент психотерапевтического воздействия на ученика, как бонус, дающий пропуск на следующий уровень в игре под названием "жизнь".

О том, что оценка измеряет и диагностирует забыли совершенно, выдвинули вперед то, что она поощряет и наказывает, что она — средство манипуляции и управления. В сочетании "инструмент контроля за усвоением материала" последнее отвалилось, и в итоге осталось "инструмент контроля" (лояльности, поведения, численности абитуриентов и т. д.).

Люди, далекие от образования, любят поразглагольствовать о субъективизме оценок. Но, на мой взгляд, никогда еще оценка не страдала таким субъективизмом и отвлеченностью от точной диагностики, как сейчас.

Раньше было понимание того, что оценка диагностирует реальное положение дел, а потому был некий абстрактный идеал, критерии оценивания, которые соблюдались жестко и неукоснительно. Раньше оценка в большинстве своем была либо адекватна, либо чуть занижена, излишне строга. Ныне оценка почти всегда завышена и неадекватна, потому что выставляется не в сравнении с реальным положением дел или абстрактным идеалом, ему соответствующим (его зачастую нет, он не формулируется), а в сравнении с другим учеником, потому что отмечает не уровень знаний, а уровень активности, энергичности в освоении материала, степень лояльности, уровень адаптации к системе. Нынешняя оценка зачастую ставится не за то, что ученик чего-то достиг, а за то, что он лоялен, за то, что он вообще хоть что-то делает.

Это "что-то делает" при нынешнем общем падении интереса к учебе, знанию, даже элементарной посещаемости занятий, остается последним оплотом объективности в оценке.

Собственно, эта идеология администрирования, философия "что-то делает" по отношению к ученику отражена и в характере оценивания посредством ЕГЭ, который высоко ставит не столько тех, кто знает (знания ЕГЭ, на мой взгляд, вообще не проверяет) и в силу этого видит непростоту ответов, сколько тех, кто "что-то делает", кто лоялен системе, а не идет против нее: качает ответы с интернета, обладает большей интуицией и чисто житейской сообразительностью.

Лишение оценки за ЕГЭ, аннулирование его результатов — это опять уход от понимания оценки как средства диагностики, это опять использование оценки в качестве кнута, а не в качестве термометра.

Да, ученик стремится уклониться всеми силами от такой диагностики. Но разве это правильно, идти у него на поводу?

Никаких повторных пересдач только на следующий год со здравой педагогической точки зрения быть не должно. Пересдача здесь и сейчас, через пару дней, в течение недели — вот нормальное, трезвое, педагогическое отношение к ситуации. И напротив — стремление искоренять непокорных и давить мятеж в зародыше — это из разряда глуповского администрирования, из разряда "разорю!" и "не потерплю!".

Дисциплина — это одно, уровень знаний — это другое. Облагайте дисциплинарными взысканиями, привлекайте к ответственности, если это предусмотрено правом. Но это все не имеет никакого отношения к основной функции итоговой аттестации — проверке уровня знаний ученика по конкретной дисциплине.

Однако, как я уже сказал, ЕГЭ к проверке знаний не имеет никакого отношения.

Сужу об этом не абстрактно, за глаза, а на основании собственного прошлогоднего опыта с одиннадцатым классом, который готовил к сдаче ЕГЭ по обществознанию и истории.

Так вот, он не имеет отношения к проверке знаний:

Во-первых, потому что знания — это несколько иное, чем то, что требуется от ученика частями А, В и С. Там требуется либо память, либо сообразительность и способность к способности угодливо угадать то, что хотел услышать составитель вопросов в качестве правильных ответов.

Узаконенный тотальный субъективизм, формирующий субъективизм итоговой оценки. Воспитание угодничества, подготовка обслуги, винтиков системы. Усвоение правил преуспеяния: не рассуждать, а ставить галочки.

Во-вторых, потому что задания и в ЕГЭ, и в ГИА призваны вовсе не проверить знания путем формулировки сложных задач и вопросов. Их задача не проверить, а запутать и сбить с толку, заставлять совершить ошибку на пустом месте, в простой ситуации.

Да, это функция контроля, но не знаний, а, как было сказано выше, численности абитуриентов.

ЕГЭ — это, не знаю уж вольного или невольного, воплощение идеи абстрактного тотального контроля за всем чем угодно губернаторами, учителями, школами, учениками, но не за знаниями и реальными результатами, не за истинным положением дел.

Поэтому оценка по ЕГЭ имеет крайне опосредованное отношение к знаниям и обучению. Это оценка готовности системы к повиновению, способности ее участников играть по заданным сверху даже самым абсурдным правилам игры.

Почему только так? Да потому что внедрение его имело административно-бюрократический, а не педагогический смысл.

Если птица-тройка могла родиться по знаменитому выражению Гоголя у бойкого народа, то ЕГЭ только в голове щедринского помпадура, законченного бюрократа и администратора.

http://publicpost.ru/blog/id/30700/#.Ub2HD7Xq2-0.livejournal

Цитата: kommunisten от 20.06.2013 19:03:39
Оплата детского сада вырастет в 5 раз.
{мыши}
Вице-спикер Госдумы, член правящей партии Людмила Швецова, подсчитала, во сколько обойдется дошкольное образование российским семьям. «Если привести экспертные расчеты, то получается, если мы выйдем просто без всяких преференций на исполнение закона, то может получиться так, что плата возрастет в пять раз», — подчеркнула она.

Более того, в льготную категорию семей, которые будут оплачивать детский сад по смягченным тарифам, вошли только дети-инвалиды и сироты. Даже многодетные семьи, если следовать букве закона, обязаны оплачивать так называемую жировку наравне с другими семьями.

Владимир Собков, академик Российской академии образования, профессор и один из разработчиков поправок утверждает, что при подготовке документа не стояло цели сделать детский сад недоступным для большинства российских семей. Однако и он признал, что новый стандарт предусматривает бесплатное оказание только образовательных услуг. Питание, уход за ребенком, возможно, придется оплачивать родителям.

http://deti.mail.ru/…t-v-5-raz/


Это правда?  

Да тяжелы же были экспертные расчеты. Ранее было по закону об образовании не более 20%, сейчас ограничения нет , то есть 100%, экспертные расчеты состояли в делении 100 на 20.

В законе и в правду не предусмотрено никаких ограничений.

Были 20% да все вышли.

См. статью 65.


http://минобрнауки.р…D1%8B/2974

Так что стоимость теперь будет определять учредитель, какую определит, такая и будет.

Интересное дело, перед вторым чтением Третьяк утверждала, что ограничение останется, но в итоговый вариант оно не вошло, а все поправки  , в которых его пытались ввести не прошли.
Возможно де факто ограничения останутся, вот только де юро их уже нет.
Может пятикратного повышения в этом сентябре и не случится, вот только закон об образовании такому повышению уже не мешает.

всем здрасть.  пишу с мобильной техники и такого же интернета (спасибо Ростелекому, который др сих пор не провел кабеля в наш дом,  сдан в октябре 2012),  посему вставить цитаты сложно.  Но это ответ на сообщения Ахмади и Андрея по поводу новых городов и проектов.
наш город - Новое Ступино,  так же планировался как инновационный и даже первый экогород,  сам ВВП приезжал вместе с  Громовым.
я даже продал свою ипотечную однушку в Москве и переехал сюда с женой,  да и тещу заодно перетащили сюда.  кстати, мы были последним домом с отделкой,  остальным за те же деньги,  но только стены, хотя у нас отделка совсем хреновенькая, домом раньше все было сделано гораздо качественнее.
вот официальный сайт http://www.novoestupino.ru/
а вот реальный сайт, который сделан жителями http://www.new-stupino.info/

дело в том,  что после не самых приятных комментариев на офсайте, форум там быстро прикрыли. ..

а все очень просто,  сначала предлагалось несколько вариантов технологии строительства что домов,  что коттеджей,  планировались дома не выше 3-х этажей, большой парк ( на нашей первой очереди) и т.д.
в конечном итоге,  сам застройщик построил дом в 4 этажа плюс цокольный,  что уже не соответствует заявленному, уже сменились генпланы первой очереди ( сокращение коттеджей и увеличение многоподъездных домов), отставание по срокам больше года. .. До сих пор нет школы,  больницы.  Да,  а в технопарке Шматово только памятная доска установлена и красивые картинки того,  как все будет
причем застройщик нанимает гастеров, регулярно кидает их по зп, меняет подрядчиков только так. Прораб, из грузин кстати,  они тут все такие,  обрусевшие конечно, уже заполучили себе по квартире в качестве премии и т.д.

рискую получить минусов,  ладно...
цель сообщения такова,  что мало хорошей идеи,  нужны хорошие исполнители, реально желающие что-то изменить и сделать!
причем  директор Мр Групп мне сначала реально понравился,  молодой (лет 35), энергичный,  с грамотной речью. .. Верилось, что сделает,  теперь такой веры нет
вернее - вера ослабла,  хотя чистый воздух,  тишина и спокойствие - круто, да и до дачи теперь 20, а не 120 км

АУ на усмотрение

ЗЫ Если кто подскажет,  как можно повлиять,  чтобы все делалось по плану,  приму совет с благодарностью!
Зы2 сообщение отправляю дцатый раз, так как и мобильная связь тут прихрамывает
Зы 3 Пост не жалоба ни в коей мере,  просто констатация фактов

зы 4!!! плюнул на все,  присоединился к вай фаю соседа, чтобы отправить сообщение,  через билайн, ну вообще никак(

Цитата: AndreyK-AV от 20.06.2013 13:35:47
это самостоятельный  инновационный наукоград.

пока что конь не валялся....Возможно, из-за универсиады руки не доходят... Хотя, аэропорт, возле которого хотят эту "деревню" строить, не согласовал проект строительства, потому как предлагаемые здания будут создавать помехи безопасности полётов....
Не знаю, остановит ли это "отрапортававших"....

Цитата: Balans от 20.06.2013 22:06:32
пока что конь не валялся....Возможно, из-за универсиады руки не доходят... Хотя, аэропорт, возле которого хотят эту "деревню" строить, не согласовал проект строительства, потому как предлагаемые здания будут создавать помехи безопасности полётов....
Не знаю, остановит ли это "отрапортававших"....

Ну насчёт  возле которого большие сомнения,
Аэропорт "Казань" ЕМНИП юго-восточнее Казани километров на 20-30,
а Иннополись северо - западнее Казани на примерно такое же расстояние,
плюс Волга шириной в несколько километров.

Цитата: AndreyK-AV от 20.06.2013 19:56:16
Путин когда то давным давно сказал - всеобщее обязательное образование будет бесплатным.
После этого не менее двух раз в год начинали ходить слухи "зуб даю, от самого самого главного слышал, образование платное уже приказы по школам везут".
Потом все стихало, про откровенное вранье все "забывали" и так до очередной волны.
Дошло до того что Путин был вынужден сказать, "пока я президент образование будет бесплатным".
ПМСМ он не со всем прав, пора найти лгунов и публично "выпороть", дабы даже мыслей шутить на эту тему не было.

Это я к тому, что опубликованное Вами противоречит декларированным Президентом социальным ценностям и заявленной социальной политике,
и если найдутся умники и поднимут плату воспользовавшись дырами в законе, то стоит их не просто поправить, а Поправить всерьез и на долгий срок, дабы неповадно было.

Министерство образования пытается по ходу так вывернуться, чтоб дошкольное образование на бумаге осталось бесплатное, а платили за "присмотр и уход" .
То же самое по интернатам.

Совсем плохое минобра стало, уход ему нужен, как минимум министра.

Цитата: barmaley865-a от 20.06.2013 22:25:30
Министерство образования пытается по ходу так вывернуться, чтоб дошкольное образование на бумаге осталось бесплатное, а платили за "присмотр и уход" .
То же самое по интернатам.

Совсем плохое минобра стало, уход ему нужен, как минимум министра.

Не согласен, этого мало:
1. Нужна идеология от государства, и это не идеология ЕДРа - прихватизировать все что плохо лежит.
2. Необходимо отделить всеобщее бесплатное образование от науки и высшего образования.
3. Необходимо восстановить безотходную систему образования, где ПТУ не диагноз, а путевка в жизнь через обретение ремесла и не закрывающая дали высшего образования.

Цитата: AndreyK-AV от 20.06.2013 22:17:10
Ну насчёт  возле которого большие сомнения,

сомнениям места нет
Речь ведь шла о  двух иноградах. Один, да, за Волгой (Верхнеуслонский р-н), далеко от аэропорта.
Второй (Лаишевский р-н) - под боком, против строительства которого аэропорт и возражает...

Цитата: AndreyK-AV от 20.06.2013 15:56:19
Кстати вопрос не просто провокационный, он и некорректный, вернее не имеющий отношения к вопросу хороша приватизация или нет,
белтрансгаз приватизирован для передачи ГП и ни для чего более.

Не для передачи, а для продажи.
И был продана только потому, что наступала большая задница и деньги нужны были как воздух.

Что совершенно не имеет отношения к вопросу хороша приватизация или нет, как Вы совершенно справедливо отметили.
Просто иногда она единственное спасение.

Вот такая вот жисть.

Уважаемый tukan, хотел бы чтобы Вы прокомментировали последнее явное проявление "перелома 2012 года":
Промышленный спад, составивший в январе 0,8% и в феврале - 2.1%, в марте сменился ростом на 2,6% и в апреле - на 2,3%. Однако в мае спад ударил вновь и достиг 1,4%. В результате промышленный рост в январе-мае носит чисто символический характер - 0.2% по сравнению с 3,4% в аналогичном периоде прошлого года.
Непосредственная причина - спад в обрабатывающей промышленности (на рекордные 4,4%) при росте в добывающей промышленности на 2,3% и в производстве и распределении электроэнергии, газа и воды на 0,5%.
Источник легко найти и опровергнуть. Как человека, хорошо представляющего последствия, этой очередной "перемоги" - меня все это очень прилично напрягает.

Постараюсь Вам в выходные подбросить небольшой обзорчик по другой, непосредственно меня затрагивающей теме - правосудию в  РФ (поверьте будет весело).

Глянул сейчас на завал по всем инструментам и комодам - что-то в мире случилось - падение около 4% за день, такое не часто происходит. Как бы очередной "черный лебедь" не прилетел.

Голодец: новая формула позволит в будущем получать пенсии в 70 тыс руб

С.-ПЕТЕРБУРГ, 20 июн — РИА Новости. Новая формула позволит россиянам заработать в будущем очень высокие пенсии, до 70 тысяч рублей в пересчете на цены 2013 года, но для этого нужно выработать правильную трудовую стратегию, сообщила журналистам в четверг вице-премьер Ольга Голодец


Ссылка

Интересно, интересно...ждём с нетерпением.
Вопрос-то чрезвычайно важный, хотя бы потому, что напрямую касается практически каждого.

Цитата: barmaley865-a от 20.06.2013 22:02:20
Да тяжелы же были экспертные расчеты. Ранее было по закону об образовании не более 20%, сейчас ограничения нет , то есть 100%, экспертные расчеты состояли в делении 100 на 20.

В законе и в правду не предусмотрено никаких ограничений.

Были 20% да все вышли.

См. статью 65.


http://минобрнауки.р…D1%8B/2974

Так что стоимость теперь будет определять учредитель, какую определит, такая и будет.
........................................
Может пятикратного повышения в этом сентябре и не случится, вот только закон об образовании такому повышению уже не мешает.

Цитата: kommunisten
Это и пугает, как показывает практика, у нас все что не запрещено, то используется по максимуму, а учитывая острый недостаток детских садиков по стране на этом кто-то наверняка неплохо наживется, еще больше чем сейчас.  

Учредитель д\с - муниципалитет. Чтобы сразу повысить плату до 100% - сознательно подставиться. Тут два варианта - или у "отцов города" крыша окончательно поехала, или бюджет муниципалитета рухнул окончательно и бесповоротно, а это звиздец практически всему. Ну, бывает всякое, но повышение в этом сентябре из разряда фантастики. Большинство договоров (не знаю, как везде, но у нас так) уже заключено, а внести изменение по поводу оплаты в одностороннем порядке д\с не может - только по соглашению сторон. Это я ориентируюсь по своему договору - рекомендую родителям изучить свои. Если договор заключен на определенных условиях, то ждать через два месяца предложений по внесению изменений, думаю, не стоит.

глава РФПИ Кирилл Дмитриев на встрече президента РФ Владимира Путина
с главами ведущих международных инфраструктурных фондов:

Российский фонд прямых инвестиций и компания General Electric
- в рамках ПМЭФ подпишут соглашение по инвестициям
- в производство генерирующих комплексов.
РФПИ совместно с зарубежными инвесторами рассматривают перспективные проекты
- в сфере железнодорожного транспорта,
- нефтехимии,
- строительстве автодорог,
- сетевых компаниях,
- в сфере телекоммуникаций.
Планируем запустить совместный фонд с компанией Macquarie,
это один из ведущих инфраструктурных инвесторов в мире.
РФПИ создан в июне 2011 года для вложений в акции компаний преимущественно в России.
Управляющая компания РФПИ является 100%-ной
дочерней организацией Внешэкономбанка.
Во всех сделках РФПИ выступает соинвестором
- вместе с крупнейшими в мире институциональными инвесторами,
- взнос которых как минимум не меньше взноса самого фонда,
- тем самым играя роль катализатора прямых инвестиций в российскую экономику.
General Electric Co. выпускает широкий спектр продукции
- от двигателей для самолетов
- до электрогенераторов,
- а также работает на рынке финансовых услуг и СМИ.
Компания осуществляет деятельность более чем в 100 странах,
численность ее персонала составляет около 300 тысяч человек.

Цитата: Плотник от 21.06.2013 00:18:32
Учредитель д\с - муниципалитет. Чтобы сразу повысить плату до 100% - сознательно подставиться. Тут два варианта - или у "отцов города" крыша окончательно поехала, или бюджет муниципалитета рухнул окончательно и бесповоротно, а это звиздец практически всему. Ну, бывает всякое, но повышение в этом сентябре из разряда фантастики. Большинство договоров (не знаю, как везде, но у нас так) уже заключено, а внести изменение по поводу оплаты в одностороннем порядке д\с не может - только по соглашению сторон. Это я ориентируюсь по своему договору - рекомендую родителям изучить свои. Если договор заключен на определенных условиях, то ждать через два месяца предложений по внесению изменений, думаю, не стоит.

А вообще надо дождаться официальных комментариев ибо
в 65 статье написано

1. Дошкольные образовательные организации осуществляют присмотр и уход за детьми. Иные организации, осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, вправе осуществлять присмотр и уход за детьми.

2. За присмотр и уход за ребенком учредитель организации, осуществляющей образовательную деятельность, вправе устанавливать плату, взимаемую с родителей (законных представителей) (далее - родительская плата), и ее размер, если иное не установлено настоящим Федеральным законом. Учредитель вправе снизить размер родительской платы или не взимать ее с отдельных категорий родителей (законных представителей) в определяемых им случаях и порядке.
И тут КМК есть нюанс:
"Дошкольные образовательные организации осуществляют присмотр и уход за детьми." - вот это в чистом виде МДОУ (они же детские садики )
"Иные организации, осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, вправе осуществлять присмотр и уход за детьми" - а вот это, нечто другое - это некие организации, осуществляющие образовательную деятельность (всякие школы Монтессори и т.п. явления) - и поскольку далеко не все родители имеют возможность привести и забрать ребенка непосредственно на занятия, то многие такие заведения предлагают к образовательному процессу еще и присмотр за детьми - например привести ребенка в обед на 1-2 соркаминутных занятия и оставить его до вечера, что бы забрать после работы.
Понятно, что такие частные лавочки имеют право брать деньги за присмотр и уход в полном объеме.
А вот насколько это право распространяется на обычные садики - я лично сомневаюсь.

По крайней мере сейчас ровно наоборот, за присмотр и уход за детьми я не плачу ничего, но плачу за питание и отдельно за группу английского и группу танцев.

Похожие инсинуации возникли во время утверждения ФГОСов с выборными предметами - тоже пошла волна о платности образования.
А 65 статья ПМСМ, направлена на стимулирование развития частных детских садов, что хоть чуть чуть снять нагрузку с муниципальных садиков.

Так что, КМК слухи о платности детсадов несколько преувеличены. Тем более Статья 5 того же закона по-прежнему гласит:

Статья 5. Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Российской Федерации

1. В Российской Федерации гарантируется право каждого человека на образование.

2. Право на образование в Российской Федерации гарантируется независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств.

3. В Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность высшего образования, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

сообщение ВЭБа:

Внешэкономбанк,
- его дочка — Фонд развития Дальнего Востока и Байкальского региона,
- власти Приморского края
- и компания Changi Airports International - CAI
- займутся проектом развития международного аэропорта Владивостока
- и приаэропортовой инфраструктуры.
Соответствующий меморандум о взаимопонимании
- стороны подписали в рамках ПМЭФ-2013.
Фонд развития Дальнего Востока и Байкальского региона
- намерен принять активное участие в реализации проекта
- по развитию аэропорта
- в крупный транспортный узел на Дальнем Востоке.
Для подготовки плана комплексного развития аэропорта Владивостока,
- развития маршрутной сети,
- эксплуатации
- и технического обслуживания
- стороны намерены использовать опыт CAI,
- инвестирующей в аэропортовые активы
- и оказывающей консалтинговые услуги в сфере управления аэропортами.
Среди недавних инвестиционных проектов CAI
- приобретение 26% доли в Bengal Aerotropolis Project Limited
- и 30% доли в СП, которое владеет и управляет четырьмя аэропортами
в Краснодарском крае на юге России.

МОСКВА, 20 июня - РИА Новости. Объем ввода жилья в России в январе-мае 2013 года вырос, по сравнению с аналогичным периодом 2012 года, на 10,9% - до 17,5 миллиона квадратных метров, следует из материалов Федеральной службы государственной статистики (Росстата).

"В мае 2013 года организациями всех форм собственности построено 39,6 тысячи новых квартир, в январе-мае - 212,2 тысячи квартир", - указывается в отчете.

При этом объем работ, выполненных в России по виду деятельности "Строительство", за прошедшие пять месяцев 2013 года снизился по сравнению с январем-маем 2012 года на 0,1% и составил 1,729 триллиона рублей, добавляется в докладе.

"Объем работ, выполненных по виду деятельности "Строительство", в мае 2013 года составил 436,1 миллиарда рублей, или 101,7% к уровню соответствующего периода предыдущего года", - сообщается в отчете.

http://www.riarealty…73957.html

ЦитатаПриветствую. Вы как-то писали, что "процентщики убили образование". Не дословно, но суть такая.
Можно чуть раскрыть о чём речь?

Видимо речь идёт об ЭТОМ:

Цитата: Duke Nuken от 11.06.2013 15:22:52
Есть же какие-то методики преподования того или иного предмета и ЕГЭ то их не меняет, новых методик и программ ЕГЭ не предлагает. Учителя сами стихийно какую-то новую методику придумали? Раскройте эту методу, этот механизм преподования.

Цитата: Миклухо от 11.06.2013 15:43:22
Не учителя, а чиновники. Процентомания губит образование.

Начнём с небольшого зкскурса в историю.
В конце пятидесятых.
На второй год оставляли около 10% учеников. Процентомания появилась, но её не было видно. ( В начале пятидесятых "нормой" было 15%.) Достигшие 14 лет принимались в ПТУ даже не закончив школу (семилетку).
1962-1966 гг.
С отменой тригонометрии, как отдельного предмета, объединения русского письменного и русского устного в один предмет, процентомания набрала крейсерскую скорость. На второй год оставляли уже менее 10%. Как редкое исключение, в некоторых классах не было второгодников. В норме 1-3 второгодника в каждом классе. Процентоманию не видно.
1967 г.
К 50-летию советской власти процентомания сильно окрепла.
Второгодников уже 4-5 %. В половине классов они есть, в другой - нет. Процентоманию уже видно, но глаза не режет.
1970
Введено всеобщее среднее. Бурбакизация школьной математики. Процентомания победила.
Социалистическое соревнование по достойной встрече 100-летия В.И.Ленина обеспечило эту победу.
1984 г.
Попытка атаки на процентоманию. Постановление ЦК КПСС. За двойки не казнят, но их не одобряют.
Начал преподавать физику. Выставил 30 с гаком годовых двоек. После летних занятий, почти все были переведены. Второгодники допустимы, но их крайне мало. Учителя уже привыкли к халяве - уступают любому нажиму администрации. Атака на процентоманию тихо захлебнулась.
1989 г
Обязательные экзамены, кроме двух отменены. Медленно начинается новое падение. Ученики перестают учить львиную долю предметов, а учителя перестают требовать -- происходит постепенно, по инерции, отдельные школы до 2000 ещё учат.
90-ые
развал СССР, новая Конституция России снижает планку. Вместо всеобщего среднего - обязательное неполное среднее.
Учителя немного вздохнули. Стали строже ставить оценки, чтобы освободиться от "балласта" после 9 класса.
Новый век.
Путин вернул всеобщее среднее, заморозил учительскую зарплату. Надвигается катастрофа. Отодвинуть катастрофу может ТОЛЬКО НЕЗАВИСИМЫЙ от школы экзамен. ЕГЭ надо было вводить немедленно.

Сегодня.
Если ученик просто ходит в школу - тройку уже поставят.
Если на уроках пытается работать - четвёрка практически обеспечена.
Если немного получается - ставится пять.
Половина выпускников таблицы умножения не знают.